Использование ИКТ в детском саду
статья на тему

В современном обществе происходят динамичные изменения, которые характеризуются огромным количеством нововведений. Инновационные процессы являются закономерностью развития современного дошкольного образования.

Нашу повседневную жизнь уже больше невозможно представить без информационно-коммуникативных технологий. Их использование— это одна из самых новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике.

С целью развития инновационной направленности в работе с педагогами используются такие формы работы: педагогические советы и семинары практикумы нетрадиционной формы, мастер-класс, педагогические ринги, педагогические проекты, клубная деятельность, использование ИКТ-технологий и т.д.

Педагоги всегда стремятся быть в гуще событий дошкольного учреждения, находить нестандартные решения и возможность реализовать свои творческие способности.

Осуществление инновационной деятельности в дошкольном отделении гарантирует высокие результаты работы с детьми. Использование нетрадиционных приемов и видов образовательной деятельности с детьми, новых методов и форм организации воспитания и обучения детей, современных образовательных технологий позволяет добиться того, чтобы обеспечить личностную и профессиональную самореализацию педагогов, а также саморазвитие личности воспитанников

В дошкольном отделении Гимназии № 1583 для работы с детьми и родителями используется мультимедийная система (видеопроектор, ноутбук и экран), интерактивная доска, интерактивный стол, интерактивный микроскоп, цифровые фоторамки, а также AppleDisplays (серия мультимедийных, цветных, широкоформатных компьютерных ЖК дисплеев).

Термин «интерактивность» происходит от английского слова interaction, которое в переводе означает «взаимодействие». Новизна компьютера и интерактивного оборудования отражается в расширении и обогащении содержания знаний, умений и навыков ребенка и взрослого, в интенсификации образования структурных комплексов интеллектуального и мотивационно-эмоционального характера, в изменениях динамики процесса психического развития. Использование интерактивной доски и стола помогает развивать: внимание, память, мелкую моторику, мышление и речь, зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление и др. Развивающие игровые сеансы с ее использованием стали намного ярче и динамичнее.

Использование информационно-коммуникативных технологий в дошкольном учреждении являются обогащающим и преобразующим фактором развивающей предметной среды.

Интерактивная доска позволяет сохранить заметки в виде файлов на персональном компьютере для последующей раздачи отпечатанных копий каждому из родителей или педагогов. Интерактивное оборудование позволяет рисовать электронными маркерами, здесь применены ультразвуковая и инфракрасная технологии.

Воспитатели и специалисты дошкольного отделения используют интерактивную доску, стол и мультимедийную систему в работе с детьми и родителями для интенсификации учебно-воспитательного процесса.

А, именно:развития творческих способностей у детей, путём создания анимации, работе со звуком; участия в процессе создания мультфильмов и видеофильмов; рисовании и решении специальных задач; просмотра видеофильмов и передач; активного вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс.

Использование ИКТ являются одним из приоритетов нашего дошкольного отделения. В настоящее время многие воспитатели и специалисты дошкольного отделения активно используют в своей работе различные мультимедийные средства. Одними из таких средств являются слайд, презентация, видеопрезентация. Мультимедиа технологии позволяют объединить в себе текст, звук, видеоизображение, графическое изображение и анимацию (мультипликацию). Это позволяет расширить возможности традиционного воспитания и обучения.

Создание презентаций – это очень интересная и увлекательная работа, которая сводит к минимуму рутинную ручную работу. К тому же использование компьютерных технологий позволяет повысить профессиональную компетентность педагога.

Сохранить высокий уровень работы учреждения, иметь высокий рейтинг и доверие у родителей в сегодняшних финансово-экономических условиях нелегко, но возможно. В результате инновационной деятельности наши родители стали заинтересованными участниками образовательного процесса, активно принимают участие в конкурсах, в оформлении выставок и проектной деятельности.

Инновационные технологии в дошкольном образовании Гимназии № 1583 используются для решения актуальных проблем, для повышения качества предоставляемых услуг, для реализации возрастающих запросов родителей. Кроме этого, важное значение имеет и конкуренция, когда дошкольные отделения соревнуются друг с другом на звание самого современного.

Награда известна — большое количество желающих попасть в наше дошкольное отделение.