Конспект занятия"Домашние животные"
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад «Хунчугеш» комбинированного вида села Эрги – Барлык

Барун – Хемчикского кожууна Республики Тыва

Конспект занятия

по развитию речи

на тему: «Домашние животные»

средняя группа

                                                                                                         Воспитатель: Хомушку

                                                                                                         Галина Калдаровна

Эрги-Барлык – 2013 г.

Занятие  на тему: «Домашние животные».

Тип: изучение нового материала.

        Цель: обогащение словаря и активация речи детей.

        Задачи:

• Закрепить знания детей о домашних животных, упражнять детей в употреблении в речи предлога «У»;
• развивать у детей наблюдательность и внимательность, и мелкую моторику рук;
• воспитывать у детей бережное отношение к домашним животным и ухаживать за ними.

        Материал: картинки животных, мнемотаблица.

Ход занятия

        В: Ребята, посмотрите сегодня к нам пришли гости. Давайте их поприветствуем.

        Д: Здравствуйте!

        В: дети, посмотрите я домашняя птица курица, я живу в деревне у бабушки. Со мной живут мои друзья, домашние животные. Мы с вами пойдем к ним в гости.

Вот и пришли мы к моей бабушке и дедушке.

 - посмотрите, сколько много у них домашних животных? Давайте, сейчас я загадаю загадку. А вы будете отгадывать.  

        Заворчал живой замок

        Лег у двери поперек.

• кто это дети?
• это собака
• правильно, это собака
• посмотрите, внимательно кто рядом у собаки?
• у собаки щенок
• а кто это? – это лошадь
• кто у лошадки?
• У лошадки жеребенок.
• Лошадь какая?
• Лошадь большая
• Жеребенок какой? – жеребенок маленький.
• А теперь расскажите, пожалуйста, какие животные у вас в доме и составьте маленькие рассказы.

        В: Это корова. Корова стоит. У коровы теленок. Корова дает молоко. А теперь Сайзаана, давай скажи про козу!

        Сайзаана: Это коза. У козы козлята. Козлята маленькие. Коза дает молоко и шерсть.

        В: теперь отвечает Азият!

        Азият: это свинья. Свинья лежит. У свиньи маленькие поросята.

        - Ребята, как называть этих домашних животных одним словом?

        - Правильно домашние животные.

Сегодня мы с вами познакомимся еще с одним домашним животным.

В: - Кто это дети?

Д: - Хой, хураган.

В: - по русскому это овца

Д: - это овца

В: - у овцы ягненок

Д: - у овцы ягненок.

        Я вам расскажу, а вы внимательно слушайте хорошо ребята! Это овца. У овцы ягненок. Ягненок маленький, пушистый, белый. Овца дает молоко, мясо. А теперь составим рассказ по картинке.

(см. приложение №1)

        Кто заботится о домашних животных?

        - о них заботится бабушка и дедушка. Еще о них заботятся люди.

Физминутка

Вот кудрявая колечках

Шерстка белая овечка

Шерстка маленькая, густая

Шубка у овцы такая.

        Д/игра «Кого не стало»?

Давайте сначала закрывайте глаза, я уберу картинку. А потом открывайте глазки. Какую картинку я спрятала? Нет козы, нет коровы.

        Вывод: куда мы ходили?

- К бабушке и дедушке.

- с каким домашним животным мы сегодня познакомились? (Овца, ягненок).

        Релаксация «Любопытная Варвара»

        Исходное положение: стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены, голова прямо. Повернуть голову максимально влево, затем вправо. Вдох-выдох.

Движение повторяется по 2 раза в каждую сторону. Затем вернуться в исходное положение, расслабить мышцы:

Любопытная Варвара смотрит влево, смотрит вправо.

А потом опять вперед – тут немного отдохнет.