ПРОЕКТ «В МИРЕ СКАЗОК» для группы раннего возраста
проект (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад №52 Фрунзенского района

Санкт-Петербурга

                            ПРОЕКТ

                                     «В МИРЕ СКАЗОК»

                          для группы раннего возраста

                                                                Авторы-составители:

                                                                Мазанова Наталия Николаевна

                                                                  Савинова Оксана Александровна

                                              Санкт-Петербург  2018г.

Проект «В МИРЕ СКАЗОК» в группе раннего возраста.

Актуальность: В последнее время чтение различных книг становится все менее и менее распространенным явлением. Современные дети стали более агрессивными, по сравнению с предыдущими поколениями. Причина тому - длительное, непрерывное просиживание перед имеющимся экраном телевизора. Сказки способны развить в ребенке более положительные качества. Детская сказка помогает ребёнку различить добро и зло – в современном мире это все труднее сделать.

 Цель проекта:

 Формировать у детей представления о сказке с помощью вовлечения их в театрализованную деятельность.

Задачи:

 - Знакомить детей с новыми сказками;

  - Приобщать к русскому фольклору, к русскому народному творчеству;

  - Развивать умение передавать образ сказочного героя речью, движениями,    жестами, мимикой;

   - Развивать звуковую культуру речи детей.

   - Помочь родителям понять ценность сказки, её особую роль в воспитании сегодняшнего человека.

Продолжительность проекта:

краткосрочный - 4 недели - с  05.02.18г.- 12.03.18г.

Участники проекта:

дети группы, воспитатели,  родители.

Вид проекта:

 Творческо-игровой.

Продукт проекта:

• Инсценировка сказки «Репка»; атрибуты к сказке.

Предполагаемые итоги реализации проекта:  Получение дополнительных знаний о сказках. Развитие у детей творческих способностей через рисование, аппликацию, лепку. Научить детей в играх – драматизациях, кукольных, настольных театрах, показывать предлагаемого героя. Организация выставки рисунков. «Герои наших любимых сказок». Привлечение родителей к дальнейшему участию в мероприятиях группы (выставка рисунков, поделок, пополнение развивающей среды…)  Вовлечение родителей в процесс ознакомления детей со сказками.

Методы проекта: Познавательно-игровая деятельность, игры, беседы, наблюдения, демонстрация, моделирование, совместные игры.

Виды деятельности: Задачи проекта решаются через двигательную, игровую, коммуникативную, познавательную, изобразительную, музыкальную деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование.

Этапы проекта:

Подготовительный этап: с 05.02.18г.- 12.02.18г.

1. Подбор художественной и методической литературы, иллюстраций по теме.

2. Подбор видео и аудио материалов.

3. Подбор атрибутов для игр – драматизаций.

4. Подбор дидактических игр по данной теме.

5. Подготовка печатной информации.

6. Информация для родителей «Участвуем в проекте «В мире сказок»».

7. Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

Основной этап: с 12.02.18г. – 05.03.18г.

 -  Слушание сказок: «Колобок»

                                      «Заюшкина избушка»

                                      «Волк и лиса»

                                      «Три поросёнка»

                                      «Теремок»

                                     «Репка»

                                     «Пузырь, соломинка и лапоть»

                                     «Красная шапочка»

 -     Рассматривание иллюстраций к сказкам

-      Пальчиковый театр

-      Настольный театр по сказке «Заюшкина избушка»

-      Моделирование «Теремок»

-      Работа с родителями: изготовление атрибутов к сказкам

-      Выставка рисунков и поделок «Герои наших любимых сказок».

-      Театрализованное представление по сказке «Репка»

    Заключительный этап: с 05.03.18г. – 12.03.18г.

Представление продуктов проекта родителям группы.

В конечном итоге было достигнуто следующее:

• Дети познакомились со сказками.

• Дети научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям.

• Дети научились отображать прочитанное в творческих работах.

• `Научились внимательно слушать воспитателя, понимать и употреблять

в  своей речи слова,  обозначающие  эмоциональные  состояния  (веселый,

 печальный).

Проект «В МИРЕ СКАЗОК» построен  с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников группы раннего возраста,  предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно - образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов.  

Построение образовательного процесса в рамках проекта «В МИРЕ СКАЗОК»  осуществлено на основной адекватной  возрасту форме работы с детьми дошкольного возраста.  

В рамках проекта использованы такие способы, с помощью которых предполагается повышение  мотивации детей  к достижению цели:

-поощрение в деятельности,

-похвала ребёнка за совершённые достижения,

-оказание помощи, воздержание от наказания и критики за ошибки и плохие результаты,

-обеспечение ребёнка необходимой стимулирующей обстановкой и множеством разнообразных впечатлений, для придачи ребёнку уверенности в себе,

-предоставление  ребёнку сделать собственный выбор,

-использование разнообразных видов деятельности, поддержка инициативы и самостоятельности детей,

-уважение индивидуальности каждого ребёнка, его право быть не похожим на других.