НОД для детей старшей группы

по речевому развитию.

«Наш детский сад».

Задачи:

-Учить детей рассказывать, опираясь на личный опыт, развивать память и воображение.

-Учить использовать в речи разные виды предложений.

- Воспитывать интерес детей к работе сотрудников детского сада, уважение к их труду

 Словарь: обогащать речь детей глаголами.

Индивидуальная работа.

Предварительная работа.

За несколько дней до занятия, совершать целевые прогулки в кабинет заведующей, методиста, медсестры, посетить кухню. Проведение беседы, заучивание стихов, песни.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята послушайте стихотворенье Ирины Гуриной «Детский сад»

Вместе с солнцем просыпаюсь,

Я приходу утра рад.

Быстро-быстро собираюсь

Я в любимый детский сад!

Там и книжки, и игрушки,

Там любимые друзья,

Мои верные подружки,

Мне без них никак нельзя!

Воспитатель милый самый,

Помогает нам и учит.

Мне она почти как мама.

И детсад наш самый лучший!

- Ребята, как называется наш детский сад (Ответы детей). А кто вас каждое утро встречает, крепко любит, помогает и учит (Наши воспитатели- Наталья Александровна и Валентина Валерьевна)

- Кто расскажет, что я целый день с вами делаю (Дети рассказывают, дополняя друг друга).

- А кто самый главный в детском саду? (Заведующий детским садом – Нина Леонидовна).

-Аня, расскажи стишок.

Наша нянечка

Ну и нянечка у нас!

Наша няня – это класс!

Няня успевает всюду:

Расставлять и мыть посуду,

Нас обуть и нас одеть,

За порядком приглядеть,

Принести для нас конфет…

Лучше нашей няни – нет!

(Е. Груданов)

-Нашу няню зовут Татьяна Николаевна. (Рассказ ребенка о ней. Что она делает? Как дети ей помогают. В ходе рассказов воспитатель помогает рассказывать, оценивает каждый рассказ)

- А это о ком? Послушайте.

 «Как вы поете славно.

Кто научил вас песни петь? » -Татьяна Михайловна!

А стоит ей марш заиграть,

На месте не сидится,

Легко под музыку шагать

И прыгать, и кружиться.

- А кто вас учит танцевать? (Хореограф – Ольга Витальевна)

Воспитатель. Расскажите о наших праздниках и музыкальных занятиях. (Заслушивается один рассказ).

- Для здоровья и фигуры,

  И для силы ног и рук, 
 Заниматься физкультурой,

  Нам поможет всем… 
 Ответ детей … ФИЗРУК.

Воспитатель: Как зовут нашего физкультурного руководителя (Людмила Васильевна)

- Чей завтрак был такой вкусный, чья это заслуга? - Нашего повара, Веры Александровны.

В животах у нас сидит

Сладкоежка-аппетит.

Он то булькнет, то завоет.

Кто бедняжку успокоит?

 Кашу с самого утра

Варят детям повара!

Воспитатель. Дети, Никита заболел, к кому ему идти? – К Светлане Сергеевне и Евгении Валентиновне. Они медсестры.

Создать совсем не просто

Условия для роста!

Чтоб не болела детвора,

Есть на свете доктора.

Наша врач – такая тетя:

Нам пощупает животик,

Сунет градусник под мышку,

Даст игрушку или книжку.

А уколет нас – не больно,

Мы врачом своим довольны!

Отгадайте загадку:

Я под мышкой посижу, и что делать покажу.

Или разрешу гулять, или уложу в кровать. (Градусник).

Воспитатель. Молодцы! А мы никого не забыли? ( Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а кто ещё трудится в детском саду, чтобы вам, было здесь хорошо и весело? (Логопед, психолог, методист, старший воспитатель, дворник, прачка, сторож).

Вот, ребята, сколько людей разных профессий работают в нашем детском саду. Все вместе они заботятся о вас, чтобы у вас все было: игрушки, хорошее питание, чтобы все были здоровы, научились многому, узнали об окружающей вас жизни. А мамы и папы были за вас спокойны. Вас здесь все любят. А больше всего мы любим играть, правда? В какую игру вы хотите поиграть (Дети выбирают).