Проект "Мы-будущие защитники"
проект (младшая группа)

МКДОУ №3 «Радуга» ЗАТО п. Солнечный

Воссс

                                         Воспитатели 2 мл. группы

                                                                                                      Лищенко Е.Е.

Тип проекта: патриотический, познавательно – игровой.

Вид проекта: творческий, исследовательский.

Продолжительность проекта:1.02.19-22.02.19.

Возраст детей: II мл. группа .

Актуальность

Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают не всегда положительную информацию из телевизионных передач.

Издавна славится наша страна своими

защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Актуальность выбранной темы определяется  тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс занятий игр и бесед, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей.

Цель:

Воспитание чувства гордости за свою армию и желания быть похожими на сильных, смелых российских солдат.

Задачи:

1.Воспитывать гордость за свою страну.

2.Воспитывать уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.

3. Донести до каждого ребёнка, что в будущем его почётная обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие.

4. Познакомить и рассказать об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов, пограничников и их подготовки к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, храбрости, ловкости и умения управлять сложной техникой).

5. Показать ребенку значимость роли папы в семье.

Предполагаемый результат:

1.Воспитание патриотических чувств.

2.Расширение знаний детей о Родной армии.

3. Изготовление подарков для пап.

4. Выставка военной техники.

5. Изготовление фотоколлажа «Мы – будущие защитники».

Перспективное планирование работы с детьми по проекту

Образовательные области

1. Познавательное развитие        

Цель:

- познакомить с праздником 23 февраля.

- представление, что такое Российская армия.

- познакомить с разными родами войск.

- воспитание патриотических чувств.

1. «23 февраля – День защитника Отечества» - рассказ о празднике. 1.02.19.

2. «Наша армия сильна, защищает всех она»- беседа по иллюстрации. 7.02.19.

3. Рассматривание картины «Три богатыря».5.02.19.

4.Познавательно – продуктивная деятельность: изготовление построек на военную тему из различного конструктора. 6.02.19.

 II.  Художественно – эстетическое развитие.

Цель:

- закреплять и совершенствовать технологию, последовательность в изобразительной деятельности.

- воспитывать в детях самостоятельность.

- развивать любознательность, интерес к овладению способами

познания.

1. Изготовление подарков для пап. 8.02.19,

2. Беседа и рисование на тему: «Военная техника» (с помощью трафаретов) 11.02.19.

3. Аппликация «Парад военной техники».15.02.19. 

4.Пластилинография («Кораблик») «Подарок моему папе» 13.02.19.

 III.  Речевое развитие

Цель:

- познакомить детей с художественными произведениями о военных,

об армии.

- познакомить с загадками о военных профессиях.

- подбор и выставка художественной литературы об армии.

- заучивание стихотворения.

1. Стихи про папу. 12.02.19.

2. Стихи: «23 февраля», «Богатыри», «Будущий мужчина». 14.02.19.

3. «Матросская шапка, верёвка в руке…….». 18.02.19.

4. Составление рассказа по картинке. 19.02.19.

5. Беседы на тему «Мой папа».

- «Наши защитники»13.02.19.

- «Помощники военных» 14.02.19.

- «Военная техника» 11.02.19.

- «Чтобы стать военным……»15.02.19.

 IV.  Социально-коммуникативное развитие        

Цель:

- обогащать игровой опыт и способы игрового сотрудничества.

- продолжать развивать организаторские способности.

- умение детей соблюдать правила связанные с ролью.

- умение создавать игровую среду.

- «Собери картинку» 18.02.19.

- Изготовление построек разной военной техники. 12.02.19.

- «Мы- военные» 19.02.19.

- Ролевая игра «Моряки» 20.02.19.

- Игра «Солдатики» 18.02.19.

V. Физическое развитие        

Цель:

- совершенствовать технику основных видов движений и

спортивных упражнений.

- обогащать двигательный опыт детей и умение самостоятельно

его использовать.

- формировать умения самостоятельно организовывать

подвижные игры.

- пальчиковая гимнастика «Моя семья» 4.02.19.

- комплекс утренней гимнастики «Солдаты» с использованием «Марша»( в утренние часы)

- подвижные игры:

- «Кто быстрее» 5.02.19.

- «Я спрячу, а вы найдите» (горячо – холодно) 6.02.19.

- «Лохматый пёс» 7.02.19.

- «Найди своё место» 8.02.19.

- «Метание» 11.02.19.

VI.  Работа с родителями        

- подбор иллюстраций, открыток, фото.

- «День защитника Отечества» (папка-передвижка).18.02.19.

VII. Преметно-пространственная развивающая среда

- Разного вида конструкторы. (вечернее время)

- дидактические игры: лото. (вечернее время)

- «Собери картинку»  (вечернее время)

- атрибуты для с/ролевой игры «Пограничники», «Мы –военные», «Больница». (вечернее время)

- игра «Солдатики» (вечернее время)

 VIII.  Результативность проекта

1.Развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о военных.

2. Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к Родине, к папам.

к Российской армии, к людям в военной форме.

3. Формирование у детей патриотического чувства.

4. Расширится и активизируется словарный запас по теме.

6. Готовность прийти на помощь, умение защищать слабых, умение дружить.

7. Улучшилась дисциплина.

8.Сформировались культурно – гигиенические навыки.

IX . Продукт проекта

1.Изготовление подарков для пап.

2. Выставка военной техники

3. Коллективный фотоколлаж «Мы - будущие Защитники»;

4. Участие в с/р игре «Наша армия родная».