План по самообразованию на тему: "Экспериментирование, как средство развития познавательной активности детей среднего возраста"
рабочая программа (средняя группа) на тему

Месяц

Содержание работы

Область применения

Сентябрь

1.Создание плана работы.

2.  Подбор материала  по теме:

 «Экспериментирование, как средство развития познавательной активности детей среднего возраста»;

3.  Постановка целей и задач по данной теме.

1.Привлечение родителей к подбору материала на тему: «Формирование познавательной активности детей через исследовательскую деятельность»

2.Анкетирование родителей на тему:

«Детское экспериментирование в семье».

2.Дополнение  развивающей среды: оснащение мини – лаборатории необходимыми материалами для проведения опытов.

Октябрь

1.  Изучение темы: «Организация мини-лаборатории в детском саду».

2.  Составление примерного алгоритма проведения занятий-экспериментирования.

3. Изучение статьи  Кайе В. А. «Занятия по конструированию и экспериментированию с детьми 5—8 лет».

.

1. Консультация для родителей на тему:

«Экспериментируйте с детьми  дома»

2. «Рекомендация для родителей на тему:

«Экспериментировать – это здорово!»

3. Практические опыты с детьми с бумагой.

4. Консультация для родителей на тему: «Требования к проведению наблюдений»

Ноябрь

1.  Проработать  пособие Н. Е. Вераксы и О. Р. Галимова «Познавательно – исследовательская деятельность дошкольников»

2.  Подбор приборов и оборудования для мини-лаборатории.

1.Привлечение родителей к созданию мини-лаборатории в группе.

2.Консультация для родителей на тему:

«Роль экспериментирования в развитии познавательной активности детей» 3.Практическая деятельность с детьми: выращивание лука на перо.

4. Тематическое занятие с детьми на тему: «Волшебное стёклышко»

Декабрь

1.Знакомство с серией пособий М. Султановой «Простые опыты» (С воздухом, с водой, с бумагой)

2.Пополнение картотеки экспериментов и опытов в неживой природе.

1.Консультация для родителей на                            

тему: «Экспериментирование с детьми дома» (снег, вода)

2.Памятка для родителей на тему:

«Варианты совместной исследовательской  деятельности детей и родителей в ходе использования естественных ситуаций дома»

3.Пополнение  «Адвент – календаря» по теме:

 «Твори добро» с «Домашними заданиями»  для родителей.

Январь

1. Работа с Интернетом

(nsportal.ru): изучение интернет – ресурсов.

2. Изучение  статьи В. В. Москаленко «Опытно – экспериментальная деятельность»

1. Подборка материала для консультаций родителям по теме.

2.Формирование картотеки опытов и экспериментов.

3. Проведение с детьми серии практических опытов с магнитами.

4. Проведение с детьми НОД на тему: «Почему растаяла снежинка»

Февраль

1. Посещение детского сада № 15

2. Изучение пособия Тугушевой  Г. П., Чистяковой  А. Е. «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста».  Методическое пособие. — СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС» 2007.

1.Знакомство с опытом коллег по теме самообразования; обмен опытом.

2. Проведение с детьми практических опытов со снегом и льдом.

3. «Домашние задания» для родителей по изготовлению фотографий на тему: «Мы проводим эксперимент»

Март

1. Изучение пособия Е. В. Лосевой:

«Развитие познавательно – исследовательской деятельности у дошкольников».

2. Работа с Интернетом (изучение интернет – ресурса по теме плана)

1.Создание фотоколлажа:

«Мы экспериментируем».

2.Памятка для родителей на тему:

«Чего нельзя и что нужно делать». (Для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию)

3.Практическое экспериментирование с детьми (очищение воды)

Апрель

Пополнение картотеки «Развитие познавательного интереса у детей среднего возраста через экспериментирование» в рукотворном мире.

1. Проведение с детьми опытов и экспериментов.

2.Консультация для родителей на тему: «Опыты и эксперименты для проведения в домашних условиях»

Май

Самоанализ плана самообразования

Отчёт педагога по теме самообразования через показ открытого занятия для родителей и коллег.