Конспект занятия в средней группе тема: «Умей дружить, умей дружбой дорожить»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

МБДОУ «Детский сад №89 «Журавлёнок» г.Улан-Удэ»

Конспект занятия в средней группе

тема: «Умей дружить, умей дружбой дорожить»

Выполнил:

 Воспитатель: Дамбаева Н.Р.

г.Улан-Удэ

январь, 2017г.

Тема «Умей дружить, умей дружбой дорожить»

Цель: формирование представлений о дружбе и друзьях.

  Оборудование и материалы: игрушки – кукла. Щенок, образцы рисунков деревьев, альбомные листы с изображением деревьев, краски, кисточки, подставки для кисточек, емкость для воды, салфетки.

  Утренний сбор. Ребята, мне очень приятно каждый день встречать Вас, моих друзей! Как тепло звучит это слово – друзья. Как вы думаете, что значит слово друзья? (Ответы детей) Друзья, это люди которые понимают друг друга, которым хорошо вместе. Вы все в группе друзья и я Ваш друг! 

(Звучит песня). Дети встают в круг, берут друг друга за руки.

Встаньте дети, встаньте в круг 

Встаньте в круг, встаньте в круг

Ты мой друг и я твой друг

Самый верный друг...

(Дети жмут друг другу руки, обнимаются).

Методика проведения.

-Ребята скажите, в какой Республики мы живем? В Бурятии, ребята, живут много людей разных национальностей, все люди живут в дружбе и согласии. В нашей группе тоже много детей разной национальности и все мы в группе друзья.

Чтение сказки « Настоящий друг».

В гости к детям приходят кукла Оля и ее друг щенок. 

       Показ сказки: « Оля и ее друг Щенок». (Видео)

- Ребята,как помог щенок Оле в ее беде?

- Оля и щенок друзья?

- Ребята, а у вас есть друзья?

- Назовите по имени своих друзей?

- Ребята, это друзья в группе, а в доме или во дворе, где вы живете у вас есть друзья? Назовите их по именам?

- Ребята, а на бурятском языке друг – нухэр, на английском языке – френд.

Физкультминутка:

Друзья все вместе спозаранку 

Утром делают зарядку,

Дружно, дружно потянулись (Дети поднимаются на носочки)

Раз нагнулись, два нагнулись ( Нагибаются вперед)

Руки шире разведем ( Разводят руки в стороны)

И присядем мы потом ( Приседают)

Встанем дружно, раз и два. (Встают)

Вот и кончалась игра.

- Чтение стихотворения « Мой дружок».

Мы с Виталькою дружком,

Не разлей вода - живем

Мы не спорим, не деремся 

Мы друзьями с ним зовемся…

- Ребята, как Вы думаете, мальчики, о которых я прочитала стихотворение, умеют дружить?

- Почему Вы так думаете? 

- В какие игры Вы играете со своими друзьями?

 - Вы обижаете своих друзей?

- Что нужно чтобы не ссориться?

- Ребята, а знаете ли Вы пословицы и поговорки о дружбе?

- «Дерево сильно корнями, а человек друзьями». Предлагаю Вам  нарисовать столько корней к дереву, сколько у Вас друзей.

Итог:

 Давайте вспомним, о чем мы с Вами сегодня говорили?

- Молодцы ребята, все постарались, нарисовали корни, то есть своих друзей, значит у Вас их много. Дети находят своих друзей и дарят им свои рисунки, и говорят – ты, мой друг!