Презентация "Взаимодействие воспитанников детского сада и подопечных Отделения временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов, как средство нравственного воспитания дошкольников"
проект (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 городского округа Кинешма Взаимодействие воспитанников детского сада и подопечных Отделение временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов , как средство нравственного воспитания дошкольников Старший воспитатель МБДОУ д /с №1 Гусева Алена Андреевна Кинешма, 2017

Слайд 2

«Если человек прошагал свое детство без общения с самыми добрыми, ласковыми, мудрыми людьми – с дедушками и бабушками, это значит, что он потерял тысячу прелестных сказок, тысячу увлекательных прогулок, тысячу радостей от исполнения желаний, тысячу мудрых наставлений, в тысячу раз больше оказался незащищенным, в тысячу раз больше споткнулся о камни и в тысячу раз больше не сочувствовали ему в его горе.» Ш.А. Амонашвили

Слайд 3

В дошкольном возрасте происходит формирование культурно- ценностных ориентаций. У детей необходимо повышать интерес к людям старшего поколения, но содержание работы по данному направлению не обеспечивает решение задачи в полной мере. В нашем детском саду сложилась хорошая традиция – искать и находить новые подходы, позволяющие делать жизнь дошкольников интересной и содержательной. Зная, что немаловажное значение для пожилых людей имеет культурно-досуговая деятельность. В нашем саду возникла идея организовать совместную работу детей с бабушками и дедушками.

Слайд 4

Мероприятия, разрабатывались под руководством старшего воспитателя, музыкального работника первоначально с родными наших воспитанников. Но зная что рядом с детским садом находится Отделение временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов, в котором бабушки и дедушки совсем одни, оставленные родственниками, мы решили организовать для них концерт на День пожилого человека в 2009 году. Данное мероприятие дало начало тесному сотрудничеству и тёплому общению.

Слайд 5

Актуальность этого содружества связана в первую очередь с социальным неблагополучием нашего общества, где мы наблюдаем две тенденции. Первая, когда детей воспитывают бабушки и дедушки, потому что родители заняты. И вторая, когда дети вообще не знают их. Но проблема объединяет их одна – разрушение преемственности и родственных связей между поколениями.

Слайд 6

Цель данного сотрудничества: Формирование духовно-нравственных качеств личности, позитивного отношения дошкольников к старшему поколению как к уважаемым членам общества через приобщение их к активному сотрудничеству, через разъяснение дошкольникам значения мудрости пожилого человека.

Слайд 7

Задачи: 1. Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию уважения к людям старшего поколения. 2. Способствовать расширению круга общения с взрослыми. 3. Формировать коммуникативные умения и навыки; тактично, с уважением обращаться к пожилым людям, внимательно их выслушивать. 4. Поддерживать и развивать проявления гуманности в поведении детей. 5. Формировать интерес к общественной жизни. 6. Приобщить детей к духовно-нравственной традиции русского народа. 7. Укреплять знания о семейных традициях и наладить преемственность между поколениями. 8. Привлекать пожилых людей к совместной деятельности с детьми и сотрудниками детского сада для проведения цикла совместных мероприятий.

Слайд 8

Работа с пожилыми людьми ведётся в системе, все мероприятия проводятся согласно годовому плану. Дата проведения Мероприятие Октябрь Концерт, посвящённый Дню пожилого человека Ноябрь Концерт, посвящённый Дню матери Декабрь Концерт, посвящённый празднику Новый год Январь Рождественское представление Февраль Концерт, посвящённый Дню защитника Отечества Март Концерт, посвящённый Международному женскому дню Май Концерт посвящённый Дню Победы Июнь Концерт посвящённый Дню защиты детей В течении года Дружеские эстафеты Поучительные беседы пожилых людей с воспитанниками Досуговые развлечения Театральные постановки Посещение «Клуба мастериц»

Слайд 9

Духовно-нравственное воспитание детей организовано по следующим направлениям: 1. Духовно-образовательное (беседы , устные поучения).

Слайд 10

2. Воспитательно-оздоровительное самый обширный блок (развлечения, игры: подвижные и назидательные, театральные представления)

Слайд 11

3. Культурно-познавательное (встречи, тематические вечера).

Слайд 12

4. Нравственно-трудовое (продуктивная деятельность, например: изготовление подарков, открыток к праздникам).

Слайд 13

Мероприятия чаще всего проводятся на территории отделения временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов, но бывает, что и мы их принимаем в гости У нас гости Мы в гостях

Слайд 14

Формы работы по взаимодействию с данной организацией становятся более разнообразными и являются эффективными для достижения поставленных задач. Календарные праздники Новый год

Слайд 15

День защитника Отечества

Слайд 16

Международный женский день

Слайд 17

День Победы

Слайд 18

Международный день защиты детей

Слайд 19

День пожилых людей в России

Слайд 20

День матери в России

Слайд 21

2. Театральные представления Мы зрители

Слайд 22

Мы актёры

Слайд 23

3. Дружеские спартакиады Тёплое время года

Слайд 24

Холодное время года

Слайд 25

4. Совместный досуг В помещении

Слайд 26

На улице

Слайд 27

Объединяясь в проведении тематических праздников и досугов с взрослыми, дети приобретут опыт взаимоотношений, научатся видеть и понимать эмоциональное состояние взрослых людей, у дошкольников сформируется сфера личностных взаимоотношений.

Слайд 28

Видимый результат у детей: - установлено возможность более тесного общения людей пожилого возраста и молодого поколения, приобретение опыта взаимоотношений; -осознание нравственной ценности поступков людей; - п роявление устойчивого познавательного интереса к своей семье; - сформированы азы коммуникативных умений и навыков

Слайд 29

В дальнейших планах взаимодействия мы предусматриваем поиск новых форм работы и укрепления старых

Слайд 30

Пускай старая мудрость направляет юную бодрость и силу, пускай юная бодрость и сила поддерживают старую мудрость.

Слайд 31

Спасибо за внимание