Проектная деятельность
статья на тему

Структурные компоненты (фаза, стадии, этап)

Содержание

1.Фаза проектирования (включает в себя построение модели проекта и план ее реализации)

Стадия: Концептуальная

1.Выявление противоречия.

2.Формулирование проблемы.

3.Определение проблематики.

4.Определение цели.

5.Выбор критериев.

1. Противоречие в практике. Определение главного звена проблемной ситуации.

2.Проблема как крупная практическая задача.

3. Проблематика как определение последствий разрешения проблемы как среды, надсистем, подсистем.

4.Определение целей проекта как антипода проблемы: без проблемы нет системы. Цель многовариантна, в известной мере устанавливается интуитивно.

5.Критерии эффективности проекта устанавливаются самими участниками проекта, возможно с использованием экспертных оценок, но зачастую на интуитивной основе. Являются «количественными моделями качественных целей».

Стадия: Моделирование

Этапы:

1.Построение моделей.

2. Оптимизация моделей

3. Выбор модели (принятие решения)

1. Прагматические модели как рабочие представления будущего проекта.

Условия дальнейшей реализации моделей:

- согласованность со средой;

- простота модели;

- адекватность цели критериям.

Методы построения моделей:

- метод сценариев

- графические методы

- метод структуризации

- метод дерева целей

- морфологический метод

- деловые игры

- метод мозгового штурма и др.

2. Нахождение среди множества альтернативных моделей наилучших в заданных условиях. Сокращение альтернатив, проверка отобранных моделей на устойчивость.

3. Выбор единственной модели для реализации проектируемой системы. Методы: экспертизы, оценки качества экспертизы.

Стадия: Конструирование системы.

Этапы:

1.     Декомпозиция

2.     Агрегирование

3.     Исследование условий

4.     Построение программы

1.               Процесс построения общей цели проекта на отдельные подцели-задачи, охватывающие весь комплекс возникающих задач. Основной метод – построение древа целей.

2.               Агрегирование (объединение в целое) как процесс согласования отдельных задач реализации проекта между собой. Основные методы – определение конфигуратора, использование классификаций.

3.               Исследование мотивационных, кадровых, финансовых и других условий реализации проекта в целом и по каждой его задаче в отдельности.

4.               Создание программы реализации проекта как конкретного плана действий в определенных условиях и в установленные сроки. Основные методы: определение основных вех, календарное планирование, сетевое планирование, диаграмма Ганта.

2. Технологическая фаза

Стадия: Реализация модели системы

Опытная работа по реализации проекта. Методы: обучение и воспитание, педагогические (образовательные) технологии, методы оперативного управления, контроль выполнения планов, внесение коррективов, дополнительное ресурсное обеспечение.

3.Рефлексивная фаза

Итоговая оценка (самооценка) результатов, рефлексия.

Самооценка результатов реализации проекта. Экспертиза с привлечением независимых экспертов.

Рефлексия как способ осознания целостности собственной деятельности, ее целей, содержания, форм, способов, средств; как последовательное движение в рефлексивном плане: «остановка», «фиксация», «отстранение», «Объективизация», «оборачивание».