Проект " Будьте здоровы!"
проект (младшая группа) на тему

Опубликовано 06.06.2018 - 14:23 - Якушина Нина Анатольевна

Проектная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста

Скачать:

Вложение	Размер
16.docx	22.14 КБ

Предварительный просмотр:

Девиз проекта: Движенье — это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.

Актуальность проекта: Физическое воспитание - один из основных компонентов общего воспитательного процесса, важная составляющая гармоничного развития ребенка.

Проблема ценностного отношения дошкольников к своему здоровью рассматривается как одна из первостепенных и наиболее значимых. Именно дошкольный возраст является первой ступенью формирования у ребенка навыков сохранения и укрепления своего здоровья.

Цель проекта: повысить двигательную активность у детей для полноценного физического развития и формирования основ здорового образа жизни.

Задачи проекта:

Развивать и обогащать двигательные умения детей, используя подвижные игры и общеразвивающие упражнения.
Добиваться снижения заболеваемости посредством методов закаливания, оздоровительных мероприятий и двигательной активности.
Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.

Руководи!ели проекта: воспитатели детей раннего возраста гимназии № 1551 Якушина Н.А. и Дурыгина Т.В.

Возраст у чае гни ков проекта; дети от 2-х до 3-х лет.

Состав проектной группы: воспитатели и воспитанники группы, руководитель физической культуры, медсестра, родители воспитанников.

Тин проекта: долгосрочный, групповой.

Подготовительный этап.

Подбор наглядного материала и литературы.

Выставка познавательной литературы по физическому развитию детей и укреплению здоровья детского организма

а) В.Г.Кисляковская, С.Г.Мамедова, Л.С.Скрипченко «Пусть ребенок растет здоровым»

б) Вавилова Е.И. «Укрепляйте здоровье детей»

в) И.Осокина, А.Тимофеева «Подвижные игры для малышей»

г) Волкова С.С. «Как воспитать здорового ребенка»

д) Е.Н.Вавилова «Учите бегать, прыгать, лазать, метать»

е) Баркан А.И. «Волшебная сила воды», Санкт-Петербург, сборник, 1994г.

Беседы с детьми:

Беседы: «Полезно - не полезно», «Плохо - хорошо», «Чистота и здоровье», «Личная гигиена», «О здоровой пище», «Кто спортом занимается», «Солнце, воздух и вода - мои лучшие друзья».

Работа с родителями:

Привлечение родителей к развитию двигательных умения детей, воспитанию положительных эмоций от занятий физическими упражнениями.
Консультации по теме: «Закаливание».
Рекомендации о значении режима дня в жизни ребенка.
Рекомендации о роли рационального питания в детском возрасте.

II. Практический этап.

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с правилами личной гигиены.
Создание условий для благотворного физического развития детей.
Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий.
Повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы.
Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка.

Предполагаемый результат:

Сохранение и укрепление здоровья детей через систему комплексной физкультурно-оздоровительной работы.
Создание предметно развивающей среды, обеспечивающей эффективность оздоровительной работы.
Использование разнообразных форм взаимодействия с родителями с целью повышения уровня знаний по проблеме укрепления и сохранения здоровья детей.

Реализация проектной деятельности:

Чтение детям.
1.	К.Чуковский «Доктор Айболит» Стихотворения о здоровье
2.	А.Барто «Девочка чумазая», потешки
3.	З.Александрова «Купание», К.Чуковский «Мойдодыр»
4.	Г.Зайцев «Дружи с водой», загадки, пословицы

Проведение интегрированной непосредственно образовательной

деятельности.

«Купание куклы Кати».

Цель: учить детей доброму отношению к кукле; помочь запомнить и активизировать в речи названия предметов, действий, качеств: ванночка,мыло,мыльница, полотенце, намыливать, смывать мыло, вытирать, горячая, холодная, теплая вода.

«Чистая вода нужна всем и всегда».

Цель: создать радостное, веселое настроение у детей. Расширять представления о необходимости воды, о значении ее для всех живущих на земле. Закреплять гигиенические навыки.

Проведение подвижных игр.

	Название игры, цель.
1.	Подвижная игра «Солнышко и дождик». Цель: развивать двигательную активность детей.
2.	Подвижная игра «Жуки». Цель: учить бегать врассыпную, по сигналу менять движение, быть внимательными.
3.	Подвижная игра «Обезьяны». Цель: развивать у детей навык лазанья и ориентировку в пространстве, воспитывать смелость.
4.	Подвижная игра «Курочка-хохлатка». Цель: упражнять детей быстро реагировать на сигнал, бегать с увертыванием.
5.	Подвижная игра «Зайка беленький сидит». Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с содержанием.
6.	Подвижная игра «Кошка и мышки». Цель: упражнять в ползании и пролезании, реагировать на сигнал, выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения.
7.	Подвижная игра «Воробышки и автомобиль». Цель: учить бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять их по сигналу воспитателя, находить свое место.
8.	Подвижная игра «Лохматый пес». Цель: приучать детей слушать текст и быстро реагировать на сигнал.
9.	Подвижная игра «Поезд». Цель: учить детей идти вперед небольшими группами, сначало держась друг за друга, затем свободно двигая руками. Согнутыми в локтях, начинать и заканчивать движение точно по сигналу воспитателя.
10.	Подвижная игра «Птички в гнездышках». Цель: учить бегать в разных направлениях и возвращаться только по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Работа с родителями:

Консультация на тему: «Закаливание».
Рекомендации на тему: «Режим дня в жизни ребенка».
Рекомендации на тему: «Рациональное питание».

III.Заключительный этап.

Проведение интегрированного физкультурного занятия «В гости к мишутке».

Заключение.

Подводя итог проекта «Будьте здоровы», можно отметить, что поставленные задачи и цели были реализованы. Проект оказался интересным, ярким и актуальным.

У детей значительно повысилось желание заниматься гимнастикой, физкультурой, они стали активнее принимать участие в закаливающих процедурах: с удовольствием принимают воздушные ванны; ходят босиком по ребристой доске; играют с водой.

Дети стали самостоятельно проявлять инициативу: бегать, прыгать, играть с мячом, ползать и лазать.

В результате плодотворной работы по проведению проекта «Будьте здоровы» у детей прошла легкая адаптация и к концу года снизилась заболеваемость.

Перспектива.

С целью повышения интереса детей раннего возраста к здоровому образу жизни необходимо продолжать систематическую работу в данном направлении через создание и реализацию новых совместных проектов, и использование интегрированного подхода в этом направлении.