Памятка по проектированию для педагогов ДОУ
консультация на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ ГОРОДА МАГАДАНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МАГАДАНА

«ДЕТСКИЙ САД ПРИСМОТРА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ №7»

Консультация для педагогов дошкольных образовательных организаций на тему:

«Проектная деятельность»

Воспитатель: Лукина Ярина Геннадьевна

г. Магадан, 2019 г.

Необходимые условия для успешности проекта:

- учет интересов ребенка;

- деятельность без принуждения, «от всего сердца»;

- тематика (проблема) из близкого окружения и адекватна возрасту;

- предоставление самостоятельности и поддержка детской инициативы;

- вовлечение родителей и других членов семьи;

- совместное со взрослым поэтапное достижение цели.

Проблемы для проектной деятельности:

семья, природа, рукотворный мир, общество и его культурные ценности.

Темы проектов

- альбомы с рисунками, фотографиями и рассказами на темы: «Мой любимый братик», «Как мы отдыхали на даче», «На выставке цветов», «Домашние любимцы», «Путешествие на море» и др., которые можно часто рассматривать, показывать родственникам и друзьям;  

- сочинение «Сказки нашего дома», составление карты своего района или города с описанием, рисунками и фотографиями достопримечательностей;

- изготовление макета по русским сказкам;

- домашние выставки: «Умелые руки», «Красивое — своими
руками», «Открытки к празднику», «Детская мода», «Путешествие в страну бабочек», «Поющий лес» и др.

Проекты бывают

По продолжительности: краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные

По тематике: творческие - результат праздник, спектакль, презентация;

исследовательские – результат  в виде газет, книг, альбомов, выставок;

игровые - творческая игра со своим решением проблемы или задачи;

информационные – собранная информация  используется в оформлении групповых центров                

Матрица проекта

1. Название проекта

2. Краткая аннотация проекта:

• Краткое содержание
• Описание продукта, полученного в результате проекта
• Участники проекта
• Вид проекта по продолжительности и тематике
• Форма представления проекта

3. Актуальность:

• Обоснование выбора темы проекта
• Проблема
• Тематическое поле
• Цель
• Задачи

4. Ожидаемые результаты:

• Для детей
• Для педагогов
• Для родителей

5. План деятельности (этапы)