Программа для подготовки детей к школе
консультация (подготовительная группа) на тему

УТРО: Приём детей.

Наблюдение

Наблюдение за ростом растений на огороде(окне) Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений.

Утренняя гимнастика

Картотека №16

Опытно-экспериментальная деятельность

Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений»Цель: Научить определять части у разных растений; находить общее и отличительные признаки.

Самостоятельная деятельность.

Слушанье в записи «звук природы»

Задачи. Развивать слуховое восприятие, память, способность концентрировать внимание.

Чтение художественной литературы

Выбрать книги для чтения и рассматривания: «О фруктах и овощах».

                             Организованная образовательная деятельность

ООП.Р. Ф.Э.М.П. Тема: Сложение и вычитание. Закрепление. Задачи: Решать арифметические задачи на сложение и вычитание. Совершенствовать  умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. Развивать внимание, память, логическое мышление.

ООФ.Р. Физкультура ( на свежем воздухе). Занятие №21.  Задачи: упражнять детей в ходьбе в колонне по одному, в построении в пары колонна по два , в метании мешочков на дальность, в ползании, в равновесии.

                                                                                    Прогулка.

Наблюдение

Установление связи: растения - земля, растения - вода, растения – человек.Цель: Выявить свойства земли необходимые для роста растений; насколько необходима вода растениям; роль солнечного света в жизни растений; насколько растение нуждается в уходе.

Мп/и «Узнай по голосу»

Труд

Трудовые поручения: подкормка птиц. Задачи: Поощрять стремление детей заботиться о птицах, применять знания о том, как оборудовать кормушки, чем кормить птиц. Воспитывать ответственность.

П/И –  3шт.

П.игра «Целься верней»-развивать координацию движений, глазомер «С кочки на кочку» - развивать умение прыгать толчком. Подвижная игра «Я знаю пять названий птиц»

Цель: развивать двигательную активность детей.  Закреплять знание различных  видов птиц. «Вокруг солнца»

Работа перед сном

заучиванию стихотворения «Космос» , А. Шмигина  «Космонавты»…………………………………..

                                                                                        2-я половина дня

Гимнастика пробуждения

Комплекс №16

Экспериментирование

Экспериментирование «Вот какая пена!» игры с мылом, мыльной водой. (развитие сенсорной культуры)

                                                                                                   Прогулка.

Ситуативный разговор

Ситуативный разговор «Помоги маленькому» - расширять кругозор детей, заботливое отношение к друзьям.

Индивидуальная раб

Индивидуальная работа с Бахар

Развитие движений.

Цели: обучать прыжкам в высоту с бокового разбега; закреплять навыки мягкого приземления на полусогнутые ноги в прыжках в высоту с разбега. ЗКР.Выразить эмоциональное состояние, связанное со случившимися событиями, показать: вы радуетесь покупке компьютера или видеоприставки, огорчились из-за неисправности телевизора

Прослушивание песен о космосе: Наш звездолёт.

П/И

П/и «Совушка», «Веревочка»-учить выполнять действия по сигналу, плавно работать руками, бегать в определенном направлении- п/и «Кто быстрее соберёт все звёздочки?»

Работа с родителями

рекомендовать родителям:

«Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников - проводим с детьми дома»

http://luntiki.ru/blog/umnica/912.html