Технология группового сбора в ДОУ
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)
Групповой сбор:
- Создает эмоциональный настрой на весь день.
- Создает условия для межличностного и познавательно-делового общения взрослых и детей.
- Учить выбирать из личного опыта наиболее значимые интересные события, рассказывать о них кратко, но последовательно и логично, обогащать речь детей новыми словами.
- Развивать коммуникативные умения, фантазию и воображение детей.
- Можно получить базовую информацию о запасе знаний детей по теме недели, умение детей называть имя, отчество своих родителей.
- Разработать совместно с детьми план действий на тематическую неделю, предстоящий день.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 gruppovoy_sbor.pptx | 174.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ключевые компетентности дошкольного детства : Коммуникативная Социальная Информационная Деятельностная Здоровьесберегающая
Ключевые компетентности группового сбора : Позывные для утреннего сбора Организация круга Приветствие Новости Обмен информацией Динамическая пауза Проблемная ситуация Игры по теме недели Предоставление права выбора центра активности
Назначение группового сбора: Создание условий : - для обеспечения возможности конструктивного, познавательно-делового развития детей в ситуации естественного социально-эмоционального общения со сверстниками и взрослыми, - для формирования навыков понимания себя и других , - для согласования целенаправленной деятельности всей группы и каждого в отдельности
Технология группового сбора Мотивация детей к инициативной , активной , самостоятельной деятельности Обращение к таким человеческим потребностям, как : -чувствовать себя значимым ; -управлять своим временем, деятельностью, отношениями с другими людьми; - веселиться и развлекаться
Принципы организации : Открытость Диалогичность Рефлексивность
Задачи и цели группового сбора: Создать положительный эмоциональный настрой на весь день- задать тон Обеспечить условия для межличностного и познавательно-делового общения детей и взрослых Активизировать навыки детей , касающиеся коммуникации, планирования и организации собственной деятельности Выбрать совместно с детьми тему недели ,проекта Подвести тоги недели , проекта Прививать навыки культуры общения ( приветствия, комплименты)
Задачи и цели группового сбора: Учить: формулировать суждения , аргументировать высказывания , отстаивать свою точку зрения выбирать из личного опыта наиболее значимые, интересные события, рассказывать о них кратко, но последовательно и логично внимательно слушать, проявлять конструктивное отношение к высказываниям других объяснять словами своё эмоциональное состояние и корректировать его делать выбор планировать собственную деятельность поддерживать стремление договариваться о совместной деятельности , распределять роли и обязанности
Роль ребёнка : Участие не обязанность , а предоставление возможности приятного, эмоционального и познавательно- насыщенного общения со сверстниками и взрослыми;
Роль воспитателя: Обеспечить комфортное и конструктивно-деловое участие всех детей Установить и поддерживать культурную рамку Демонстрировать своё собственное педагогическое и личностное отношение к высказывания и идеям детей , не называя его Стимулировать и поддерживать инициативы детей относительно выбора тем, содержания, материалов, форм и способов действий Предлагать свои идеи по содержанию, видам деятельности, заинтересовать и тем самым решить образовательные задачи на том материале, который актуален для них Помогать выбирать и планировать работу Оказывать поддержку всем детям, в том числе и имеющим особые образовательные потребности
Структура утреннего сбора : Приветствие Игра Обмен новостями Планирование дня Длительность по времени от 10 до 30 минут