Сценарий-Мюзикл сказки «Волк и семеро козлят»
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №398

Сценарий сказки

 «Волк и семеро козлят»

 первая младшая группа

Составила воспитатель 1 кв. к.

Яковлева В.А.

г. Екатеринбург 2017

Сценарий сказки «Волк и семеро козлят»

 первая младшая группа.

Подготовительная работа:

-Чтение детям сказки «Волк и семеро козлят». Показ настольного театра по данной сказке. Просмотр мультфильма.

Задачи:

Образовательные:

-учить детей вспоминать сказку, отвечать на вопросы по ее сюжету, прививать любовь к сказке, желание воспроизводить сюжет;

-вовлекать детей в игровую ситуацию, учить следить за сюжетом, использовать воображаемые действия и предметы, входить в образ;

- закреплять знания детей о животных;

-учить интонационно, выразительно воспроизводить слова и фразы из сказки в процессе инсценировки;

Развивающие:

-развивать восприятие, мыслительные операции, воображение, внимание, память, творческие способности, эмоциональную сферу;

Воспитательные:

-воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность;

-побуждать откликаться на предложенную роль, выражая эмоции через движения и мимику;

-создать атмосферу радости и удовольствия;

-закреплять культурно - гигиенические навыки и предпосылки трудовой деятельности.

-подвести детей к пониманию соблюдений элементарных правил безопасности.

Оборудование:

-маски козлят для детей (7 штук.)

-дидактические наборы «Овощи», «Фрукты».

-маски козы и волка.

Ход сказки:

Воспитатель:

-Сегодня мы отправимся в путешествие по сказке, (дети по одному проходят, под музыку и встают в круг.)

-Давайте встанем и поздороваемся с нашими гостями, пусть они посмотрят какие вы нарядные и красивые.

«Музыкальная разминка»

-Вот пришли к вам малыши, (ходьба на месте)

-До чего же хороши! (крутимся на месте)

-Будем в сказку мы играть (прыжки на месте)

-И друг другу помогать (взяли друг друга за руки)

-Вот какие молодцы (хлопки в ладоши)

-Наши девочки (девочки кланяются и садятся на стульчики)

-Наши мальчики (мальчики кланяются и садятся на стульчики).

Воспитатель:

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!  

Сказки учат нас добру

И прилежному труду.

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить!

Гостей мы приглашаем к нам

И дарим сказку вам, а называется сказка «Волк и семеро козлят».

Ведущая. Посмотрите, гости наши,

Дом простой стоит в лесу.

Там живут наши козлята,

С мамочкой козой.

Вот они козлята,

Дружные ребята.

«Танец козляток» (музыка из мул. "Ля-ля-ля")

Воспитатель:

- Смотрите козлятки что я собрала в огороде (показывает ведро с овощами и фруктами). Нам надо приготовить суп из овощей и компот из фруктов. Помогите мне разделить овощи и фрукты (ребенок называет продукт и что из него готовят, кладет его в соответствующую корзину.)
Какие вы молодцы! Компот и суп сварили, а про молоко то забыли.

- Козлятушки, ребятушки мне идти пора за молоком, до соседнего двора, а вы дверь никому не открывайте и никого не пускайте. Чтобы волк вас не украл. (Коза поет песню из мул. «Надо сидеть, слышите вы, тише воды, ниже травы.») Козлятки повторяют припев и показывают движения вместе с козой.

Волк: Раздается стук в дверь и голос волка басом:

 -Козлятушки, ребятушки. Отопритесь, отворитесь. Ваша мать пришла. Молока принесла. Старший козленок : Твой голос на мамин совсем не похож. У мамы тоненький голосок. (Волк убегает)

А в это время Коза ходит по лесу собирает цветы.

Коза.   Ох устала я, притомилася, уж я сяду на пенек, полюбуюсь на лужок.

Танец «Насекомых с цветочками»

Дальше коза приходит к домику с козлятами и поет свою песенку:

-Козлятушки, ребятушки. Отопритесь, отворитесь. Ваша мать пришла. Молока принесла.

Козлята. Мы тебя узнаём,

Сейчас, сейчас отопрём!(Козлята выбегают из домика.)

Козлята. Мама! Мама!

Коза. Ах, мои дорогие детушки!

Все живы, здоровы?

Проголодались?

Сейчас я вас травкой покормлю,

Молочком напою.

Снова приходит волк и поет песенку, коза хотела прогнать, а волк сказал:

Я хотел их чаще видеть,

Не хотел я их обидеть,

Не хотел я их пугать.

Мне бы с ними поиграть…

Ведь в моем пустом дому

Очень скучно одному.

Вы, козлятушки, простите!

Очень стыдно мне сейчас!

Воспитатель:

Засмеялся серый волк!

Улыбнулся серый волк!

Он нашел себе друзей

С ними будет веселей!

А еще, важней всего

Мама есть и у него!

Волк, Мама-коза и козлята исполняют веселый танец.

Вот и сказке конец. И стали они жить - поживать Да друг друга не обижать. На этом сказка наша кончается. Козлятки с вами прощаются, и друг с другом обнимаются. (Дети кланяются и под музыку танцуют и обнимаются.)

Литература:

1. Картушина М.Ю. «Сценарии оздоровительных досугов », «Забавы для малышей», «Конспекты логаритмических занятий с детьми 2-3 лет».
2. Гербова «Занятия по развитию речи».
3. Галанов А.С. «Игры, которые лечат».
4. Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста: пособие для воспитателя детского сада. - Москва: Просвещение 2015г.