сценарий воскрестного клуба для детей и родителей по ПДД
материал (подготовительная группа) по теме
совместное мероприятие детей и их родителей в выходной день один раз в квартал, цель: показавть знания детей и их родителей по правилам дорожного движения, вызвать у родителей интерес и желание посещять мероприятия в семейной гостиной
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 868.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Воскресный клуб по ПДД
Цель:
- Вызвать у родителей интерес и желание посещать мероприятия в семейной гостиной.
- Показать знания детей и их родителей по правилам дорожного движения.
- Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас в нашем воскресном клубе. Всех присутствующих объединяет забота о наших детях. Они - самое дорогое, что у нас есть. Их здоровье и безопасность на первом месте.
Сегодня тема нашей встречи: «Знай и соблюдай правила дорожного движения». В наш век огромных скоростей, множество автомобилей на дорогах, всевозможных аварий и транспортных происшествий. Эта тема сегодня наиболее актуальна. Мы за порядок и безопасность на дорогах!
Сегодня нам предстоит совершить путешествие по городу дорожных знаков, а поможет нам в этом книга правил безопасности на дороге.
На первой странице небольшая викторина (нужно ответить на вопросы).
1.Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
2. Какое насекомое, сидящее в траве, одного цвета с разрешающим сигналом светофора? (кузнечик)
3. Место ожидания общественного транспорта? (остановка)
4. Где нельзя играть? (на проезжей части)
5. Кто хозяин перекрестка? – (светофор)
6. Назовите адрес детского сада? (Кооперативная,47/А)
7. Как называется человек, который, регулирует движение на дороге? (регулировщик)
8. Какого цвета сигнала светофора не хватает в стихотворении «Мой веселый звонкий мяч»? (зеленого)
9.Как называется человек, который едет в автобусе? (пассажир)
10.Как называется палочка регулировщика? (жезл)
11.Со скольких лет можно ездить на велосипеде? (с 14 лет)
12. В какой сказке и у какого персонажа имеется шапка такого же цвета, как запрещающий сигнал светофора? (Красная шапочка)
Ведущий: Вы хорошо справились с этим заданием. Открываем следующую страницу.
(звучит музыка из к/ф «Красная шапочка», в зал входит Красная шапочка, неожиданно звучит шум автотрассы)
Красная шапочка: Ой!? Что это? Как же мне дальше идти к бабушке?
Ведущий: Здравствуй, Красная шапочка! Что случилось? Чего ты так испугалась?
К.Ш.: Я шла к моей бабушке в гости и заблудилась, вышла на дорогу и не знаю, как ее перейти? Помогите мне узнать правила дорожного движения, чтобы я не боялась ходить к бабушке.
Ведущий: Конечно поможем!
К.Ш.Пожалуйста, отгадайте мои загадки:
1. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути...(ДОРОЖНЫЙ ЗНАК)
2. Маленькие домики по улице бегут,
мальчиков и девочек домики везут.(АВТОМАШИНЫ)
3. Что за « зебра» на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это - ......(ПЕРЕХОД)
4. Дом по улице идет, на работу всех везет не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. – (АВТОБУС)
5. Не живая, а идет, не подвижна, а ведет. – (ДОРОГА)
6. Едет он на двух колесах не буксует на откосах и бензина в баке нет это друг- (ВЕЛОСИПЕД)
7. У дороги , словно в сказке,
На столбе живёт трёхглазка.
Всё мигает и мигает,
Не на миг не засыпает. (СВЕТОФОР)
8. Вагончики зелёные
Бегут, бегут, бегут.
а круглые колёсики
Всё тук, да тук, да тук.(ПОЕЗД)
К.Ш. Ой, какие вы умные и как много знаете!
Ведущий: Красная шапочка, а ты знаешь о том, что существуют специальные правила поведения на дороге? Открываем следующую, «Интеллектуальную» страницу.
(работа с карточками «Разрешается-запрещается»)
(Участникам раздаются карточки с различными ситуациями, нужно оценить ситуацию и ее объяснить.)
К.Ш. Как много нового я узнала , а можно я еще с вами останусь?
Ведущий: Конечно можно! Ведь следующая страничка – «Игровая».
Проводится логоритмическая игра «Автобус»
Ведущий: В нашей книге есть «Спортивная» страничка.
1. Игра -эстафета «Извилистая дорога»
(2 команды, первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт кегли)
2. Игра «Довези ребенка до детского сада»
(ребенок садится в таз, в руках держит гимнастическую палку, родитель берется за палку и перетягивает ребенка на другую сторону поля, оставляет ребенка, забирает атрибуты и передает следующему родителю., и так вся команда)
Ведущий: А теперь садимся на свои места. Следующая страница «Музыкальная». По очереди для каждой семьи будет звучать фрагмент песни в которой поется об участниках дорожного движения. Вам нужно отгадать песню и исполнить один куплет.
1. «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»
2. «Песенка друзей»
3. «Кручу педали, кручу»
4. «По дороге с облаками»
5. «Автомобили, автомобили буквально все заполонили»
6. «Голубой вагон»
Ведущий: Открываем следующую страницу «Транспортная мастерская».
(Семья должна сложить картинку из пазлов и обыграть вид транспорта пантомимой, а все остальные должны угадать.)
Ведущий: А теперь «Видео- страничка»
(Просмотр видео для родителей о нарушениях пешеходами ПДД, просмотр мультфильма для детей о ПДД. После просмотра обратить внимание на то, что у каждого ребенка в темное время суток должен быть светоотражающий элемент. Ведущий предлагает сделать своими руками такой элемент.)
Практическая работа: изготовление светоотражающего элемента.
Ведущий: На последней странице нарисован знак («Пункт питания»), что он обозначает? (ответы родителей и детей)
По традиции мы заканчиваем нашу встречу в Воскресном клубе чаепитием и предлагаем вам приготовить дорожные бутерброды.
Проводится мастер-класс: бутерброды «Светофор», «Пешеходный переход». Чаепитие.
Приложение:
ЗАГАДКИ:
1.Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути...(дорожный знак)
2.Маленькие домики по улице бегут,
мальчиков и девочек домики везут.(Автомашины)
3.Что за « зебра» на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это -......(переход)
4. Вот загадка, словно птица,
Мчится в небе голубом,
Города, моря, границы
У загадки под крылом. (Самолёт)
5.У дороги , словно в сказке,
На столбе живёт трёхглазка.
Всё мигает и мигает,
Не на миг не засыпает. (Светофор)
6. Вагончики зелёные
Бегут, бегут, бегут.
а круглые колёсики
Всё тук да тук, да тук.(Поезд)
7.Бегу при помощи двух ног,
Пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках,
А быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу,
стоять минуты не могу. (Велосипед)
Словесная игра «Разрешается-запрещается»:
1. Идти толпой по тротуару…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом:.
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать "зайцем", как известно:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
6. Переход при красном свете:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
8. Уважать правила дорожного движения…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
Игра "Это я, это я, это все мои друзья"
1. Кто из вас идёт вперёд только там где переход?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!
2.Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.
3.Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?
Ответ::
4. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?
Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!
5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?
Ответ:
6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
Помни! На дорогах трудностей так много!
Помни! На дорогах тысячи машин!
Помни! Перекрёстков много на дорогах!
Помни - эти правила нужны!
Рекомендации для родителей детей дошкольного возраста по правилам дорожного движения. (памятка)
Уважаемые мамы и папы!
Помните!
Ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребенка, но других родителей.
Берегите ребенка!
Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах – соблюдать правила дорожного движения!
Вы являетесь для детей образцом поведения. Вы – объект любви и подражания для ребенка. Помните, нарушая Правила дорожного движения, вы как бы разрешаете нарушать их своим детям. На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?
Когда же ребенок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь. Сделайте все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда. Известно, что человек впитывает нормы поведения в первые годы жизни. Его жизненные уроки родителей являются тем, фундаментом, на который ребенок будет опираться всю жизнь. Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированным на улице, осторожными и осмотрительными.
Ваш ребенок должен знать:
• дорогу можно переходить только со взрослым, держась за руку взрослого;
• переходить дорогу надо по переходу спокойным шагом;
• для того чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий и пешеход не попал под машину, надо подчинятся светофору: красный свет - движение нет, а зеленый говорит «Проходи путь открыт»;
• переходить дорогу лишь тогда, когда обзору ничего не мешает;
• переходить дорогу, убедившись в полной безопасности;
• не переходить дорогу перед близким идущим автомобилем.
Рекомендация для родителей.
Как научить ребенка не попадать в типичные дорожные «ловушки».
• Главная опасность - стоящая машина!
Стоящая машина опасна: она может закрывать собой другой автомобиль, который движется с большой скоростью, мешает вовремя заметить опасность. Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасность не угрожает и только тогда переходить дорогу.
• Не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади!
Стоящий автобус закрывает собою участок дороги, по которому в тот момент, когда вы решили ее перейти, может проезжать автомобиль. Кроме того, люди около остановки обычно спешат и забывают о безопасности. От остановки надо двигаться в сторону ближайшего пешеходного перехода.
• Умейте предвидеть скрытую опасность!
Из-за стоящего автомобиля, дома, забора, кустов и др. может неожиданно выехать машина. Для перехода дороги нужно выбрать такое место, где дорога просматривается в оба направления. В крайнем случае, можно осторожно выглянуть из-за помехи, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить дорогу.
• Машина приближается медленно. И все же надо пропустить ее.
Медленно движущаяся машина может скрывать за собой автомобиль, идущий на большой скорости. Ребенок часто не подозревает, что за одной машиной может быть скрыта другая.
• И у светофора можно встретить опасность.
Сегодня на дорогах города мы постоянно сталкиваемся с тем, что водители автомобилей нарушают Правила дорожного движения: мчатся на высокой скорости, игнорируя сигналы светофора и знаки перехода. Поэтому недостаточно научить детей ориентироваться на зеленый сигнал светофора, необходимо убедиться, что опасность не угрожает. Дети часто рассуждают так: «Машины еще стоят, водители меня видят и пропустят». Они ошибаются.
• «Пустынную» улицу дети часто перебегают неглядя.
На улице, где машины появляются редко дети, выбегают на дорогу предварительно ее не осмотрев, и попадают под машину. Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, прислушаться – и только тогда переходить улицу.
• Стоя на осевой линии, помните: сзади может оказаться машина!
Дойдя до осевой линии и остановившись, дети обычно следят только за машинами, двигающимися с правой стороны, и забывают об автомобилях проезжающих у них за спиной. Испугавшись, ребенок может сделать шаг назад - прямо под колеса машины. Если пришлось остановиться на середине дороги, надо быть предельно внимательным, не делать ни одного движения, не убедившись в безопасности.
• На улице крепко держите ребенка за руку!
Находясь рядом с взрослым, ребенок полагается на него и либо вовсе не наблюдает за дорогой, либо наблюдает плохо. Взрослый этого не учитывает. На улице дети отвлекаются на всевозможные предметы, звуки, не заметив идущую машину, и думая, что путь свободен, вырываются из рук взрослого и бегут через дорогу. Возле перехода дороги вы должны крепко держать ребенка за руку.
• Арки и выезды из дворов - места скрытой опасности!
В крупных городах местом повышенной опасности являются арки, через которые из дворов на проезжую часть выезжают машины. Не допускайте, чтобы ребенок бежал мимо арки впереди взрослого: его необходимо держать за руку.
Соблюдайте Правила дорожного движения и учите этому своих детей!
Встали мы на переходе,
Перед нами светофор.
И при всем честном народе
Смотрит он на нас в упор.
Красный глаз его открылся,
Значит, хочет он сказать:
Как бы ты не торопился,
Должен ты сейчас стоять!
Вот мигает желтым глазом.
Приготовься, говорит!
Как закрою этот - разом
Будет третий глаз открыт.
Третий глаз горит зеленым,
Все машины встали в ряд.
Можем мы идти, Алена,
Мама с папой говорят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Семейный клуб для детей и родителей.
Беседы по душам на встрече семейного клуба «Капелька» позволяют взрослым обсудить волнующие их вопросы, а детям порадовать мам и пап, демонстрируя свои достижения и умения в совместных игр...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/13/picture-790271-1463162847.jpg)
Детский - родительский клуб для детей и родителей старшей группы «Зимние забавы»
сценарий детско-родительского клуба, для сплочения детей и родителей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/24/picture-1166671-1569344106.jpg)
Педагогический клуб для детей и родителей "Банные посиделки"
Педагогический клуб для детей и родителей "Банные посиделки" (о пользе веников, банные эстафеты, стихи и пословицы о пользе бани)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/27/picture-1108416-1548593349.png)
Сценарий мастер-класса для детей и родителей в рамках заседания семейного клуба Тема: «Изготовление куклы - мотанки в рамках знакомства детей и родителей с народной культурой»
Цель:Познакомить родителей и родителей с русской традицией изготовления народных тряпичных ,обучить изготовлению тряпичной куклы-матанки....
Семейный клуб.Сценарий совместного развлечения для детей и родителей "Народные игры и забавы" (младшая группа)
Как здорово вместе детям и родителям в выходные дни провести время на свежем воздухе, вспомнить и поиграть в русские народные игры! Данный сценарий совместного развлечения помогает приобщать детей к р...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/06/picture-1456143-1675702138.jpg)
Методическая разработка "Семейный клуб для детей и родителей старших групп «Родители – лучшие друзья» и подготовительных к школе групп «Готовимся к школе»"
Взаимодействие ребенка с родителями является первым опытом социализации личности, взаимодействия с окружающим миром. В современном сложном и динамичном обществе возросла напряженность взаимодейс...