Проект "День защитника Отечества"
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п. Ключевая

Педагогический проект

 «День защитника     Отечества»

                                                                                    Воспитатель:

                                                                            Мухаматьянова А.Б.

Ключевая 2018 г.

Содержание

         Введение

         Сроки и этапы реализации

         Методы и формы работы

         Технологии

         Объём и содержание работы

         Результаты реализации проекта

         Краткая аннотация проекта

         Выводы

         Литература

         Приложение 

Паспорт педагогического проекта «День защитника Отечества». Руководитель проекта: Мухаматьянова А.Б.- воспитатель       средней группы.

Место проведения: МКОУ СОШ (детский сад).

Особенности проекта:

• тип проекта: познавательно - исследовательский;
• возраст детей: средний дошкольный;
• форма организации: групповая;
• по продолжительности: краткосрочный (3 недели с 01.02.2018 по 24.02.2018г.)
• участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Проблема:

• отсутствие знаний об истории возникновения праздника «День защитника Отечества»;
• недостаточно знаний о Российской Армии;
• недостаточно знаний о воинах  России, защитниках Отечества.

Актуальность: Родина, Отечество… Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному посёлку и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребёнка.  Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её  наши предки:  отцы,  деды,  прадеды. В настоящее время я столкнулась с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах - героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие    у детей знаний по этой теме, привело меня к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с Российской Армией и её представителями, воспитать чувство  патриотизма у детей.   Вследствие  этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

Цель проекта:  расширение  представлений детей о празднике  «День защитника Отечества»,   о Российской Армии.

 Задачи:

для детей:

Образовательные:

• познакомить детей с историей  возникновения праздника « День Защитника Отечества».
• расширять представления детей о Российской Армии, о видахвойск, о людях военных профессий.

Развивающие:

• развитие коммуникативных навыков детей;
• способствовать развитию речи детей через выразительное чтение стихов, обогащать  словарь новыми словами;
• способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

Воспитательные:

• воспитывать чувство патриотизма у дошкольников;
• воспитывать чувство уважения к российскому воину;
• воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

для педагога:  

• совершенствование профессионального уровня педагога;
• рост педагогической активности педагога;
• развитие навыков планирования;
• создание условий для взаимодействия с семьями воспитанников;

для родителей:

• обеспечение преемственности в воспитании  ребёнка в детском учреждении  и в семье;
• привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогом деятельности;

Планируемый результат:

     для детей:

• воспитано уважительное отношение к Российской Армии;
• стремление к совершенствованию своих физических качеств (быстрота, ловкость, выносливость);
• воспитание у мальчиков желание в будущем стать  защитником Отечества;

     для педагога:

• самореализация, повышение творческого потенциала;
• накопление практических навыков  проектной деятельности;

     для родителей:

• повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;
• укрепление заинтересованности родителей  в сотрудничестве с ДОУ;
• участие пап в празднике «День защитника Отечества».

Этапы проекта:

Подготовительный этап: (1неделя февраля)

• Cоставление паспорта проекта.
• Выявление первоначальных знаний детей о празднике, о Российской армии.
• Подбор детской художественной литературы для чтения, для заучивания стихотворений наизусть.
• Изучение методической литературы по теме проекта.
• Подбор материалов для презентации.
• Подбор наглядного материала по теме.

Основной этап: (2 и 3неделя февраля)

Реализация проекта через интеграцию образовательных областей.

• Проведение бесед, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений.
• Проведение дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр.
• Изготовление стенгазеты.
• Проведение НОД.
• Изготовление поделок, подарков для пап, рисование.
• Рассматривание картин, составление рассказов по ним.

Итоговый этап: (4 неделя февраля)

• Спортивный праздник «День защитника Отечества».
• Презентация стенгазеты «Нашим папам».

Методы и формы работы:

НОД, беседы, чтение худ.  литературы, слушание музыкальных произведений, игры.

Технологии:

• здоровьесберегающие педагогические технологии;      
• информационно-коммуникативные технологии;  
• игровые технологии.

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно эстетическое, физическое.

Объём и содержание работы

НОД: «Мой папа», «История праздника», «Защитники  Отечества», «Для чего нужна армия».

Беседы: «Какие бывают военные профессии», «Кто может стать солдатом», «Армия в наши дни».

Чтение художественной литературы: А. Барто «На заставе», З. Александрова «Дозор», Ю. Коваль «На границе», Л. Кассиль «Твои защитники», А.  Митяев «Почему Армия всем родная», сказка «Каша из топора», А. Гайдар «Рассказы об армии», С. Баруздин «Шёл по улице      солдат», чтение пословиц об армии, загадки о военной технике, о военных профессиях.

Разучивание стихотворений.

Рассматривание иллюстраций: «Военные профессии», «В бой», Васнецов «Богатыри», альбомов «Наша Армия», составление рассказов по картинам.

Музыкальная деятельность: слушание песен времён Великой Отечественной войны, песня группы «Непоседы» «Наша армия», «Бравые солдаты А. Филиппенко, «Будем в армии служить» Ю. Чичкова, разучивание песни «Принимаю я парад»; танец на песню А. Буйнова «ВДВ»,  инсценирование песни «Моя Армия».

Игровая деятельность:

Дидактические игры: «Вспомни пословицу», «Подбери слова», «Рода войск», «Кто что делает», «отгадай по описанию военную технику».

 Сюжетно-ролевые: «Мы военные», «Пограничники»,«Лётчики», «Моряки», «Военный госпиталь», «МЧС»,«Застава»,

Спортивные упражнения: «Самый меткий», «Самый ловкий», эстафеты, «Пройди через болото», «Перетяни канат».

Изодеятельность:

Рисование:  «Военная техника», «Ракета».

Аппликация: «Кораблик», «Самолёт».

Лепка: «Танк», «Самолёт».

Конструирование: «Кораблик» (из губки), «Крепость» строительный материал).

Изготовление открытки «Подарок папе».

Изготовление стенгазеты «Нашим папам».

Работа с родителями:

• подборка стихов для разучивания с детьми;
• папка - передвижка «День защитника Отечества»;
• привлечь пап к участию в празднике « День защитника Отечества».

Краткая аннотация проекта

Целью данного проекта является стремление педагога познакомить детей с историей создания праздника, дать представление о Российской Армии,  том, каким должен быть настоящий мужчина, что нужно делать, чтобы быть сильными, ловкими, смелыми.

Проект краткосрочный, (01.02 по 24. 02. 2018г).

Включает в себя несколько этапов реализации (подготовительный, основной, итоговый). Именно во время формирования ребёнка как личности, встаёт острая необходимость заложить в его сознании патриотические чувства, чувство гордости за своё Отечество, за свою армию.  

Вывод

В ходе проектной деятельности возросла познавательная активность детей. Подобранные игры, НОД, продуктивная деятельность помогли детям легче усвоить, запомнить, понять большой объём информации по данной теме.

Яркие впечатления, переживания, эмоции, вызванные входе реализации проекта, способствовали формированию чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.С помощью художественного слова, музыкального развития, изобразительных средств у детей закрепились знания по данной теме. Реализация данного проекта позволила сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки. На заключительном этапе мероприятия были проведены итоговые мероприятия: спортивный праздник «День защитника Отечества», презентация  стенгазеты «Нашим папам». Цели и задачи проекта достигнуты.

Литература

• И. А. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников».
• И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду».
• И.А. Кондрыкина «С чего начинается Родина».