Организованная трудовая совместная деятельность взрослых и детей.
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Организованная трудовая совместная деятельность взрослых и детей.

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать и поощрять стремление детей помогать друг другу, учить умению принимать помощь своих товарищей.
2. Воспитывать умение совместно достичь цели, не переключаясь на более интересное занятие, игру.
3. Приучать детей к соблюдению навыков культуры труда: знать и находить то, что нужно для работы, бережно пользоваться предметами труда, уносить их на место по окончании работы и по просьбе воспитателя.
4. Развивать у детей чувство радости от совместно выполненной работы, от совместных усилий, направленных на достижение общего результата.
5. Закреплять стремление детей включаться в труд по собственной инициативе по примеру сверстников.
6. Формирование умения самостоятельно выполнять обязанности дежурного.

Содержание деятельности:

  1. Хозяйственно-бытовой труд:

- протирка столов, стульев;

- стирка кукольного белья;

- вытирание разлитой воды после поливки цветов;

- мытьё и протирка строительного материала;

- мытьё игрушек и красивая расстановка их на полочках для игрушек;

      - наведение порядка в комнате для раздевания;

      - уборка участка от снега, сметание снега со скамейки и игрового

        оборудования;

      - сбор песка в горку в песочнице и поливание его водой из маленьких

         леечек;

       - сбор мусора и вынос его в ведерках в отведённое место.

      2. Труд в природе:

        - рыхление земли в цветочных горшочках;

        - сбор природного материала для поделок;

        - сбор крупных семян.

       3. Труд в группе:

         - изготовление пособий и материалов для предстоящего занятия;

         - изготовление гирлянд, бус, ёлочных украшений;

         - ремонт пособий и игрушки для сюжетно-ролевых игр;

         - участие в оформлении группы, участка к праздникам;

         - изготовление сувениров, игрушек, украшений из природного материала;

         - изготовление гирлянд из цветных флажков для оформления группы.

Конспект занятия по организованной трудовой совместной деятельности на тему:

«Уборка участка от снега»

Цель занятия:

1. Обращать внимание детей на красоту природы.
2. Воспитывать наблюдательность, любознательность, положительное отношение к коллективной трудовой деятельности, здоровому образу жизни.
3. Закреплять умение доводить начатое до конца, радоваться результатам своего труда.
4. Развивать умение выполнять инструкцию воспитателя.

    Задачи:

       - приучать детей соблюдать порядок и чистоту на участке детского сада;

       - развивать у ребят положительные черты характера: трудолюбие,

         отзывчивость;

       - учить детей правильно пользоваться лопатками и очищать пространство

         от снега;

       - воспитывать у малышей интерес к труду, умение трудиться в коллективе;

       - развивать интерес детей к различным совместным играм, умение

         соблюдать в ходе игры элементарные правила;

       - развивать слуховое внимание, память, пространственное восприятие.

    Форма организации трудовой деятельности:

          Коллективный труд.

     Методы и приёмы:

     - показ выполнения  взрослым;

     - беседа с детьми;

     - совместный труд детей и взрослых;

     - поощрение детей по промежуточным результатам;

     - художественное слово.

     Оборудование:

     Выносной материал: лопатки, совочки, метелки, вёдра,

     Предварительная работа:

     - наблюдение за работой дворника, рассказ о его труде;

     - использование детских художественных произведений, рассматривание

       иллюстраций.

     - подбор оборудования для трудовой деятельности детей;

     - сюжетно-ролевая игра «Путешествие в гости к зиме».

Ход трудовой деятельности:

Воспитатель сообщает детям о том, что сейчас мы отправляемся в гости к зиме. Дети встают в пары и совершают под руководством воспитателя целевую прогулку вокруг детского сада.

Воспитатель: На улице сегодня чудесная погода! Какое сейчас время года?

Дети: Зима!

Воспитатель: Правильно, зима! Зима – прекрасное время года! Сколько всего необычного, сказочного, красочного приносит она нам. Посмотрите, как красиво вокруг! Зима украсила природу по-своему.  Все кругом белым бело, много снега намело.  Снег лежит на деревьях, кустах, дорожках.

Какой снег?

Дети: Белый, пушистый, лёгкий,

     Стихотворение:

                    Зима пришла.

          В свежем воздухе сверкает

          Первый чистенький снежок.

          И румянит детям щёки

          Первый зимний холодок.

                                                       (Михалков).

Воспитатель:   Снег сегодня белый-белый,

                            От него кругом светло,

                             Рукавички мы надели,

                             И в одежде нам тепло!

Дети на чём можно кататься зимой?

Дети: На санках, лыжах, коньках, ледянках, ватрушках.

Воспитатель: Ребята, а в какие игры мы с вами играем зимой?

Дети: Снежки, лепим снеговика, делаем постройки из снега.

Воспитатель: Все правильно!

Вот мы и пришли. Посмотрите-ка, у нас дорожка и участок расчищен. Как вы думаете, дети, кто это для нас потрудился?

Дети:  Дворник!

Воспитатель: Правильно дети. Мы с вами не раз видели, как наш дворник трудится, убирая снег.  Вот и сегодня он нам расчистил  участок. Сейчас мы с вами почистим скамеечку, корабль и качели. Вчера был сильный  снегопад, снега много намело.

Вы готовы потрудиться немного?

Дети:  Да!

Воспитатель: Вот и отлично. Давайте потрудимся.

 Не забудьте, что вы работаете вместе. Когда работают вместе — помогают друг другу и не ссорятся.

          Ну, теперь за дело дружно –

          Убирать снежок нам нужно.

Воспитатель обращает внимание детей на результат работы, благодарит детей.

 Дети любуются результатом своего труда.

Воспитатель: Потрудились, теперь можно и поиграть.

                 Игра «Санный поезд»

             Наши детки в санки сели,

             Громко песенку запели.

             Покатились далеко….

Предполагаемый результат:

 Воспитатель в ходе занятия старался развивать у детей интерес и желание трудиться.

   Дети научились уважать труд взрослых, приучались к порядку и чистоте на участке детского сада. У них сформировалось желание хорошо и добросовестно трудиться, добиваться цели и радоваться результатам своего труда.

    Литература:

Л.В.Куцакова  «Трудовое воспитание в детском саду».