Проект "По дороге к Рождеству"
проект на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»

ПРОЕКТ

«По дороге к Рождеству»

Выполнила: воспитатель группы №2

Позднякова Л. И.

2018г.

Сегодня будет Рождество,
Весь город в ожиданье тайны,
Он дремлет в инее хрустальном
И ждёт: свершится волшебство. 

М. Ю. Лермонтов 

Актуальность

      В современном обществе каждый родитель переживает о духовном воспитании своего ребенка. Недаром почти каждый стал задаваться вопросом: «А каким мой ребенок будет в будущем?». Проблема воспитания духовно-нравственных качеств в подрастающем поколении, ее острота не ослабевали никогда. В наше время данная проблема приобретает особую актуальность. Социально - экономические и политические изменения в стране повлекли за собой изменения в сфере и морально - нравственных ценностей, и норм поведения в обществе. Поэтому на современном этапе развития образования  духовно-нравственное воспитание  является одной из важнейших задач в  воспитании подрастающего поколения.  Актуальность этой задачи в современной России отражена и в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования.

       Работа по духовно-нравственному воспитанию проходит красной нитью через всю систему образования и отражается во всех образовательных областях. Данная работа носит системный характер и раскрывает сущность и значимость календарных православных праздников.

      Один из всеми любимых праздников – Рождество Христово. Готовятся к этому празднику всей семьей, соблюдая многовековые традиции. Ни для кого не секрет, что мы и сами порой не знаем о Чуде, которое свершилось более двух тысяч лет назад, а уж тем более дети. Рождество Христово называют «матерью всех праздников». Значение этой святой ночи столь велико, что даже ход новой истории и наше летосчисление ведем мы от Рождества Христова. А на Руси этот Праздник был особенно любим. В Русской православной церкви Рождество – один из главных христианских праздников. Праздник Рождества Христова занимает большое место в жизни всего мира.

Тип проекта

По продолжительности – среднесрочный.

По составу участников проекта – групповой, дети младше-средней группы, педагоги.

По направленности деятельности участников проекта – познавательно-игровой.

Цель

Целью  является целостное духовно-нравственное и социальное развитие личности ребенка-дошкольника посредством его приобщения к ценностям православной культуры, и освоения духовно-нравственных традиций русского народа.

Задачи

-формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к культурному наследию своего народа;

-уважение к своей нации и понимание своих национальных особенностей;

-формирование чувства собственного достоинства, как представителя своего

народа и уважения к представителям других национальностей;

-формирование положительных, доброжелательных, коллективных взаимоотношений и эмпатийных чувств (сочувствия, сопереживания, коммуникативных способностей (дружелюбие в общении с окружающими, взаимопонимание и искренность, уважение к личности, эмоциональный контакт);

-воспитание уважительного отношения к труду;

-формирование начал патриотизма и гражданственности

Содержание проекта

Ожидаемые результаты реализации проекта

1.Формирование у детей основ православной культуры.

2. Развитие у ребенка внутренней потребности в любви и участию к родным, близким, друзьям.

3. Развитие общего кругозора детей, развитие их творческих способностей.

4. Развитие элементарных трудовых умений.

Принципы работы с детьми

1.Системный подход к рассмотрению темы.

2.Использование интегрирующего подхода в воспитательно-образовательном процессе.

3.Последовательность в изучении темы.

4.Простота и доступность изучаемого материала.

5.Наглядность при изучении темы и вопросов.

6.Присутствие элементов сравнения и различных примеров.

7.Осознанный подход в восприятии и познании материала.

Формы работы с детьми

- игра;

-наблюдение;

-работа в группе;

-проведение опыта;

-тематическое оформление помещения;

-беседа;

-обсуждение;

-тематическое мероприятие;

-викторина;

-просмотр мультфильмов;

-практические задания;

-слушание художественных произведений

Итоги проекта

Ресурсное обеспечение проекта

1.​ Кадровое обеспечение.

Участники проекта:

-воспитатель группы;

- дети младше-средней группы.

2. Информационное обеспечение.

- презентации;

- видео информация;

-наглядно-дидактические пособия;

- книги по тематике

3. Материально-техническое обеспечение.

-материалы для оформления вертепа;

-оборудование для наблюдения за льдом и снегом;

- материал для изготовления рождественских пряников;

-украшения для группы;

-выставка зимних комозиций;

-фотоаппарат;

-ноутбук;

-альбомы для раскрашивания;

-театральные постановки;

-костюмы и образы для библейских инсценировок.