Конспект открытого мероприятия по патриотическому воспитанию в разновозрастной группе детского сада "МОЯ МАЛАЯ РОДИНА – СЕЛО ПИЧУГА"
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

Конспект открытого мероприятия по патриотическому воспитанию в разновозрастной группе детского сада.

МОЯ МАЛАЯ РОДИНА – СЕЛО ПИЧУГА

Цель – продолжать формировать элементарные представления воспитанников о малой Родине – селе Пичуга.

Задачи:

• Дать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где он родился, где живет;
• Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине;
• Уточнять и расширять знания детей о родном селе;
• Прививать уважение к традициям и обычаям своей малой Родины.

Ход мероприятия

1. Приветствие в кругу (музыка).

Воспитатель:

Здравствуй, небо голубое,

Здравствуй, солнце золотое,

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дубок,

Мы живем в родном краю,

Всех я вас приветствую.

Почему мы любим свою Родину?

Потому что нет нигде Родины красивее!

Ребята, посмотрите, на эту карту. Это карта нашей страны. Как она называется?

Дети: Россия!

Воспитатель: Карта может многое рассказать о нашей стране. Россия – это большое и сильное государство, в котором много городов, озер, рек, лесов. Мы гордимся нашей великой страной. И у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок земли, где мы выросли, где находится наш родной дом. Наша малая Родина – село, в котором мы живем.

Сейчас необходимо правильно вставить в пропущенные места гласные звуки, и мы прочитаем, о чем мы будем говорить дальше. Что же получилось?

Дети: ПИЧУГА

Воспитатель: Правильно! Это название нашего села. Вам нравится оно? Чем нравится?

А хотите посмотреть, какая наша малая Родина – Пичуга на большой планете. Как называется наша планета?

Дети: Земля.

Воспитатель: Молодцы. Проходите за столы. Возьмите голубой карандаш и нарисуйте большой круг. Это планета Земля. Как называется наша страна?

Дети: Россия!

Воспитатель: Возьмите красный карандаш и нарисуйте в большом круге круг поменьше. Это наша Россия. А как называется область, в которой мы живем?

Дети: Волгоградская область.

Воспитатель: Возьмите карандаш синего цвета и внутри кругов рисуем еще один круг – это наша область. А в каком района мы живем?

 Дети: В Дубовском районе.

Воспитатель: Возьмите коричневый карандаш и нарисуйте еще один круг внутри всех кругов. Это наш район. И возьмите зеленый карандаш и нарисуйте маленький круг – это наша малая Родина – Пичуга.

Молодцы!

 Теперь я вам расскажу историю возникновения нашего села.

 Основание села Пичуги тесно связано с историческим прошлым города Дубовки. В 1732 году по царскому указу устроены сторожевые линии на Волге, чтобы охранять купеческие суда от разбоя беглых крестьян. По этому указу были переселены на Волгу 1057 семей донских казаков. В первой половине XVIII века было разрешено части казаков переселиться на мирное жительство южнее Дубовки, в теперешней Пичуге. Название Пичуги произошло от слова – птичка, пичуга, которых много было в каменистых берегах Волги.

К началу XX века в Пичуге была одна Церковь и школа. В 1903 году школа сгорела.

Основными занятиями казаков было земледелие. Сеяли пшеницу, рожь, просо, ячмень. Занимались разведениями крупного рогатого скота, садоводством, рыболовством.

Казачество у царя было в почете. После революции 1917 года станица Пичужинская стала называться – селом Пичугой.

В 1930 году был построен клуб. Существовал и мед. пункт.

В годы коллективизма народ Пичуги много и упорно работал. В 1935 году появился наш колхоз имени «Ганаева». В 1961 году построили новую кирпичную школу. А в 2008 году был открыт новый детский сад.

Теперь наши детки почитают стихи о Родине.

Лиза 

Для России наше село – частица,

А для нас оно – родительский дом,

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем.

Соня:

Малая родина

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишня расцвели,

И березка белая,

А под ней скамья.

Ласковая милая

Родина моя!

Эля

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки, вдоль которых

Взявшись за руки идем.

Леша

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем

И скворцов весенних песни

За распахнутым окном.

Даша

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою

Глубже морей оно, выше небес!

Саша

Я узнал, что у меня

Есть огромная семья.

И тропинка, и лесок,

В поле каждый колосок,

Речка, небо голубое –

Это все мое родное.

Это Родина моя,

Всех люблю на свете я!

Воспитатель: Молодцы! А теперь немного отдохнем.

По России мы идем,

Звонко песенку поем.

По селу шагаем

Ноги ровно поднимаем.

Делай шаг – раз, два,

Взмах руками – три. Четыре

Повернулась голова.

Руки вверх и ноги шире.

Прыгнем вместе высоко и побегаем легко.

Воспитатель: Продолжаем. Поиграем в игру «Назови ласково» (Дети передают друг другу клубочек и называют ласковыми именами).

Воспитатель: У нас получился крепкий круг. Вот и мы с вами одна большая крепкая и дружная семья. Живем мы в одном селе, ходим в один детский сад, отмечаем вместе праздники, говорим на одном языке. Нас всех объединяет одна страна – Россия.

А сейчас мы послушаем местные новости. (выступает Даша).

Воспитатель: Молодцы!

Мы уже говорили с вами, что у каждой страны есть отличительные знаки – государственные символы: флаг, герб и гимн. С Российскими мы уже знакомы. Это флаг. Какие цвета мы видим на полотнище российского флага?

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: Что вам напоминает белая полоса?

Дети: Белоствольные березки, снег, облака, ромашки на лугу.

Воспитатель: Синяя полоса?

Дети: Небо, реки, моря, озера.

Воспитатель: Красная полоса?

Дети: Цвет солнца, огня, тепла.

Воспитатель: А теперь обратим внимание на флаг нашего села. Он полностью воспроизводит композицию герба Пичужинского поселения в красном. Синем и желтом цветах. Рассмотрим подробнее. В верхней части красного поля изображена желтая птица – Пичуга, с распахнутыми крыльями. Ниже под ней оружие казаков, две золотые сабли. Сабли положены на крест, ножны золотые, синие. В синей части (символ реки Волги) три желтых дубовых листа с тремя желудями, символом многовекового (более 400 лет) дуба г. Дубовки. Дуб – символ крепости, мужества, долголетия и надежности. Желтый цвет – символизирует богатство, стабильность, уважение и интеллект. Красный – символ любви, мужества и смелости. Синий – символ целомудрия, честности и верности.

Посмотрим фото и отгадаем загадки.

Ждут людей, чтоб их лечить

Всем они помочь готовы.

 Отпускают лишь здоровых.

*  *  *

Ты можешь здесь купить конверт,

Послать посылку срочно,

Всем передать большой привет

Ведь это здание – почта.

*  *  *

Если холодильник пуст

Закончились продукты,

Ты сюда входи скорее

И бери корзину

Покупай, что повкуснее

В нашем магазине.

*  *  *

Стоит веселый, светлый дом

Ребят проворных много в нем

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

*  *  *

Это что за чудный дом?

40 деток в доме том.

Дом детишкам очень рад,

Что же это?

Воспитатель: Посмотрим фото «Достопримечательности нашего села».

Для вас, ребята, я приготовила вот такое сердце, это наша любовь к малой родине. Я предлагаю его взять и сказать лишь одно слово, за что мы любим наше село.

Игра «Передай сердечко»

Воспитатель: Молодцы! Ребята, как вы думаете, что надо делать, чтобы наше село оставалось таким же красивым и хорошело год от года?

Дети: Любить, заботиться, сажать деревья и цветы.

Воспитатель: Молодцы! Наше занятие заканчивается. Надеюсь, вам понравилось. Всем спасибо.