Конспект бинарного занятия по проекту «Оренбургское казачество» на тему «Традиции казаков» в старшей группе №2
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

1.Вводная часть:                                                          

Создание мотива для деятельности детей.  

Определение цели.

Вводная беседа

Дид. игра «Угадай звук»

Танец «Оренбургски казаки»

2. Основная часть:

Беседа

Рассказ ребенка (домашнее задание)

Подвижная народная игра «Дружные казачата», «Ручеёк»

Песня «Если хочешь быть военным»

3.Заключительная часть:

Оценка деятельности

Мотивация на последующую игровую деятельность

Длительность занятия

5 мин

22 мин

3 мин.

25 мин.

Части занятия

Содержание

1.Водная часть.

Слайд№1,2

Слайд №3

Слайд№4

Дети входят в зал под музыкальное сопровождение. Останавливаются перед гостями. Кланяются.

Дети: Мир вам гости дорогие! 

-Ребята, а как вы думаете почему вы сегодня так одеты? (ответы детей) Красивые, нарядные, но чего-то явно не хватает? (папахи, фуражки) Дети надевают головные уборы.

 Воспитатель обращает внимание детей на музей казаков.

-А вы хотели бы быть похожими на казаков? А хотели бы вы узнать больше об истории Оренбургских казаков? Что может нам в этом помочь? Рассматривание экспонатов. Вот это нагайка, зачем она казаку? Она помогала казаку защитится о врагов и была необходимым атрибутом при управлении конём.

 - Посмотрите тут лежит книга, большая , с картинками, о чем она? (дети высказывают предположения) Как узнать, о чем она? (посмотреть, открыть)

Проходите,  садитесь на стульчики, размещайтесь удобно. (Дети проходят на стулья)

-Кто такие казаки? Во все времена казаки были преданными и смелыми защитниками своей Родины. Это вольные , храбрые воины, которые издавна селились на берегах рек в казачьих слободах (городках) и защищали границы РОССИИ от набегов. За доблестную службу казаки были отмечены наградами. Главное оружие казака – сабля, шашка, кинжал, огнестрельное оружие.  Казаки охраняли наши границы от врагов и были очень смелыми, гордыми и находчивыми воинами. Жизнь возле границы была тревожной и казакам приходилось быть очень внимательными и слышать все шорохи и звуки.

–А вы внимательные, сможете различить звуки, сидя в засаде.

Проводится дидактическая игра «Угадай звук».

Римма Хаитовна будет извлекать звук из различных муз. инструментов , а вы попробуете угадать какой инструмент звучит. В процессе игры муз работник уточняет правильность ответов детей.

– Скажите мне, пожалуйста, кто самый верный друг и помощник у казака? Правильно, конь.

Казаки издавна любили лошадей.

 Конь для казака – первый друг, товарищ. Конь шел за казаком в огонь и в воду.  Казаки воевали на лошадях, устраивали гонки, состязания. – Казаки всегда были превосходными наездниками, т. к. с раннего детства приучались к верховой езде. Это умение отражалось в быту - в песнях и танцах Оренбургских казаков.

 Ребята приготовили для нас сюрприз, они исполнят танец «Оренбургских казаков». -Ну что, понравился вам сюрприз?

-А вы казачата, получили удовольствие от своего исполнения?

2.Основная часть.

Слайд№5

Слайд№6,7

Слайд№8

Ребята, как вы думаете есть ли различие между воспитанием девочек и мальчиков в казачьих семьях. Может кто слышал или знает об этом?

Рассказ Данияра о воспитании мальчиков в казачьей семье.

У казаков при рождении мальчика дед и отец стреляли из ружей, тем самым, давая знать, что родился воин, защитник границ Отечества. В гости к матери новорожденного приходили соседи и родственники с вкусным угощением. С 3 лет его начинали учить верховой езде. С 5 лет мальчишки работали в поле: погоняли волов на пахоте, пасли скот, ходили на рыбалку. Казачат с детских лет учили быть ловкими, быстрыми, смелыми, приходить на помощь товарищу.

 -Интересно, а вы ребята можете прийти на помощь своим товарищам? (ответы детей) Докажите. Предлагаю вам поиграть в игру «Дружные казачата»

Рассказ Есении.

Мой дедушка рассказывал, что рождение девочки не праздновалось так широко, как рождение мальчика. При известии о ее рождении не грохотали выстрелы, это была радость тихая, домашняя, овеянная легендами и молитвами. Крестная, няньки «смывали с дочушки заботы» - первый раз с песнями мыли девочку. Отец ел «отцовскую кашу», горелую, насоленную, наперченную, чтобы «девочке меньше горького в жизни досталось». Девочки начинали работать рано. С 5 лет учились вышивать, шить, вязать. Была и особенная работа – нянчить младших. Потому что семьи у казаков были большими. Детей было много. Уважение старших- самый главный обычай казаков. В присутствии старших нельзя сидеть,  вступать в разговор без разрешения старших.

Ну и конечно одна из важнейших традиций казаков-отмечать православные праздники.  

Какие православные праздники отмечаются в вашей семье? ( Рождество, пасха, троица, масленица) Казаки надевали свои лучшие наряды и всей семьей и стар и млад выходили на улицу , пели песни.

А вы знаете казачьи песни? Ну что,споем!

 Песня «Если хочешь быть военным». Ребята, а кто знает какой праздник проходит на этой неделе? (Масленица)

 играли в народные игры. Молодые казаки выбирали себе пару, казачку которая им была люба и делали они это весело играя в «Ручеёк».

Интересно, а жители нашего города хранят память о воинах-казаках?

3.Заключительная часть.

Слайд№9

Ребята, а вы знаете что жители нашего города и сейчас хранят память о славных воинах –казаках. На улице Чкалова открыт памятник Оренбургскому казачеству скульптура Алексея Николаева, названа Остановка, в нашем поселке есть улица Казачья.

Занятие наше подошло к концу.

-Что запомнилось вам больше всего ?

-Важно ли то что вы сегодня узнали?

-О чем вы хотите  рассказать своим друзьям и родным?

А по случаю масленицы угощу- ка я вас… блинами!!!