отчет по кружку
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Презентация кружковой деятельности По бурятскому языку в старшей группе «заинька» « А мар мэндээ ! МАДОУ №8 «АЮНА» г.Кяхта ВОСПИТАТЕЛЬ: Цыдыпова Янжима Баировна

Слайд 2

Актуальность Сохранение и развитие нации, прежде всего, связано с сохранением и функционированием ее языка. Беречь и развивать свой родной язык и с уважением относиться к другим языкам - долг и обязанность каждого гражданина, поэтому изучение бурятского языка мы рассматриваем в рамках патриотического воспитания, воспитания толерантности.

Слайд 3

Цель и задачи кружка: Цель программы – приобщение детей к глубинному традиционному наследию и культуре бурятского народа, приобретение детьми элементарных умений и навыков устной речи. Задачи: 1. Знакомство с языком, с некоторыми обычаями бурят, детским песенным, стихотворным и сказочным фольклором, произведениями детской художественной литературы на бурятском языке. 2. Формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей дошкольников, а также их общеучебных умений. 3. приобщение дошкольников к новому социальному опыту за счет различных ролей в игровых ситуациях, типичных для семейного, бытового, учебного общения. 4. Воспитывать у детей интерес и создавать положительную установку на изучение бурятского языка и культуры бурятского народа. 5. Дать первичные знания, умения, навыки для успешного перехода к углубленному изучению бурятского языка.

Слайд 4

Программа включает следующие компетенции: речевой (развитие коммуникативных умений - говорении, аудировании ), языковой (с овладениями новыми языковыми средствами общения ), социокультурной (приобщение обучающихся к культуре и традициям ), учебно – познавательной (дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений).

Слайд 5

Для реализации педагогических задач в детском саду образовательный процесс строится с учетом возрастных особенностей детей. Предполагается непроизвольные формы организации образовательной деятельности с играми, сказками, рисованием, песнями и даже танцами. Основными приемами образовательной деятельности является игра (игровые). Игра – это прекрасный способ погрузиться в язык, стимулирует воображение и способствует развитию спонтанной речи, помогает коммуникативно-психологическому, эмоциональному, физическому развитию детей.

Слайд 6

Планируемые результаты освоения программы: В результате обучения бурятскому языку дети должны освоить: - имена наиболее известных персонажей бурятских детских литературных произведений; - наизусть рифмованные произведения детского фольклора (фонетические зарядки, стишки, песни) доступные по форме и по содержанию; -традиции и обычаи традиционных национальных праздников бурят; - частично понимать на слух простую речь взрослого, одногруппников ; -частично участвовать в элементарном этикетном диалоге (знакомство, приветствие, поздравление, благодарность); - расспрашивать собеседника, задавая вопросы ( ЭнэХэн бэ?- это кто?), ( Энэ юун бэ?- это что?) и отвечать на них; - кратко рассказывать о себе, о своей семье; - составлять небольшие описания предмета по цвету, по количеству(счет); - исполнять бурятские песни, ѐхор , благопожелания.

Слайд 7

Критерии уровня развития Знает и называет бурятские праздники и игры; Знает и умеет считать; Без напоминания взрослого здоровается и прощается; Знают цвета ( унгэнууд ); Самостоятельно пересказывает знакомые сказки, стихи речевую модель, с небольшой помощью взрослого.

Слайд 8

Результат. Сформирован – 12 – 10 баллов Частично сформирован – 7-9 баллов Не сформирован – 1--6 баллов 0 26 В начале года 5 5 10 В конце года

Слайд 9

Результат, достигнутый за учебный год. Сертификат участника городского фестиваля «Праздник добра и мира»; Подготовка и участие воспитанника в фестивале «Праздник добра и мира»; Участие детей в выставке поделок «Символ года»;