Конспект занятия во второй младшей группе «Чебурашка в гостях у малышей»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение –

центр развития ребенка - детский сад № 18

143980, Московская область, г.о. Балашиха, мкр. Железнодорожный, ул. Пионерская, д.13 а,

тел. (495) 522-81-49

Конспект занятия во второй младшей группе

«Чебурашка в гостях у малышей»

Выполнили:

Заместитель по УВР    А.В. Гордиенко

Старший воспитатель     Т.С. Сенаторова

Педагог-психолог ДОУ     Я.А. Серебрякова

г.о. Балашиха

мкр. Железнодорожный

2018 год

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цели:

-Профилактика дезаптации  в  условиях  ДОУ.

-Вызвать эмоциональный отклик, доставить радость.

Задачи:

Образовательные:

1. Обобщить и расширить знания детей об окружающем мире.

2. Активизировать словарь.

Развивающие:

1. Снятие эмоционального и мышечного напряжения.

        2. Снижение импульсивности, повышенной двигательной активности.

        3. Развитие умения двигаться в одном ритме с другими детьми.

        4. Развитие слухового внимания, произвольности, быстроты реакции, речи.

Воспитательные:

1. Создание атмосферы эмоциональной безопасности.

Материалы и оборудование: музыкальное сопровождение, м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена», игрушка Чебурашка.

Ход занятия

Занятие проводится в музыкальном зале.

1. Приветствие «С голубого ручейка начинается река, ну а дружба начинается с улыбки»

Дети держатся за руки, смотрят друг на друга и улыбаются друг другу.

2. Основная часть

Сюрпризный момент - появление Чебурашки.

Психолог: «Посмотрите, кто к вам пришел в гости?». (Дети описывают игрушку.) «Хотите с Чебурашкой поиграть? Только сначала нужно познакомиться».

Упражнение «Знакомство»

Дети сидят полукругом на ковре. Психолог подходит к каждому ребенку и от имени Чебурашки говорит: «Привет, меня зовут Чебурашка, а тебя как?»

Психолог: Мы поздоровались с Чебурашкой, а теперь наши пальчики хотят поздороваться друг с другом.

Упражнение «Пальчики здороваются»

Пальчик, пальчик, где ты был? (Круговые движения большим пальцем.)

С этим братом в лес ходил (большой палец касается кончика указательного пальца,

С этим братом борщ варил (большой палец касается среднего - образуется кольцо,

С этим братом кашу ел (большой с безымянным,

С этим братом песню пел (большой с мизинцем).

Упражнение «Зайчата»

Психолог и дети, взявшись за руки, становятся в круг и имитируют движения по словам стихотворения:

Вышел зайчик погулять (шагают по кругу, взявшись за руки, Ля-ля-ля, ля-ля-ля,

Свои лапочки размять (встряхивают руками и слегка вращают по кругу, Ля-ля-ля…

Свои лапочки размять (встряхивают руками и слегка вращают по кругу, Ля-ля-ля…

Психолог: Ребята, Чебурашка пришел к вам не с пустыми руками! Он принес вам в подарок мультфильм. Располагайтесь на ковре и будем все вместе смотреть мультик.

Просмотр мультфильма.

3. Прощание «Воздушные поцелуи»