Духовно-нравственное воспитание и развитие дошкольников
статья (средняя группа) на тему

Духовно-нравственное   воспитание дошкольников.

        «Любовь к родному краю,родной культуре,родной речи начинается с малого-с любви к своей семье,к своему жилищу ,к своему детскому саду.Постепенно расширяясь,эта любовь переходит в любовь к родной стране,к её истории,прошлому и настоящему…»Д.С.Лихачев.

Духовно-нравсвенное воспитание и развитие дошкольников –одна  из сложнейших и актуальных проблем на сегодня,которая должна решаться педагогами ,родителями и просто неравнодушными людьми.Именно духовно-нравственное воспитание обеспечит целостность и гибкость воспитательных воздействий взрослых на детей в различных ситуациях общения,а также общения детей друг с другом.Оно предполагает формирование у ребёнка целостного отношения к жизни,обеспечивающего устойчивое и гармоничное развитие личности ребёнка.

В настоящее время ,как бы прискорбно это не звучало,материальные ценности доминируют над духовными,поэтому  у детей искажены представления о доброте,милосердии,великодушии,справедливости,гражданственности и патриотизме.Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости социальной среды.Если не мы,а КТО????

Дошкольный возраст-период познания мира и человеческих отношений,формирования основ  личности будущего гражданина.Сравнительно легко в детстве происходит усвоение нравственных и социальных норм.Обратиться к душе ребёнка должны мы,педагоги.Воспитание души для будущего взрослого человека –это создание основы духовно-нравственных ценностей.Основой духовно-нравственного воспитания является культура семьи,общества и образовательного учреждения-той среды,в которой происходит развитие и становление ребёнка.Культура-это система ценностей,закрепленная в традициях.Обряды и праздники-загадочное и удивительное явление народной культуры.

Необходимо ВОЗВРАЩАТЬ национальную память и трепетное отношение к традициям,старинным праздникам ,фольклору,художественным промыслам,в которых предки передали нам свой жизненный опыт.В современном мире давно забыты и не употребляются в разговорной речи красивые изречения,крайне редко используются пословицы,поговорки,потешки,которыми богат русский язык.Задача педагога-соединить воспитание и обучение через изучение традиций русской культуры ,предоставить детям возможность познакомится с культурным наследием наших предков.

Особенные черты русского характера сохранились в устном народном творчестве.В  доступной для детей форме в течение длительного времени воспитатель раскрывает значение слова»Родина»,расширяя и углубляя на конкретных примерах общественные представления детей ,которые становятся основой духовного,нравственногои патриотического воспитания дошкольников.

Дети нашего детского сада принимают участие  в прведении народных обрядовых праздников ,где осуществляется изучение детского фольклора:

-развлекательный досуг»Отчий дом»;

-праздник «Гуляют ребятки в зимние Святки»;

-летний досуг «В гостях у хозяйки Медной горы»;

-квест»Найди флаг».

Мы ставим перед собой такие задачи:

-Расширять знания детей об истории и народных традициях,познакомить с предметами быта старины,нацелить на воссоздание культурных ценностей русского народа;

-Воспитывать чувство любви и гордости к Родине;

-Cовершенствовать коммуникативные качества детей,творческие способности.

Дети учат стихи,заучивают потешки,играют в народные игры.Во время образовательной деятельности и на прогулках мы с детьми используем в речи считалочки,потешки,пословицы.В нашем детском саду роботает мини-музей»Уголок старины».Дети подготовительной группы выступают в роли экскурсовода и рассказывают младшим посетителям музея много интересного.Здесь проходят и непосредстенно- образовательная  деятельность,развлечения и экскурсии.

Работа детского сада и школы в рамках преемствености очень важна:можно запланировать совместные фольклорные мероприятия,ведь дошкольное учреждение является первой ступенью непрерывного образования детей.

Изучив народные традиции,дети хотят узнать историю своей семьи ,страны, народные праздники,песни,игры.

Родной край-это то место,где  человек вырос,где учился,где встал на ноги.»Где родился,там и пригодился»-эту поговорку повторяют многие,не задумываясь о её смысле.Человек не должен уезжать куда-либо со своей Родины,он долженжить там,где ему подарили жизнь.Родной край-это люди ,которые здесь родились,жили здесь до нас ,и те ,кто живут рядом с нами СЕЙЧАС!!!!