Развлечение по ПДД в средней группе
материал (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №16 г. Туймазы муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан

Досуг для групп среднего возраста

 «Правила безопасности на дороге»

Выполнил:

воспитатель

Галяуетдинова Л.Н.

Соответствует занимаемой должности                                                                                      

                                               Стаж работы:        8лет

г. Туймазы- 2018г

Цель: 
- формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения.
Задачи:

• Знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения;

• Учить отвечать на вопросы по тексту;

• Довести до сознания детей к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

• Развивать ловкость, внимание, логическое мышление;

• Воспитывать грамотного пешехода;

• Обогащать словарный запас.

Ход мероприятия.

Разминка.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. К нам сегодня в гости придет веселый клоун Тяпа. Он хочет с вами повеселиться и поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши и позовем его, чтоб он скорее к нам пришел.

Дети хлопают, входит Тяпа.

Тяпа: Здравствуйте, ребята, а вот и я. Я- веселый клоун Тяпа. Я очень люблю играть, играю везде и когда хочу.

Воспитатель: Тяпа, а ты и на улице играешь?

Тяпа: Конечно, очень люблю бегать по дорогам, с мячом например.

Воспитатель:: Прямо на дороге, где ездят машины? Ты же нарушаешь правила дорожного движения!

Тяпа: Никаких правил я не знаю и соблюдать их не буду. Я просто люблю игра.

Воспитатель: Ой, ребята, боюсь за Тяпу я, как бы он в беду не попал! Ведь он не знает правила на дорогах.

Тяпа: Ну и что! Не нужны мне никакие правила. Пойдемте, ребята, поиграем с мячом?

Воспитатель: Ну, что же, пошли, только ходить надо по тротуару.

Тяпа: Ну и почему же я должен гулять по тротуару?

Воспитатель:Сейчас узнаешь. Ребята, давайте поиграем в игру «Автомобили».

Дети берут в руки рули и двигаются под музыку. Когда музыка останавливается дети каждый находит свой гараж. Тяпа испуганно бегает среди детей.

Воспитатель:Ну что заезжаем все в гараж.

Тяпа: Ох, ну и испугался же я. Машины как поедут со всех сторон, не до прогулки мне было, как бы самому целым остаться.

Воспитатель: Вот видишь, чуть не случилась с тобой беда. Под колеса машины ты мог попасть. Вот поэтому и надо ходить по тротуару.

Тяпа: Ну, ладно, буду гулять по вашему тротуару. А вдруг мне надо перейти на другую строну улицы, что же мне делать.

Воспитатель: Надо искать тебе «Зебру» или светофор.

Тяпа: «Зебру»? Она же в жарких странах живет.

Воспитатель:: Дети, кто знает, что такое дорожная зебра.

Ответы детей.

Тяпа: Теперь мне понятно, где тут зебра. Нужно переходить дорогу по зебре и обязательно со взрослыми за руку.

Тяпа: А обозначается она с помощью знака. Ребята, какой это знак?

Дети: Пешеходный переход.

Тяпа: А если я не найду такой знак и эту вашу зебру, мне что тогда, улицу не переходить?

Воспитатель: Дети, подскажите, где ещё можно улицу перейти? Отгадайте загадку.

Красным глазом засияет –

Нам идти не разрешает,

А зелёный глаз зажжёт –

Иди смело, пешеход!

Дети: Светофор.

Воспитатель: Правильно. Светофор командует переходом. Он все видит. У него три глаза. Он поможет перейти дорогу, скажет можно переходить или нет. А чтоб ты, Тяпа, запомнил, поиграй с нами в игру «Светофор».

Игра «Светофор».

Ведущий показывает круги разного цвета, дети выполняют движения соответствующие цвету (красный- стой, зеленый- идти, желтый- ходьба на месте).

Воспитатель: Ну что, Тяпа, запомнил, как нужно переходить дорогу.

Тяпа: Кажется да. Давайте вместе повторим.

Тяпа неправильно называет действия на соответствующий цвет. Дети его исправляют.

Тяпа: Все то вы знаете и умеете. А вот мои загадки не отгадаете.

Если свет зажегся красный
Значит, двигаться… (опасно)

Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для… (движенья)

Свет зеленый говорит:
«проходите, путь…» (открыт)

Четыре колеса,

Резиновые шины,

Мотор и тормоза…

И что это?(Машина)

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной,

Потушим вмиг огонь и жар,

Мы быстры, словно стрелы.

(Пожарная машина)

Если кто-то заболел,

Срочно нас зовет на помощь, —

Набери скорей ноль-три.

И приедет.

(Скорая помощь)

Замигает синим глазом

И в погоню рвётся сразу.

(Милицейская машина)

Дети отгадывают загадки.

Тяпа: Какие вы молодцы.

Воспитатель: Тяпа посмотри какие у нас ребята ловкие. Поиграй с нами.

Игра «Воробушки и автомобиль»  Дети – «воробушки» садятся на скамейку – «гнёздышки». Воспитатель изображает «автомобиль». После слов воспитателя: «Полетели, воробушки, на дорожку» - дети поднимаются и бегают по площадке, размахивая руками – «крылышками». По сигналу воспитателя: «Автомобиль едет, летите, воробушки, в свои гнёздышки!» - «автомобиль» выезжает из «гаража», «воробушки» улетают в «гнёзда» (садятся на скамейки). «Автомобиль» возвращается в «гараж».

Тяпа: Спасибо, что рассказали мне о светофоре, о зебре, дорожных знаках и об автомобилях, правилах дорожного движения. Я приготовил для вас мультфильм, который просмотрите после сна. Пойду гулять дальше, и буду уже правила знать и соблюдать.

Воспитатель:Пожалуйста, приходи. К нам еще. Мы тебе ещё что-нибудь расскажем интересное и полезное. До свидания. А вы ребята соблюдаете правила дорожного движения?

Чтоб у всех было хорошее настроение, соблюдайте все правила дорожного движения.