Перспективное планирование работы с детьми раннего дошкольного возраста
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Тема

Содержание работы

Цели, задачи

Итоговые мероприятия

Сентябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Детский сад

для ребят

Давайте познакомимся!

Наши игрушки.

У нас в гостях Степашка.

Тише Танечка, не плачь.

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

Развитие игровой деятельности детей.

Игра – экскурсия «Покажем кукле Тане нашу группу»

Октябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Золотая осень

Что нам осень принесла?

Во саду ли, в огороде.

У бабушки в сарае.

Осенний лес.

Формировать элементарные представления об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Собирать с детьми на прогулках разноцветные листья, рассматривать их, сравнивать по форме и величине. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью. 

Дать элементарные представления об осенних изменениях в природе, о характерных признаках некоторых овощей, их цвете. Формировать умения определять погоду по внешним признакам и последовательно, по сезону одеваться на прогулку.

Праздник «Осень в гости к нам пришла». Сбор осенних листьев и создание коллективного букета.

Ноябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Я в мире человек

Малыши - крепыши.

Что такое хорошо и что такое плохо?

Моя семья.

Мама, так тебя люблю!

Формировать представления о себе как о человеке; об основных частях тела человека, их назначении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни человека. 

Развивать умение выполнять доступные возрасту гигиенические процедуры, владеть навыками самообслуживания, иметь первичные представления о себе как о человеке.

Совместное с родителями мероприятие ко дню Матери. 

  Декабрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Новогодний калейдоскоп

Здравствуй, гостья – Зима!

В гости к снеговику.

Лесная красавица.

С Новым годом!

Организовывать все виды детской деятельности (игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально–художественная), чтения вокруг темы Нового года. 

Познакомить с характерными признаками зимы. Дать представление о свойствах снега. Познакомить с ёлкой, признаками отличия.

Новогодний утренник «Ёлочка-красавица всем ребятам нравится».

Январь

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Зимушка-зима

Зимние забавы.

Обитатели зимнего леса.

Птичья столовая.

Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой. 

Формировать эмоциональную отзывчивость к восприятию объектов природного мира, к общению с живыми существами.

Развлечение «В зимнем лесу»

Февраль

1неделя

2неделя

3неделя

4неделя

Мой дом

Дом, в котором я живу.

Мой посёлок.

Транспорт

Профессии

Знакомить детей с родным городом (поселком): его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника); с транспортом, «городскими» профессиями (врач, продавец, милиционер). 

Развивать умение ориентироваться в ближайшем окружении, отвечать на вопросы о месте жительства, о семье.

Тематическое развлечение «Мои любимые игрушки».

Март

1неделя

2неделя

3неделя

4неделя

5неделя

8 Марта - мамин день

Ранняя весна.

Мамин день.

Весенние первоцветы.

Моя семья.

Прилёт гостей.

Организовывать все виды детской деятельности (игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественная, чтение) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Мамин праздник.

Развивать желание называть своё имя и имена членов своей семьи. Помочь понять, как важен труд мам для всей семьи. Воспитывать уважение к маме и бабушке.

Выставка детского творчества.

Апрель

1неделя

2неделя

3неделя

4неделя

Народная игрушка

Игрушки моей бабушки.

Моя любимая сказка.

Песенки-потешки.

В гостях у матрёшки.

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности, игры-забавы. 

Развивать умение находить и называть существующие у игрушек свойства, качества; рассматривать иллюстрации; отвечать на вопросы.

Игры – забавы.

Развлечение «В гостях у матрёшки»

Май

1неделя

2неделя

3неделя

4неделя

Весна-красна

Во саду ли, в огороде.

Кто пасётся на лугу?

В весеннем лесу.

Скоро лето!

Формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной.

Знакомить с характерными особенностями весенней погоды. Расширять представления о лесных растениях и животных. Формировать элементарные представления о простейших связях в природе.

«Праздник ветерка»

Сентябрь «Детский сад для ребят»

Тема №1 «Давайте познакомимся»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Наша группа» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.80)

2. «Песня-песенка» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.13)

«В гости к детям»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.10)

Знакомство с карандашом «Спрячь картинку»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста» (К. №6 стр.11)

«Вот такое тесто» стр.11

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.11)

«В гостях у деток» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.215)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Укрась бабочку» (картотека – Е. стр.1)

Игра-забава 1. «Шла коза по мостику» 2. «На лошадке» (картотека – Ж. стр.1)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека  -

Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отзовись» (картотека А. стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Колечки завертелись» 2. «По порядку становись» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Самолётики» 2. «Воздушный шарик» (картотека И. стр.1, 5)

Д/игра (музыкальная) «Идёт коза рогатая» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.70)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1. «Узкая дорожка» 2. «Кубик на кубик» 3. «Широкая дорожка» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» К.№11 стр.108

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты: «Вода-волшебница» - 1. «Польём цветочки» 2. «Сухой песок» 3. «Мокрый песок»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Чудо-карандаш» 2. «Каляки-маляки»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Знакомство с машиной» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.18)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Какую книжку нужно «полечить»?»

Работа в уголке природы – «Цветочек хочет «пить».

Хозяйственно-бытовой труд- «Каждому стульчику своё место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ.  литературы

«Ладушки-ладушки!»; «Прятки» З.Александрова

Коммуникативная

Беседа: 1. «Наша группа» 2. «Как тебя зовут?»

Сентябрь «Детский сад для ребят»

Тема №2 «Наши игрушки»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Рассматривание игрушек» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.16)

2. «Курочка» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.80)

«Наши игрушки»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.15)

Знакомство с карандашом «Каляки-маляки» Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста» (К.№6 стр.12)

«Тесто – шлёп-шлёп!»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.12)

«В гостях у деток» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.215)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Почини одежду зайцам» (картотека – Е. стр.1)

Игра-забава 1. «Шла коза по мостику» 2. «На лошадке» (картотека – Ж. стр.1)

Сюжетно-ролевая игра1. «Едет в детский сад машина» 2. «В детский сад пришло письмо» 3. «Зайка едет в детский сад» 4. «Зайка – почтальон» 5. «Стрижка для Зайки» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) – «Магазин» (картотека – А.стр.1)

Игра (мелкая моторика) 1. «Собираем пирамидку» 2. «Нанижи на шнурок» (картотека З.стр.1)

Игра (речевое дыхание) 1. «Тёплое и холодное дыхание» 2. «Птичка, лети!» (картотека И.стр.1)

Д/игра (музыкальная) «По узенькой дорожке» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.64)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1. «Построй домик» 2. «Забор возле дома» 3. «Машина» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» К.№11стр.109

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты - 1. «Знакомство с глиной» 2. «Глина и песок» 3. «Вода-водица»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Чудо-фломастер» 2. «Спрячь игрушку»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Красный-зелёный» Тематическое планирование в ДОУ

(К. №25стр.18)

Трудовая

Работа в книжном уголке – рассматривание иллюстраций «Игрушки»

Работа в уголке природы – «Протри листочек»

Хозяйственно-бытовой труд – «Поставь игрушку на место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

1. «Петушок, петушок!»; «Игрушки» А.Л.Барто

Коммуникативная

Беседа 1. «Моя любимая игрушка»; 2. «Деревья на участке»

Сентябрь «Детский сад для ребят»

Тема №3 «У нас в гостях Степашка»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Рассматривание игрушек» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.20)

2. «Собачка» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.81)

«Поймай бабочку»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.13)

Знакомство с карандашом «Что за палочки такие?»

Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.74)

«Спрячь шарик!»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.12)

«В гостях у деток» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.215)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Светофор» (картотека – Е. стр.3)

Игра-забава 1. «Маленькая птичка» 2. «Гуси летят» (картотека – Ж. стр.3)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека  -

Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Кто в домике живёт?» (картотека – А.стр.3)

Игра (мелкая моторика)1. «Стаканчики спрятались» 2. «Пирамидка из стаканчиков» (картотека З.стр.2)

Игра (речевое дыхание)1. «Ветерок» 2. Осенние листья» (картотека И.стр.3)

Д/игра (музыкальная) «Два гуся» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.75)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра 1 «Зайка бежит по дорожке». 2 «Построим собачке домик». 3. «Гараж для машины» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» К.№11стр.109»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты - 1. «Прорыхлим цветочки» 2. «Цветочки любят воду»

3. «Капает и льётся»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Цветные карандаши» 2. «Какого цвета кубик?»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Мы шофёры» Тематическое планирование в ДОУ

(К.№25 стр.18)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Сложи книги в коробку»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Уберём игрушки на место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

1. «Большие ноги…»; 2. «Кто как кричит» А.Л.Барто

Коммуникативная

Беседа 1. «У нас в гостях Степашка»; 2. «Что делает наша няня?»

Сентябрь «Детский сад для ребят»

Тема №4 «Тише Танечка, не плачь»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Обедать» Е.Благинина» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.54)

2. «Катя, Катя» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»  (К.№8 стр.81)

«Кукла гуляет!»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.12)

Знакомство с карандашом «Палочки»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста» (К.№6 стр.14)

«Пищащий комочек»

Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.94)

«В гостях у деток» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.215)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Подбери чашки к блюдцам» (картотека – Е стр.3)

Игра-забава1. «Маленькая птичка» 2. «Гуси летят» (картотека – Ж стр.3)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Едет в детский сад машина» 2. «В детский сад пришло письмо» 3. «Зайка едет в детский сад» 4. «Зайка – почтальон» 5. «Стрижка для Зайки» (картотека – Д стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Кто как кричит?» (картотека А.стр.3)

Игра (мелкая моторика) 1. «Колечки завертелись» 2. «По порядку становись» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Чей шарик дальше?» 2. «Катись, карандаш» (картотека И. стр.4)

Д/игра (музыкальная) «Коза рогатая» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.70)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1 «По узенькой дорожке». 2 «Домик для матрёшки». 3. «Поезд» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» К.№11стр.109»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты -  1. «Зелёные листочки» 2. «Стебелёк»

3. «Где спрятался корешок?»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Какого цвета шарик?» 2. «Рассматривание иллюстраций к книге А.Л.Барто «Игрушки»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Знакомство с машиной» Тематическое планирование в ДОУ (К.25 стр.18)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Сложи открытки в коробку»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Накроем стол к обеду»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

1. «Водичка-водичка»; 2. «Три весёлых братца» - перевод с немецкого Л.Яхнина

Коммуникативная

Беседа: 1 «Кто у нас хороший?»  2. «Мы вежливые дети»

Октябрь «Золотая осень»

Тема №1 «Что нам осень принесла»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Чудесный мешочек» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» (К.№11 стр.17)

2. «Сказка «Репка»» В.В.Гербова «Занятия по развитию речи в 1 младшей группе д/с» (К.№9 стр.44)

«Падают листочки»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»  (К.№8 стр.13)

Знакомство с карандашом «Дождик»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.21)

«Знакомство с пластилином»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.15)

«Наши ножки ходят по дорожке» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»  (К.№8 стр.216)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Игры с бельевыми прищепками» (картотека – Е стр.4)

Игра-забава 1. «Зайчик» 2. «Попрыгунчик» (картотека – Ж стр.4)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Едем в детский сад на машине» 2. «Магазин игрушек» 3. «В детском саду мастер ремонтирует  игрушки» 4. «К нам пришли гости» 5. «Прогулка в детском саду» (картотека Д.стр.1,2)

Упражнение (звукоподражание) «Будь внимательным» (картотека – А.стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Друг в дружке» 2. «Кто в стаканчике живёт» (картотека – З. стр.2)

Игра (речевое дыхание)1. «Кто самый громкий?» 2. «Пёрышко, лети!» (картотека И.стр.6)

Д/игра (музыкальная) «Паровозик» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.71)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1 «Башня». 2 «Игры с кубиками». 3. «Дорожка» «Тематическое планирование в ДОУ» стр.37

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты - 1. «Протрём листочки» 2. «Назови правильно (домашние животные)» 3. «Какого цвета листочки в вазе?»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Золотая осень» - рассматривание иллюстраций 2. «Катится, не катится?»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Грузовая машина» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.18)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Починим старую книгу»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Убираем игрушки после игры»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

1. «Баю-бай, баю-бай»; 2. «Курица с цыплятами» В.Берестов.

Коммуникативная

Беседа: 1. «Как надо здороваться» 2. «Что нам осень принесла»

Октябрь «Золотая осень»

Тема №2 «Во саду ли, в огороде»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1.В.Гербова «Занятия по развитию речи в 1 мл.группе д/с» (К.№9 стр.46)

2. «Большой, маленький» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»  (К.№8 стр.83)

«Летят листочки» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»  (К.№8 стр.24)                    

Знакомство с карандашом «Лопатки»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.17)

«Пластилиновая мозаика»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.16)

«Наши ножки ходят по дорожке» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.216)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Разложи фигуры по местам» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Зайчик» 2. «Попрыгунчик» (картотека – Ж стр.4)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кормление Мишутки» 2. «Мишутка пошёл в магазин» 3. «Делаем причёску Мишутке» 4. «Мишутка  заболел» 5. «Мишутка собирается в детский сад» (картотека  - Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Покормим птенчиков» (картотека А.стр.4)

Игра (мелкая моторика)1. Рамка-вкладыш «Овощи» 2. Пазлы «Фрукты» (картотека З. стр.2)

Игра (речевое дыхание)1. «Самолётики» 2. «Птицеферма» (картотека – И.стр.1,2)

Д/игра (музыкальная) «Села птичка на окошко!» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.71)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1 «Заборчик». 2 «Паровоз». 3. «Дорожка» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» (К.№11стр.109)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты - 1. «Мыло фокус покажи» 2. «Кто как кричит?» (животные леса – прослушивание аудиозаписи)»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Овощи и фрукты» - рассматривание иллюстраций 2. «Бумага толстая и тонкая»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Красный, зелёный» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Починим старую книгу»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Убираем игрушки после игры»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

«Киска, брысь»; «Больная кукла», «Котёнок» В.Берестов.

Коммуникативная

Беседа 1. «Вкусные ягоды» 2. «Полезные овощи»

Октябрь «Золотая осень»

Тема №3 «У бабушки в сарае»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Игра-драматизация по мотивам сказки «Курочка Ряба»

«Занятия с детьми 2-3лет» Г.В.Винникова (К.№11 стр.18)

2. «На птичьем дворе» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.19)

«Петушок-петушок»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.18)

«Травка для коровушки»

Н.С.Голицына

«Перспективное планирование 1 мл. группа» стр.5

«Заборчик для лошадки»

Н.С.Голицына

 «Перспективное планирование 1 мл. группа» стр.5

«Наши ножки ходят по дорожке» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»  (К.№ стр.216)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Найди окошко для фигурки» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Цап» 2. «Кукушка» (картотека – Ж стр.5)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Едет в детский сад машина» 2. «В детский сад пришло письмо» 3. «Зайка едет в детский сад» 4. «Зайка – почтальон» 5. «Стрижка для Зайки» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отзовись» (картотека А. стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Волшебные палочки» 2. «Дорожка из палочек» (картотека З. стр.5)

Игра (речевое дыхание)1. «Пёрышко, лети!» 2. «Петушок дудит в рожок» (картотека И.стр.9)

Д/игра (музыкальная) «Цыплята» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.77)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1 «Заборчик». 2 «Собери пирамидку». 3. Крупные пазлы «Животные»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты - 1. «Цветочки любят воду» 2. «Кто как кричит?» (домашние животные)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «На ферме» - рассматривание папки с иллюстрациями           2. «Чудо-кисточка»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Знакомство с легковым автомобилем» «Тематическое планирование в ДОУ» (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Починим старую книгу»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Убираем игрушки после игры»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

«Курочка Ряба»; «Как поросёнок говорить научился» Л.Пантелеев

Коммуникативная

Беседа 1. «У бабушки в сарае» 2. «Мы – помощники»

Октябрь «Золотая осень»

Тема №4 «Осенний лес»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Кто живёт в лесу?» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.26)

2. «Теремок» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.33)

«В лес к друзьям»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.28)

«Грибы» Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.16)

«Покормим птиц»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.14)

«Наши ножки ходят по дорожке» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.216)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Укрась бабочку» (картотека – Е стр.1)

Игра-забава 1. «Цап» 2. «Кукушка» (картотека – Ж стр.5)

Сюжетно-ролевая игра1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека  -

Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отгадай, кто позвал?» Н.А.Карпухина (К.№8 стр.113)

Игра (мелкая моторика)1. «Подбери крышку» 2. «Баночки и палочки» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Осенние листочки» 2. «Ветерок» (картотека И. стр.3)

Д/игра (музыкальная) «Зайка серый» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.81)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительные игры - «Собери цветочек»; «Кубик на кубик»; «Домик для мишки»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты:1. «Польём цветочки» 2. «Воздушный шарик» 3. «Сильный - слабый»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Чудо-карандаш» 2. «Каляки-маляки»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Из чего состоят машины» Тематическое планирование в ДОУ (К. №25 стр.18)

Трудовая

Работа в книжном уголке – рассматривание иллюстраций «Деревья в нашем лесу»

Работа в уголке природы – «Протри листочек»

Хозяйственно-бытовой труд – «Поставь игрушку на место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Колобок»; «Обновки» П.Воронько; «Бу-бу, я рогатый» обр. Ю.Григорьева

Коммуникативная

Беседа «Краски осени»; «На прогулке с мамой»

Ноябрь «Я в мире человек»

Тема №1 «Малыши – крепыши»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1.«Дети обедают» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К№8 стр.100)

2. «Собираемся на прогулку» Е.А.Янушко «Развитие речи 1-3 года» (К.№10 стр.24)

«Помоги Танечке!»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.48)

Знакомство с карандашом «Ниточки для шариков»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.19)

« Блинчики» Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.17)

«Серенькая кошечка» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»

(К.№8 стр.217)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Почини одежду зайцам» (картотека – Е стр.1)

Игра-забава1. «Карусель» 2. «Идёт коза рогатая» (картотека Ж. стр.2)

Сюжетно-ролевая игра1. «Зайка идёт в детский сад» 2. «Лисичка садится обедать» 3. «Магазин игрушек» 4. «С Зайкой идём на прогулку» 5. «Делаем причёску Танечке» (картотека Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Часы» (картотека А. стр.5)

Игра (мелкая моторика)1. «Узелки на память» 2. «Дорожка» (картотека З. стр.5)

Игра (речевое дыхание)1. «Воздушный шарик» 2. «Пёрышко, лети!» (картотека И. стр.5 - 7)

Д/игра (музыкальная) «Слышим - делаем» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.84)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительные игры: «Забор возле дома»; «Стол и стул для матрёшки»; «Башня с флажком»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты -1. «Польём цветочки» 2. «Песок испачкал всё вокруг» 3. «Как играть с песком»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Чудо-краски» 2. «Пальчик-художник»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Узкая дорога на улице» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Починим старую книгу»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Убираем игрушки после игры»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ.  литературы

«Как у нашего кота»; «Птичка» В.Жуковский.

Коммуникативная

Беседа «Хочу быть здоровым»; «Играем пальчиками»

Ноябрь «Я в мире человек»

Тема №2 «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Вот и люди спят..» В.В.Гербова  «Занятия по развитию речи…»(К.№9 стр.59)

2. «Таня и голуби» В.В.Гербова  «Занятия по развитию речи…»(К.№9 стр.75)

«Маша-растеряша»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.47)

 «Дождик»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста» (К.№6 стр.21)

«Готовим «котлеты»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.17)

«Серенькая кошечка» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»

(К.№8 стр.217)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Укрась бабочку» (картотека – Е. стр.1)

Игра-забава 1. «Шла коза по мостику» 2. «На лошадке» (картотека – Ж. стр.1)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека  - Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отзовись» (картотека А. стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Колечки завертелись» 2. «По порядку становись» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Самолётики» 2. «Воздушный шарик» (картотека И. стр.1, 5)

Д/игра (музыкальная) «Идёт коза рогатая» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.70)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1. «Узкая дорожка» 2. «Кубик на кубик» 3. «Широкая дорожка» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» К.№11 стр.108

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты -1. «Польём цветочки» 2. «Сухой песок» 3. «Мокрый песок»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Чудо-карандаш» 2. «Каляки-маляки»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Широкая, узкая дорога на улице» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Учимся рассматривать книги»

Работа в уголке природы – «Вершки, корешки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Ну-ка, стульчики, встаньте в ряд»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

«Пошёл кот под мосток»; «Цыплёнок и утёнок» В.Сутеев

                   Коммуникативная       

Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо»; «Хорошо ли быть капризулей»

Ноябрь «Я в мире человек»

Тема №3 «Моя семья»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1.«Мальчик играет с собакой» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в 1 мл. группе детского сада» (К.№8 стр.85)

2.«Мишка пьёт горячий чай» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в 1 мл. группе детского сада» (К.№8 стр.92)

«Моя мама» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в 1 мл. группе детского сада» (К.№8 стр.32)

«Дорожки»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста» (К.№6 стр.23)

«Конфеты на тарелке»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.25)

«Вышла курочка гулять» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»

(К.№8 стр.219)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Найди окошко для фигурки» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Цап» 2. «Кукушка» (картотека – Ж стр.5)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Едет в детский сад машина» 2. «В детский сад пришло письмо» 3. «Зайка едет в детский сад» 4. «Зайка – почтальон» 5. «Стрижка для Зайки» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отзовись» (картотека А. стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Волшебные палочки» 2. «Дорожка из палочек» (картотека З. стр.5)

Игра (речевое дыхание)1. «Пёрышко, лети!» 2. «Петушок дудит в рожок» (картотека И.стр.9)

Д/игра (музыкальная) «Цыплята» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.77)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительные игры «Дорожка к домику»; «Заборчик»; «Дом с трубой»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты:1. «Что такое песок?» 2. «Свойства песка»

3. «Песок и вода»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Я учусь рисовать» 2. «Что бы мне нарисовать?»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Что такое дорога?» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке – Рассматривание иллюстраций на тему «Моя семья»

Работа в уголке природы – «Покажи и назови ёлочку (берёзку)»

Хозяйственно-бытовой труд – «Уберём машинки на полочку»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Репка», «Котауси и Мауси» обр.К.Чуковского;

        Коммуникативная   

Беседа «Как я помогаю маме»; «Мама, папа и я – дружная семья»

Ноябрь «Я в мире человек»

Тема №4 «Мама, так тебя люблю!»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка модульная

Физическая культура

1 «Наша Маша маленька..» В.В.Гербова «Занятия по развитию речи в 1 мл.гр. д/с» (К.№9 стр.102)

2. «Кто что делает» В.В.Гербова «Занятия по развитию речи в 1 мл.гр. д/с» (К.№9 стр.127)

«Кукла спит» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.44)

«Кисточка танцует» И.А.Лыкова «Изодеятельность в д/с» (К.№5 стр.28)

«Пушистые тучки» И.А.Лыкова «Изодеятельность в д/с» (К.№5 стр.34)

«Вышла курочка гулять» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»

(К.№8 стр.219)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Укрась бабочку» (картотека – Е стр.1)

Игра-забава 1. «Шла коза по мостику» 2. «На лошадке» (картотека – Ж стр.1)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Мы идём в магазин» 2. «Покормим куклу Катю» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отзовись» (картотека А. стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Игры с пирамидками 1, 2. 3» 2. «Игры с пирамидками 4. 5. 6» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Птичка, лети» 2. «Тёплое и холодное дыхание» (картотека И.стр.1)

Д/игра (музыкальная) «Баю-бай» Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста С.Л.Новосёлова (К.№12 стр.81)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

1.      «Дорожка длинная и короткая» 2. «Заборчик» 3. «Цветные лесенки» (картотека К. стр.1)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты -1. «Свойства песка» 2. «Плыви, кораблик»

3. «Расти, цветок»»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Цветы для мамочки» - рассматривание иллюстраций 2. «Испекли мы колобок» - работа с тестом

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Красный, зелёный» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке «Книга большая и маленькая»

Работа в уголке природы – «Польём цветочек»

Хозяйственно-бытовой труд – «Каждой игрушке – своё место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

«Наши уточки с утра»; «Большие и маленькие» Е.Чарушин

Коммуникативная

Беседа «Как я играю с мамой»; «Моя любимая бабушка»

Декабрь «Новогодний калейдоскоп»

Тема №1 «Здравствуй, гостья – Зима!»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1.«Собираемся на прогулку» Е.А.Янушко «Развитие речи у детей раннего возраста» (К. №10 стр.24)

2. «На прогулке» Е.А.Янушко «Развитие речи у детей раннего возраста» (К. №10 стр.24)

«Кукла Катя гуляет» .Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.36)

«Снежок порхает, кружится» И.А.Лыкова «Изодеятельность в д/с» (К.№5 стр.40)

«Снег идёт»Е.А.Янушко «Лепка с детьми раннего возраста» (К.№7 стр.28)

«Зайка серенький сидит» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»

(К.№8 стр.221)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Почини одежду зайчикам» (картотека – Е стр.1)

Игра-забава 1. «Зайчики» (картотека – В стр.4) 2. «Мишка» (картотека – В стр.10)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Мишка идёт в детский сад» 2. «Покормим Мишку» 3. «Мишка заболел» 4. «Уложим мишку спать» 5. «Оденем Мишку на прогулку» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Будь внимательным» (картотека А. стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Подбери крышку» 2. «Баночки и палочки» (картотека З. стр1)

Игра (речевое дыхание)1. «Самолётики» 2. «Сдуваем снежинки» (картотека И.стр.1)

Д/игра (музыкальная) «Мы ногами топ-топ-топ!» «Игры с детьми раннего возраста» К.№15 стр.120

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Игра:1. «Кубик на кубик» 2. «Гараж для машины» 3. «Дорожка к домику»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты:1. «Покажи, где корешок» 2. «Наливаем - выливаем»

2.      «Погружение в воду» «Игры с детьми раннего возраста» К.№15 стр.29

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Секреты в бумаге» 2. «Игрушки из бумаги» «Игры с детьми раннего возраста» К.№15 стр.33

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Что такое транспорт» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Аккуратно сложим книги»

Работа в уголке природы – «Лей, лей, поливай»

Хозяйственно-бытовой труд – «Стульчики наши, встали в ряд»»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

«Пошёл котик на Торжок»; «Зайка, зайка, попляши!» Г.Лагздынь

Коммуникативная

Беседа «Зимушка – зима в гости к нам пришла»; «Кто спит в лесу?»

Декабрь «Новогодний калейдоскоп»

Тема №2 «В гости к снеговику»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1.«Зайка, мишка и лиса» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.91)

2.»Кто как кричит?» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.95)

«Куда листочки спрятались» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.36)

«Выпал первый снежок» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» (К.№11 стр.79)

«Мы скатаем снежный ком» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» (К.№11 стр.101)

«Зайка серенький сидит» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»

(К.№8 стр.221)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Светофор» (картотека – Е стр.3)

Игра-забава 1. «Снег кружится» (картотека – В стр.19) 2. «У оленя дом большой» (картотека – Ж стр.3)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Магазин игрушек» 2. «В детский сад пришёл гость» 3. «Доктор детского сада» 4. «Прогулка в детском саду» 5. «Кукла умывается» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Магазин» (картотека А. стр1)

Игра (мелкая моторика)1. «Колечки завертелись» 2. «Колечки-колёсики» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Тёплое и холодное дыхание» 2. «Мы подуем высоко…» (картотека И.стр.1)

Д/игра (музыкальная) «Попрыгаем, потопаем» «Игры с детьми раннего возраста» К.№15 стр.122

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок

Конструктивная

Строительная игра:1. «Домик для снеговика» 2. «Снеговик» 3. «Горка для кукол»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты -1. «Водичка льётся» 2. «Водичка замерзает»

3. «Цветные льдинки»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Цветная водичка» 2. «Какого цвета снег?»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «На чём люди ездят» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Починим старые книги»

Работа в уголке природы – «Кто спит в лесу зимой?» - выбрать иллюстрации.

Хозяйственно-бытовой труд – «Машины – в гараж»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

«Заяц Егорка»; «Спала кошка на крыше» Л.Толстой

Коммуникативная

Совместная беседа «Как мы лепили снеговика»; «Любимые игры на прогулке»

Декабрь «Новогодний калейдоскоп»

Тема №3 «Лесная красавица»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Весёлые загадки» Е.А.Янушко «Развитие речи у детей раннего возраста»  (К.№10 стр.32)

2. «Праздник ёлки в д/с» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.94)

«По дорожке в зимний лес»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.33)

 «Нарядим ёлочку»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.44)

«Наряжаем ёлку»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К. №7 стр.41)

«Шустрые котята» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.223)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Подбери чашки к блюдцам» (картотека – Е стр.3)

Игра-забава 1. «Ворона и собачка» (картотека В стр.20) 2. «Маленькая птичка» (картотека – Ж стр.2)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Зайка заболел» 2. «В гости к Зайчику» 3. «Оденем Зайку на прогулку» 4. «Прогулка в детском саду» 5. «Зайка идёт в детский сад» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Позови свою маму» (картотека А. стр.3)

Игра (мелкая моторика)1. «По порядку становись» 2. «Собираем пирамидку» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Ветерок» 2. «Снег идёт» (картотека И. стр.3)

Д/игра (музыкальная) «Зайка» «Игры с детьми раннего возраста» К.№15 стр.59

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Игра: 1. «Соберём ёлочку» 2. «Дорожка большая и маленькая» 3. «Домик для Зайки»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты -1. «Рассмотрим веточку ели» 2. «Ель и сосна»

3. «Холодный снег»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Непослушный карандаш» 2. «Нарисуем ёлочку»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Автобус и его назначение» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.19)

Трудовая

Работа в книжном уголке – подготовить иллюстрации на тему «Лесная красавица»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Чистые игрушки»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

«Как коза избушку построила»; «В магазине игрушек» В.Приходько

Коммуникативная

Беседа «Ёлочка-красавица в гости к нам придёт»; Игра-беседа «Украсим нашу ёлку»

Декабрь «Новогодний калейдоскоп»

Тема №4 «С Новым годом!»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Рассматривание ёлки, украшенной игрушками» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет»  (К.№11стр.23)

2. «Зайка, мишка и лиса» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.91)

« Куколке холодно! »                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»  (К.№8 стр.52)

«Вот какая ёлочка» И.А.Лыкова

«Изодеятельность в детском саду»

(К.№5 стр.42)

«Вот какая ёлочка» И.А.Лыкова

«Изодеятельность в детском саду»

(К.№5 стр.43)

«Шустрые котята» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.223)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Игры с бельевыми прищепками» (картотека – Е стр.4)

Игра-забава 1. «Дед Мороз» (картотека – В стр.20) 2. «По узенькой дорожке» (картотека – В стр.21)

Сюжетно-ролевая игра 1. «В гости к Снегурочке» 2. «В детский сад пришёл гость» 3. «Поможем Мишке собрать игрушки» 4. «Праздник в детском саду» 5. «У Ёлочки в гостях» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Кто как кричит?» (картотека А. стр.3)

Игра (мелкая моторика)1. «Нанижи на шнурок» 2. «Нанижи на стержень» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Катись, карандаш» 2. «Чей шарик дальше?» (картотека И.стр.4)

Д/игра (музыкальная) «Найти кошечку» «Игры с детьми раннего возраста» К. №15 стр.123

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Совместная игра: 1. «Царство Деда Мороза» 2. «Стол и стул для Снегурочки» 3. «Стульчики для зверят»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты -1. «Как пахнет ёлка?» 2. «Цветные льдинки»

3. «Цветочек без воды»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Красивые бумажные снежинки» 2. «Бумажные комочки»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Папина машина» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.20)

Трудовая

Работа в книжном уголке – рассматривание иллюстраций «Весёлый Новый год»

Работа в уголке природы – «Протрём листочки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Каждой игрушке – своё место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Петушок» Г.Лагздынь; «Цыплёнок» К.Чуковский.

Коммуникативная

Беседа «Самый лучший праздник»; Игра «Кто пройдёт тише» (картотека –Н стр.1)

Январь «Зимушка-зима»

Тема №1 «Зимние забавы»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1.«Скачет зайка» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.84)

2.«Картинки-загадки» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.86)

«Белоснежные комочки»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.34)

«Снег кружится, снег ложится!»Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.85)

«Снеговики играют в снежки»

И.А.Лыкова «Изодеятельность в детском саду»

(К.№5 стр.46)

«Мы - петушки» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.225)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Разложи фигурки по местам» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Лохматый пёс» (картотека В стр.24) 2. «Попрыгунчик» (картотека – Ж стр.4)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Зверята в детском саду» 2. «Едем в детский сад на машине» 3. «В детский сад пришло письмо» 4. «Прогулка в детском саду» 5. «Магазин игрушек» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Кто в домике живёт?» (картотека А. стр.3)

Игра (мелкая моторика)1. «Стаканчики спрятались» 2. «Пирамидка из стаканчиков» (картотека З. стр.)

Игра (речевое дыхание)1. «Воздушный шарик» 2. «Кто самый громкий?» (картотека И. стр.5)

Хороводная игра (музыкальная) «Медведь» (картотека – Ж.стр.8)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Скамеечка» 2. «Башенка и лисичка» 3. «Горка» «Занятия с детьми 2-3 лет» Г.И.Винникова (К.№11 стр.114)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты:1. «Льдинка нам секрет открыла» 2. «Лёд - вода»

3. «Какой снег?» (картотека «Познавательно исследовательская деятельность» стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Послушный карандаш» 2. «Зимние забавы» -иллюстрации

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Железная дорога» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.20)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Каждой книге - своё место»

Работа в уголке природы – «Протрём листочек»

Хозяйственно-бытовой труд – «Стирка кукольной одежды»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Наша Маша маленька»; «Детки в клетке» С.Маршак

Коммуникативная

Беседа «Зимние забавы»; Игра «Зайка» (картотека –Н стр.9)

Январь «Зимушка-зима»

Тема №2 «Обитатели зимнего леса»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1.      «Зайчик» Л.Славиной

В.В.Гербова «Занятия по развитию речи в 1мл.гр. д/с» (К.№9 стр.90)

2. «Зайка, мишка и лиса» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.90)

«Наши игрушки»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.15)

«Сушки и печенье для лесного магазина» Г.И.Винникова

«Занятия с детьми 2-3 лет» (К.№11 стр.84)

«Угостим зверей конфетами»

Г.И.Винникова

«Занятия с детьми 2-3 лет» (К.№11 стр.96)

«Мы - петушки» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.225)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Найди окошко для фигурки» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Зайчик» 2. «Цап» (картотека – Ж стр.4, 5)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Звери обедают» 2. «Стрижка для Зайки» 3. «Зайка - почтальон» 4. «Уложим Зайку спать» 5. «Зайка умывается» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «узнай по голосу» (картотека А. стр.4)

Игра (мелкая моторика)1. «Кто в стаканчике живёт?» 2. «Кто тут прячется?» (картотека З. стр.2)

Игра (речевое дыхание)1. «Бумажный флажок» 2. «Надуй шарик» (картотека И.стр.10)

Д/игра (музыкальная) «Погремушка» (картотека – Ж. стр.18)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Башня из кубиков» 2.«Стол и стул из кубиков» 3. «Дорожка разноцветная» (картотека №8 стр.172)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты:1. «Красивые льдинки» 2. «Льдинка тает»

3. «Водичка замерзает» (картотека «Познавательно исследовательская деятельность» стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Жители зимнего леса» - иллюстрации 2. «Спрячем зайку» - работа карандашом

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Поезд» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.20)

Трудовая

Работа в книжном уголке – рассматривание иллюстраций на тему «Зима»

Работа в уголке природы – «Назови и покажи» - знакомство с комнатными растениями

Хозяйственно-бытовой труд – «Каждой игрушке своё место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Чики, чики, кички»; «Сказка о глупом мышонке» С.Маршак

Коммуникативная

Беседа «Как зимуют звери» (картотека - Л. №3); игра «Холодно – тепло»

Январь «Зимушка-зима»

Тема №3 «Птичья столовая»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Чья птичка дальше улетит» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11стр.32)

2. «Сел на ветку снегирёк»

В.В.Гербова «Занятия по развитию речи в 1мл.гр. д/с» (К.№9 стр.98)

 на примере занятия №56

«Птички хотят пить!»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.17)

«Рисуем для птичек» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» (К.№11 стр.76)

«Птички и кормушки» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.106)

«Мишка по лесу гулял!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.226)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Пирамидка» (картотека – 3 стр.1)

Игра-забава 1. «Гуси летят» 2. «Маленькая птичка» (картотека – Ж стр.2, 3)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кукла Катя одевается» 2. «Катя обедает» 3. «Искупаем куклу Катю» 4. «Уложим куклу спать» 5. «Кукла Катя на прогулке» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Громко-тихо» (картотека А. стр.5)

Игра (мелкая моторика)1. «Игры с пазлами» 2. «Мозаика» (картотека З. стр.2, 3)

Игра (речевое дыхание)1. «Пёрышко, лети!» 2. «Птичка, лети!» (картотека И.стр.7, 1)

Д/игра (музыкальная) «Ровным кругом» (картотека – Ж. стр.9)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Башня из трёх кубиков»2. «Дорожка разноцветная» 3. «Заборчик» (картотека №8 стр.172)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты – « Бумажные фокусы» - 1. «Бумага рвётся» 2. «Бумага мокнет» 3. «Твердая и мягкая бумага» (картотека «Познавательно исследовательская деятельность» стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Какого цвета снег?» 2. «Назови, какого цвета»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Знакомство с машинистом поезда» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.20)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Починим книги»

Работа в уголке природы – «Польём цветочки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Чистые кубики»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Козлятки и волк»; «Приключения Мишки Ушастика»

Коммуникативная

Игра «Шалтай – болтай; игра «Ласковое имя» (картотека – Н. стр.5)

Февраль «Наш дом»

Тема №1 «Дом, в котором я живу»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Еду-еду к бабе, к деду» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.50)

2. «Дети обедают» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.22)

«Кто с нами рядом живёт!»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.22)

 «Круги»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.24)

«Конфеты на тарелке» Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.25)

«Мы – милашки, куклы – неваляшки!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.227)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Укрась бабочку» (картотека – Е. стр.1)

Игра-забава 1. «Шла коза по мостику» 2. «На лошадке» (картотека – Ж. стр.1)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека  -

Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отзовись» (картотека А. стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Колечки завертелись» 2. «По порядку становись» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Самолётики» 2. «Воздушный шарик» (картотека И. стр.1, 5)

Д/игра (музыкальная) «Идёт коза рогатая» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.70)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1. «Узкая дорожка» 2. «Кубик на кубик» 3. «Широкая дорожка» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» К.№11 стр.108

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты: «Лоскутное одеяло»1. «Мягкая ткань» 2. «Плотная ткань»3. «Ткань не рвётся» (картотека «Познавательно исследовательская деятельность» стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Нарисуй дорожку к домику» 2. «Цветная водичка»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Правила катания на санках» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.20)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Кошкин дом» - рассматривание иллюстраций

Работа в уголке природы – «Дети сажают лук» - рассматривание фотографий

Хозяйственно-бытовой труд – «Чистые мячики»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Ой, ду-ду! Сидит ворон на дубу!» «Баиньки» И.Токмакова

Коммуникативная

Игра «Вместе играем»; Игра «Кто лучше разбудит» (картотека Н.стр.5)

Февраль «Наш дом»

Тема №2 «Мой посёлок»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «На чём люди ездят?» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.30)

2. «Машины» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.97)

«Кто нас лечит?»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.50)

«Дорожки» Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста» (К.№6 стр.23)

«Солнышко»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.7 стр.36)

«Мы – милашки, куклы – неваляшки!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.227)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Почини одежду зайцам» (картотека – Е. стр.1)

Игра-забава 1. «Шла коза по мостику» 2. «На лошадке» (картотека – Ж. стр.1)

Сюжетно-ролевая игра1. «Едет в детский сад машина» 2. «В детский сад пришло письмо» 3. «Зайка едет в детский сад» 4. «Зайка – почтальон» 5. «Стрижка для Зайки» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) – «Магазин» (картотека – А.стр.1)

Игра (мелкая моторика) 1. «Собираем пирамидку» 2. «Нанижи на шнурок» (картотека З.стр.1)

Игра (речевое дыхание) 1. «Тёплое и холодное дыхание» 2. «Птичка, лети!» (картотека И.стр.1)

Д/игра (музыкальная) «По узенькой дорожке» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.64)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Домик для петушка»2.  «Башня из трёх кубиков3. «Дорожка разноцветная» (картотека №8 стр.172)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты: «Тянем, потянем» (Перспективное тематическое планирование. Стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Нарисуй палочку к флажку» 2. «Какого цвета игрушка?»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Что такое трамвай?» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.20)

Трудовая

Работа в книжном уголке «Уберём книжки на полочку»

Работа в уголке природы – «Протрём листочки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Поставим стульчик к стульчику»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Бежала лесочком лиса с кузовочком»; «Разговоры» пер.Л.Яхнина

Коммуникативная

Игра «Кто пришёл к нам в гости»; Игра «Вместе играем» (картотека Н. стр.5)

Февраль «Наш дом»

Тема №3 «Транспорт»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Рассматривание игрушек» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.24)

2. «За рулём» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.31)

«Куда едут машины?»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.58)

«Колёса для машины»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста» (К.№6 стр.24)

«Колёса для машины!» (на примере занятия №4)

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста (К.№7 стр.18)

«Белочка на веточках!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.229)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Светофор» (картотека – Е. стр.3)

Игра-забава 1. «Маленькая птичка» 2. «Гуси летят» (картотека – Ж. стр.3)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека  -

Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Кто в домике живёт?» (картотека – А.стр.3)

Игра (мелкая моторика)1. «Стаканчики спрятались» 2. «Пирамидка из стаканчиков» (картотека З.стр.2)

Игра (речевое дыхание)1. «Ветерок» 2. Осенние листья» (картотека И.стр.3)

Д/игра (музыкальная) «Два гуся» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.75

Конструктивная

Строительная игра:1. «Стульчик для Кати»2. «Башня из кирпичиков» 3.»Широкая красная дорожка» (картотека №8 стр.173)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты: «Тянем, потянем» (Перспективное тематическое планирование. Стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Разноцветные карандаши» 2. «Зимние узоры» - рассматривание иллюстраций

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Чем опасна дорога зимой» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.20)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Заболела книжица»

Работа в уголке природы – «Поливаем цветы»

Хозяйственно-бытовой труд – «Каждой игрушке – своё место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Лисий хвостик» Н.Пикулева. «Теремок» - сказка

Коммуникативная

Игра «Листочек падает»; Игра «Передай мяч» (картотека Н.стр.7)

Февраль «Наш дом»

Тема №4 «Профессии»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Обедать»Е.Благинина Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.54)

2. «Кто что делает» В.В.Гербова «Занятия по развитию речи в первой младшей группе» (К.№9 стр.127)

«Кто нас лечит?»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.50)

«Тарелочки и блюдца с полосками» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.83)

«Бревенчатый домик» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.97)

«Белочка на веточках!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.229)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Подбери чашки к блюдцам» (картотека – Е стр.3)

Игра-забава1. «Маленькая птичка» 2. «Гуси летят» (картотека – Ж стр.3)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Едет в детский сад машина» 2. «В детский сад пришло письмо» 3. «Зайка едет в детский сад» 4. «Зайка – почтальон» 5. «Стрижка для Зайки» (картотека – Д стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Кто как кричит?» (картотека А.стр.3)

Игра (мелкая моторика) 1. «Колечки завертелись» 2. «По порядку становись» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Чей шарик дальше?» 2. «Катись, карандаш» (картотека И. стр.4)

Д/игра (музыкальная) «Коза рогатая» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.70)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1 «По узенькой дорожке». 2 «Домик для матрёшки». 3. «Поезд» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» К.№11стр.109»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы -  наблюдения, опыты: «Выглянуло солнышко» (Перспективное тематическое планирование. Стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Какого цвета шарик» 2. «Рассматривание иллюстраций «Игрушки»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Туннель (знакомство с красным и зелёным цветом)» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.20)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Сложи открытки в коробку»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Накроем стол к обеду»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение худ. литературы

«Надувала кошка шар» Н.Пикулева

Коммуникативная

Игра «Прилетела птичка»; Игра «Ласковый ребёнок» (картотека Н. стр.7)

Март «8 марта – мамин день»

Тема №1«Ранняя весна»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Песня-песенка» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.13)

2. «Кисонька-мурысенька…»

В.В.Гербова «Занятие по развитию речи в 1 мл.гр. д/с» (К.№9 стр.126)  

«Медвежонок на горке»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.56)

«Прощай, зима!» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.87)

«Кто живёт в избушке?» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.101)

«По ровненькой дорожке шагают наши ножки!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.230)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Игры с бельевыми прищепками» (картотека – Е стр.4)

Игра-забава 1. «Зайчик» 2. «Попрыгунчик» (картотека – Ж стр.4)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Едем в детский сад на машине» 2. «Магазин игрушек» 3. «В детском саду мастер ремонтирует  игрушки» 4. «К нам пришли гости» 5. «Прогулка в детском саду» (картотека Д.стр.1,2)

Упражнение (звукоподражание) «Будь внимательным» (картотека – А.стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Друг в дружке» 2. «Кто в стаканчике живёт» (картотека – З. стр.2)

Игра (речевое дыхание)1. «Кто самый громкий?» 2. «Пёрышко, лети!» (картотека И.стр.6)

Д/игра (музыкальная) «Паровозик» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.71)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1 «Башня». 2 «Игры с кубиками». 3. «Дорожка» «Тематическое планирование в ДОУ» стр.37

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты» 1. «Протрём листочки» 2. «Назови правильно (домашние животные)» 3. «Какого цвета листочки в вазе?»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Природа зимой» - рассматривание иллюстраций 2. «Катится, не катится?»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Друг» на дороге» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Починим старую книгу»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Убираем игрушки после игры»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Из-за леса, из-за гор» - потешка; «Где мой пальчик?» Н.Саконская

Коммуникативная

Игра «Зайки»; Игра «Разноцветные клубочки». (картотека Н. стр.8)

Март «8 марта – мамин день»

Тема №2 «Мамин день»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Ладушки, ладушки…»

В.В.Гербова «Занятие по развитию речи в 1 мл.гр. д/с» (К.№9 стр.106) 

2. «Что подарим Тане?» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» стр.60 (К.№8 стр.60)

«Мамин праздник»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.61)

 «Ладошки»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста» (К.№6 стр.45)

«Бусы»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.48)

«По ровненькой дорожке шагают наши ножки!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.230)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Разложи фигуры по местам» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Зайчик» 2. «Попрыгунчик» (картотека – Ж стр.4)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кормление Мишутки» 2. «Мишутка пошёл в магазин» 3. «Делаем причёску Мишутке» 4. «Мишутка  заболел» 5. «Мишутка собирается в детский сад» (картотека  - Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Покормим птенчиков» (картотека А.стр.4)

Игра (мелкая моторика)1. Рамка-вкладыш «Одежда» 2. Пазлы «Животные» (картотека З. стр.2)

Игра (речевое дыхание)1. «Самолётики» 2. «Птицеферма» (картотека – И.стр.1,2)

Д/игра (музыкальная) «Села птичка на окошко!» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.71)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1 «Заборчик». 2 «Паровоз». 3. «Дорожка» Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» К.№11стр.109»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы - наблюдения, опыты: «Чёрная и мягкая» - знакомство с землёй ((Перспективное тематическое планирование. Стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Подарок маме» - коллективная работа 2. «Бумага толстая и тонкая»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Два глаза светофора (красный, зелёный)» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

Работа в книжном уголке – рассматривание иллюстраций «Деревья в нашем лесу»

Работа в уголке природы – «Протри листочек»

Хозяйственно-бытовой труд – «Поставь игрушку на место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Курочка Ряба»; «Ветер по морю гуляет…»

Коммуникативная

Беседа «Мамин день»; Игра «Ласковое имя» - (картотека Н.стр.5)

Март «8 марта – мамин день»

Тема №3 «Весенние первоцветы»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Травка-муравка»

В.В.Гербова «Занятие по развитию речи в 1 мл.гр. д/с» (К.№9 стр.140)

2. «Рассматривание первоцветов»

В.В.Гербова «Занятие по развитию речи в 1 мл. группе д/с» (К.№9 стр.147) 

«Что весна нам принесла?»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.63)

 «Цветы»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.18)

«Цветок»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.50)

«Мой весёлый звонкий мяч!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.231)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Найди окошко для фигурки» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Цап» 2. «Кукушка» (картотека – Ж стр.5)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Едет в детский сад машина» 2. «В детский сад пришло письмо» 3. «Зайка едет в детский сад» 4. «Зайка – почтальон» 5. «Стрижка для Зайки» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отзовись» (картотека А. стр.1)

Игра (мелкая моторика)1. «Волшебные палочки» 2. «Дорожка из палочек» (картотека З. стр.5)

Игра (речевое дыхание)1. «Пёрышко, лети!» 2. «Петушок дудит в рожок» (картотека И.стр.9)

Д/игра (музыкальная) «Цыплята» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.77)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра: 1 «Заборчик». 2 «Собери пирамидку». 3. Крупные пазлы «Животные»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы -  наблюдения, опыты: «Чёрная и мягкая» - знакомство с землёй ((Перспективное тематическое планирование. Стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Первые весенние цветы» - рассматривание иллюстраций 2. «Чудо-кисточка»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Разрешено-запрещено» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

 Работа в книжном уголке – «Сложи книги на полочку»

Работа в уголке природы – «Протри листочек»

Хозяйственно-бытовой труд – «Поставь игрушку на место»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Кто сказал «МЯУ»?» В.Сутеев

Коммуникативная

Беседа «Учимся любить природу» Игра «У птички болит крылышко» (картотека Н. стр.5)

Март «8 марта – мамин день»

Тема №4 «Моя семья»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Петушок, курочка и цыплята» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.10)

2. «Репка» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.102)

«Где моя мама?»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.65)

«Клубочки» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.79)

«Пирожки»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.61)

«Мой весёлый звонкий мяч!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.231)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Укрась бабочку» (картотека – Е стр.1)

Игра-забава 1. «Цап» 2. «Кукушка» (картотека – Ж стр.5)

Сюжетно-ролевая игра1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека  -

Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отгадай, кто позвал?» Н.А.Карпухина (К.№8 стр.113)

Игра (мелкая моторика)1. «Подбери крышку» 2. «Баночки и палочки» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Подуй на листочки» 2. «Ветерок» (картотека И. стр.3)

Д/игра (музыкальная) «Зайка серый» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.81)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительные игры - «Собери цветочек»; «Кубик на кубик»; «Домик для мишки»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы - наблюдения, опыты: «Мы сажаем лук»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Какие разные карандаши» 2. «Нарисуем ёжику колючки»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Угадай, на чём повезёшь?» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Учимся рассматривать книги»

Работа в уголке природы – «Вершки, корешки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Ну-ка, стульчики, встаньте в ряд»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Лис и мышонок» В.Бианки

Коммуникативная

Беседа «Папа, мама и я – дружная семья»; Игра «Ласковое имя» (картотека Н.стр.3)

Март «8 марта – мамин день»

Тема №5 «Прилёт гостей»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Чики, чики, кички…»

В.В.Гербова «Занятие по развитию речи в 1 мл.гр. д/с» (К.№9 стр.87) 

2. «Села птичка на окошко» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.103)

«Кто с нами рядом живёт?»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.22)

«Рисуем для птичек» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.76)

«Витамины для птичек» стр.27

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.27)

«Мой весёлый звонкий мяч!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.231)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Почини одежду зайцам» (картотека – Е стр.1)

Игра-забава1. «Карусель» 2. «Идёт коза рогатая» (картотека Ж. стр.2)

Сюжетно-ролевая игра1. «Зайка идёт в детский сад» 2. «Лисичка садится обедать» 3. «Магазин игрушек» 4. «С Зайкой идём на прогулку» 5. «Делаем причёску Танечке» (картотека Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Часы» (картотека А. стр.5)

Игра (мелкая моторика)1. «Узелки на память» 2. «Дорожка» (картотека З. стр.5)

Игра (речевое дыхание)1. «Воздушный шарик» 2. «Пёрышко, лети!» (картотека И. стр.5 - 7)

Д/игра (музыкальная) «Слышим - делаем» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.84)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Разноцветные дорожки» 2. «Скамеечка для матрёшки» 3. «Ворота и заборчик» (картотека №8 стр.174)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы - наблюдения, опыты: «Вода-волшебница»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Непослушный карандаш» 2. «Птицы нашего леса» - рассматривание иллюстраций

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Вверху - внизу» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Какую книгу нужно починить?»

Работа в уголке природы – «Польём комнатные цветы»

Хозяйственно-бытовой труд – «Все машины – в гараж!»»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Снегирёк» пер с немецкого В.Викторова

Коммуникативная

Беседа «Учимся беречь природу»  Игра «Паровозик» (картотека Н. стр.6)

Апрель «Народная игрушка»

Тема №1 «Игрушки моей бабушки»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Коровка и бычок» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.35)

2. «Уронили мишку на пол» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.88)

«Наши игрушки»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.15)

«Неваляшки – яркие рубашки» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.86)

«Кукла - неваляшка» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.11 стр.104)

«В гости к бабушке!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.232)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Светофор» (картотека – Е стр.3)

Игра-забава 1. «Мишка» (картотека – В стр.10) 2. «У оленя дом большой» (картотека – Ж стр.3)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Магазин игрушек» 2. «В детский сад пришёл гость» 3. «Доктор детского сада» 4. «Прогулка в детском саду» 5. «Кукла умывается» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Магазин» (картотека А. стр1)

Игра (мелкая моторика)1. «Колечки завертелись» 2. «Колечки-колёсики» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Тёплое и холодное дыхание» 2. «Мы подуем высоко…» (картотека И.стр.1)

Д/игра (музыкальная) «Попрыгаем, потопаем» «Игры с детьми раннего возраста» К.№15 стр.122

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Маленькая машина»2. «Скамеечка»3. «Домик с крышей» (картотека №8 стр.174)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы - наблюдения, опыты: «Разные» - знакомство с предметами. (К. Познавательно исследовательская деятельность стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Дымковская игрушка» - рассматривание иллюстраций 2. «Нарисуем козлику рожки»  

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Осторожно-дорога» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Моя любимая книга»

Работа в уголке природы – «Поливаем цветочки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Вымоем кубики»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Девочка-ревушка» А.Барто; Пальчиковая игра «Прятки» (К. Б. №63)

Коммуникативная

Игра «Шарик» (К. Н. стр.1)

Апрель «Народная игрушка»

Тема №2 «Моя любимая сказка»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Курочка Ряба» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.13)

2. «Теремок» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.33)

«Курочка Ряба» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.18)

 «Колобок»

Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.88)

«Колобки»

Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.98)

«В гости к бабушке!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.232)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Разложи фигурки по местам» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Лохматый пёс» (картотека В стр.24) 2. «Попрыгунчик» (картотека – Ж стр.4)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Зверята в детском саду» 2. «Едем в детский сад на машине» 3. «В детский сад пришло письмо» 4. «Прогулка в детском саду» 5. «Магазин игрушек» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Кто в домике живёт?» (картотека А. стр.3)

Игра (мелкая моторика)1. «Стаканчики спрятались» 2. «Пирамидка из стаканчиков» (картотека З. стр.)

Игра (речевое дыхание)1. «Воздушный шарик» 2. «Кто самый громкий?» (картотека И. стр.5)

Хороводная игра (музыкальная) «Медведь» (картотека – Ж.стр.8)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Домик с крышей» 2. «Заборчик»3. «Скамеечка» (К. №8 стр.172)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты – «Разные» - знакомство со свойствами предметов

(К. Познавательно исследовательская деятельность стр.2)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Теремок» - рассматривание иллюстраций 2. «Нарисуем колобок»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Игра «Весёлый светофорчик» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

Работа в книжном уголке - «Починим книгу»

Работа в уголке природы – «Чтобы цветочек дышал»

Хозяйственно-бытовой труд – «Постираем куклам платье»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Маша и медведь»; «Спи, младенец» М.Лермонтов.

Коммуникативная

Беседа «Моя любимая сказка»; Игра «Кто пройдёт тише».

Апрель «Народная игрушка»

Тема №3 «Песенки-потешки»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Коза-хлопота» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.67)

2. . «Огуречик, огуречик» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.62)

«Петушок-петушок»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.18)

«Солнышко, нарядись, красное, покажись!» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.88)

 «Испечём оладушки» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.95)

«Сорока, сорока, где была? Далеко!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.234)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Укрась бабочку» (картотека – Е стр.1)

Игра-забава 1. «Цап» 2. «Кукушка» (картотека – Ж стр.5)

Сюжетно-ролевая игра1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Делаем причёску кукле Кате» 4. «Кукла Катя заболела» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека  -

Д. стр. 1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Отгадай, кто позвал?» Н.А.Карпухина (К.№8 стр.113)

Игра (мелкая моторика)1. «Подбери крышку» 2. «Баночки и палочки» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Осенние листочки» 2. «Ветерок» (картотека И. стр.3)

Д/игра (музыкальная) «Зайка серый» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.81)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Домик для петушка» 2. «Башня из четырёх кирпичиков»3. «Широкая красная дорожка» (К.№8 стр.172)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты – «Лёгкий и тяжёлый» (К. Познавательно исследовательская деятельность стр.3)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Песенки и потешки» - рассматривание иллюстраций

2. «Нарисуем огуречик»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Друг на дороге» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

Работа в книжном уголке «Поставим книги на полочку»

Работа в уголке природы – «Польём цветочки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Вымоем большие пирамидки»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Огуречик, огуречик» - потешка; «Сапожник», польск., обр. Б.Заходера.

Коммуникативная

Игра «Зёрнышки».

Апрель «Народная игрушка»

Тема №4 «В гостях у матрёшки»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Собачка лает» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.39)

2. «Кто в гости пришёл?» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.103)

«Игрушки для матрёшки»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.40)

 «Шарик для матрёшки»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№ 6 стр.92)

«Погремушка для матрёшки» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.105)

«Сорока, сорока, где была? Далеко!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.234)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Найди окошко для фигурки» (картотека – Е стр.5)

Игра-забава 1. «Большие и маленькие ножки» 2. «Матрёшки» (картотека – Ж стр.6, 8)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Звери обедают» 2. «Стрижка для Зайки» 3. «Зайка - почтальон» 4. «Уложим Зайку спать» 5. «Зайка умывается» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Узнай по голосу» (картотека А. стр.4)

Игра (мелкая моторика)1. «Кто в стаканчике живёт?» 2. «Кто тут прячется?» (картотека З. стр.2)

Игра (речевое дыхание)1. «Бумажный флажок» 2. «Надуй шарик» (картотека И.стр.10)

Д/игра (музыкальная) «Погремушка» (картотека – Ж. стр.18)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Стульчик для матрёшки» 2. «Башня из четырёх кирпичиков» 3. «Домик с окошком» (К.№8 стр.173)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты - «Лёгкий и тяжёлый» (К. Познавательно исследовательская деятельность стр.3)

 Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Какие разные матрёшки» - рассматривание игрушек и иллюстраций. 2. «Разукрась матрёшку» - коллективная работа

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Осторожно, дорога» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.21)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Книжечка за книжечкой – аккуратно в ряд»

Работа в уголке природы – «Полив комнатных растений»

Хозяйственно-бытовой труд – «Чистые кегли»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Мышка» А.Введенский; «Желтячок» Г.Балл.

Коммуникативная

Игра «Холодно – тепло»

Май «Весна-красна»

Тема №1 «Во саду ли, в огороде»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Чудесный мешочек» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет»стр.17 (К.11)

2. «Репка» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.102)

«Выходи, дружок, на зелёный лужок»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.71)

 «Фруктовый сад» Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.48)

«Одуванчик»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.55)

«Мишка косолапый» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»

(К.№8 стр.235)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Почини одежду зайцам» (картотека – Е стр.1)

Игра-забава 1. «Раздувайся, пузырь!» 2. «Карусели» (картотека – Ж стр.7, 11)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Кормление куклы Кати» 2. «Кукла Катя пошла в магазин» 3. «Кукла Катя заболела» 4. «Доктор» 5. «Кукла Катя собирается в детский сад» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Солнце или дождик?» (картотека А. стр.7)

Игра (мелкая моторика)1. «По порядку становись!» 2. «Нанижи на шнурок» (картотека З. стр.1)

Игра (речевое дыхание)1. «Лети, бабочка!» 2. «Чей шарик дальше?» (картотека И.стр.2, 4)

Д/игра (музыкальная) «Бусинки» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.83)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Разноцветная дорожка»2. «Заборчик» 3. «Домик с крышей»

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты- «Напечём мы пироги» - знакомство со свойствами муки (Картотека «Познавательно исследовательская деятельность стр.3)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Овощи и фрукты» - рассматривание иллюстраций2. «Весенний букет» - коллективная работа

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Красный, жёлтый, зелёный» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.22)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Каждой книге – своё место»

Работа в уголке природы – «Цветочек заболел»

Хозяйственно-бытовой труд – «Стульчики, встаньте в ряд»»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Солнышко, вёдрышко» - потешка; «Сельская песенка» - А.Плещеев.

Коммуникативная

Беседа «Насекомые луга»; Игра «Передай мяч».

Май «Весна-красна»

Тема №2 «Кто пасётся на лугу?»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Уж как я ль мою коровушку люблю» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.68)

2. «Картинки-загадки» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.86)

«Где моя мама?»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.65)

«Солнечная полянка» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.90)

«Лошарик»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.51)

«Мишка косолапый!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.235)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Игры с бельевыми прищепками» (картотека – Е стр.4)

Игра-забава 1. «Солнышко и дождик» 2. «Раздувайся, пузырь!» (картотека – Ж стр.12, 7)

Сюжетно-ролевая игра 1. «В детский сад пришло письмо» 2. «Зайка - почтальон» 3. «Стрижка для Зайки» 4. «Зайка идёт в детский сад» 5. «Кукла умывается» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Кто в домике живёт?» (картотека А. стр.3)

Игра (мелкая моторика)1. «Непослушный шнурок» 2. «Дорожка и забор из палочек» (картотека З. стр. 5)

Игра (речевое дыхание)1. «Мы подуем высоко…» 2. «Самолётики» (картотека И.стр.1)

Д/игра (музыкальная) «Погремушка» (картотека –Ж. стр.18)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок)

Конструктивная

Строительная игра:1. «Заборчик у домика» 2. «Скамейка»3. «Башенка» (картотека №8 стр.172)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты – «Волшебные краски для Лунтика» (картотека: Познавательно исследовательская деятельность стр.3»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Кто пасётся на лугу?» - рассматривание иллюстраций 2. «Травка для коровки»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Через дорогу» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.22)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Какую книгу нужно починить?»

Работа в уголке природы – «Протрём листочки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Постираем куклам платье»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Кошка» Г.Сапгир; «Федотка» К.Чуковский.

Коммуникативная

Беседа «У бабушки в сарае»; Игра «Паровозик».

Май «Весна-красна»

Тема №3 «В весеннем лесу»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Теремок» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.37)

2. «Кто живёт в лесу?»Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» (К.№11 стр.26)

«Где живут звери?»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.54)

 «Спрячь зайку!»

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.39)

«Змейка»

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.69)

«К нам пришла собачка!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.236)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «» (картотека – Е стр.)

Игра-забава 1. «» 2. «» (картотека – Ж стр.)

Сюжетно-ролевая игра 1. «» 2. «» 3. «» 4. «» 5. «» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «» (картотека А. стр.)

Игра (мелкая моторика)1. «» 2. «» (картотека З. стр.)

Игра (речевое дыхание)1. «» 2. «» (картотека И.стр.)

Д/игра (музыкальная) «» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок

Конструктивная

Строительная игра:1. 2. 3.

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты – «Песок, его свойства» (картотека «Познавательно исследовательская деятельность стр.3)

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Кто живёт в лесу?» - рассматривание иллюстраций 2. «Нарисуй иголки ёжику и ёлке»

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Осторожно, машина!» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.22)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Сложи картинки в коробку»

Работа в уголке природы – «Польём цветы»

Хозяйственно-бытовой труд – «Увезём машины в гараж»»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Путаница» К.Чуковский; «Мишка косолапый» - разучивание стихотворения.

Коммуникативная

Беседа «Кто живёт в лесу?»; Игра «Зайки».

Май «Весна-красна»

Тема №4 «Скоро лето»

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Развитие речи

Ознакомление с окружающей действительностью

Рисование

Лепка

Физическая культура

1. «Побродим по лужам» Г.В.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет» (К.№11 стр.37)

2. «Игрушки. А.Л.Барто» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.88)

«Смотрит солнышко в окошко»                       Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе» (К.№8 стр.72)

«Солнышко и облака» стр.54

Е.А.Янушко

«Рисование с детьми раннего возраста»

(К.№6 стр.54)

«Огород» стр.46

Е.А.Янушко

«Лепка с детьми раннего возраста»

(К.№7 стр.46)

«К нам пришла собачка!» Н.А.Карпухина «Конспекты занятий в первой младшей группе»

(К.№8 стр.236)

Виды деятельности

Игровая

Д/игра (сенсорное развитие) «Подбери чашки к блюдцам» (картотека – Е стр.3)

Игра-забава 1. «Водят пчёлы хоровод» 2. «Тишина» (картотека – Ж стр.8, 12)

Сюжетно-ролевая игра 1. «Едем в детский сад на машине» 2. «В детский сад пришло письмо» 3. «В детский сад пришёл гость» 4. «Зверята в детском саду» 5. «Магазин игрушек» (картотека – Д. стр.1-4)

Упражнение (звукоподражание) «Позови свою маму» (картотека А. стр.3)

Игра (мелкая моторика)1. «Игры с прищепками» 2. «Игры с пирамидками» (картотека З. стр.4, 1)

Игра (речевое дыхание)1. «Пёрышко лети!» 2. «Катись, карандаш!» (картотека И.стр.7, 4)

Д/игра (музыкальная) «Слышим - делаем» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.84)

Самостоятельная игровая деятельность на прогулке (картотека прогулок

Конструктивная

Строительная игра:1. «Домик для Мишки» 2. «Дорожка» 3. «Башня из кубиков» (картотека №8 стр.173)

Познавательно- исследовательская

Работа в уголке природы: наблюдения, опыты – «Водичка, водичка…»

Совместная деятельность в уголке ИЗО: 1. «Летние забавы» - рассматривание иллюстраций 2. «Ласковое солнышко» - коллективная работа

Наблюдения на прогулке (картотека прогулок)

Двигательная

Утренняя гимнастика (картотека)

Подвижные игры на участке (картотека прогулок)

Гимнастика пробуждения (картотека)

Безопасность

Обучение правилам дорожного движения «Мы едем, едем, едем…» Тематическое планирование в ДОУ (К.№25 стр.22)

Трудовая

Работа в книжном уголке – «Уберём книжки на полочку»

Работа в уголке природы – «Польём цветочки»

Хозяйственно-бытовой труд – «Чистые кубики»

Трудовые поручения на прогулке (картотека прогулок)

Чтение художественной литературы

«Земляничка» Н.Павлова.; «Лето, лето к нам пришло…» - разучивание стихотворения

Коммуникативная

Беседа «Малыши – крепыши»; Игра «Прилетела птичка»