План работы на лето
календарно-тематическое планирование

        Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение    

                                            « Детский сад №160»

       Утвержден на заседании    

        педагогического совета

                                                               от «28» мая 2018г., протокол №3

                                                                    Заведующий МБДОУ

                                                                     «Детский сад № 160»                                                                        

                                                                                            _________Е.Д.Полянская

План работы

на летний оздоровительный период

с 01.06.2018г. по 31.08.2018г.

                                                                     г.Воронеж

План летней оздоровительной работы

Цель: объединить усилия работы педагогического коллектива и родителей воспитанников для  создания в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы в летний период, и развития познавательного интереса,  воспитанников.    

Задачи:  

• создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма;
• укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния, совершенствовать речь детей, обогащать знания детей об элементарных экологических представлениях;
• продолжать работу по созданию предметно развивающей среды.                                                                                                                                                          

Нормативно-правовая база.

• Проведение профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий с детьми в летний период регламентирует нормативные документы:
• Приказ Минздрава России от 04.04.03 № 139 «Об утверждении инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность образовательных учреждений»
• Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ СанПин 2.4.1.3049-13
• Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках.
• Приказы ДОУ

Методическое обеспечение интеллектуальной   двигательной деятельности детей  

   1. Программы:  

   а) основная:

-  Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы.

   б) парциальные:

        -  Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия в детском саду»;

        -  Т.А. Копцева «Природа и художник»;

        -  А.И Буренина «Ритмическая мозаика»;

        -  Н.Н.Авдеева «Основы безопасности детей старшего дошкольного возраста»

2.Литература:

  а) методическая:

• методические разработки и программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы.
• В.Т. Кудрявцев «Развивающая педагогика оздоровления»;
• О.В. Дыбина, Н.П.Рахманова «Неизведанное рядом» (занимательные опыты и эксперименты для дошкольников);
• С.А. Козлова «Мой мир»;
• В.А .Недоспасова «Растем играя»;
• К.К. Утробина «Занимательная физкультура для дошкольников»
• Н. Авдеева «Основы безопасности детей старшего дошкольного возраста».

     б) художественная:

• русские народные сказки;  
• сказки русских писателей;
• сказки зарубежных писателей;
• «Хрестоматия для дошкольников» составители В.В. Гербова,,Л.Н. Елисеева, Н.П. Ильчук;
• потешки, небылицы, путаницы, загадки.

Примерный комплекс мероприятий

по оздоровлению детей в летний период в МАДОУ

СОЛНЕЧНЫЕ ВАННЫ

В первые дни продолжительность процедуры не должна превышать 5-6 мин. Постепенно, после появления загара, продолжительность может быть увеличена до 10 мин. Наиболее благоприятны для солнечных ванн утренние часы с 9 до 11часов. Во время прогулки солнечную ванну можно повторить 2-3 раза.

ВОДНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ

Обливание стоп из лейки лучше проводить перед сон часом.

Начальная температура воды 28 градусов.

Каждую неделю температура воды понижается до 16-18 градусов.

После обливания ноги вытирают насухо мохнатым полотенцем.

НОЖНЫЕ ВАННЫ

Проводят после соответствующей подготовки обливанием стоп.

Ноги (нижняя треть голени) опускают в таз с водой при температуре 30-32 градуса.

Продолжительность ванн от2-3 до 4-5 минут. Каждую неделю температура воды понижается и доводится до 15-18 градусов.

ХОЖДЕНИЕ БОСИКОМ

При наличии чистого, травяного покрытия или гладкого грунта дети могут принимать воздушные ванны и играть в подвижные игры босиком, что оказывает существенный закаливающий эффект и является профилактикой плоскостопия. Можно сделать дорожку из гальки, чтобы повысить эффективность закаливания в тёплые дни (+22 градуса и выше),

дорожку поливать водой.

ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ

Ежедневная организация двигательной активности на  игровом участке, спортивном участке

План работы на летне-оздоровительный период.

Праздники, досуги, развлечения, конкурсы.

Пояснительная записка к сетке НОД  на летний период МБДОУ «Детский сад №160»

      При составлении сетки занятий выдержаны следующие гигиенические требования согласно СанПИНу.

      Сетка занятий составлена в соответствии  с принципами построения программы «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы в летний период.

      При составлении сетки выдержаны следующие гигиенические требования, соответствущие СанПИНу:

В первой младшей НОД – 10 минут;

Во второй младшей НОД -15 минут;

В средней группе НОД - 20 минут;

В старшей группе НОД - 25 минут;

В подготовительной НОД - 30 минут.

    Летний период начинается с 1 июня по 31 августа.

Формы оздоровительных мероприятий в летний период:

Утренняя гимнастика

Цель проведения – повышение функционального состояния и работоспособности организма, развитие моторики, формирование правильной осанки, предупреждение плоскостопия        

Традиционная гимнастика (включает в себя простые гимнастические упражнения с обязательным введением дыхательных упражнений):

- с предметами и без предметов

- на формирование правильной осанки

- на формирование свода стопы

- с простейшими тренажерами (гимнастические мячи, гантели, утяжелители, обручи, гимнастические палки)

На воздухе        

Вид игр:

-сюжетные (использование при объяснении сюжетного рассказа);

- несюжетные  с элементами соревнований на разных этапах разучивания (новые, углубленно разучиваемые, на этапах закрепления и совершенствования);

- народные;

- с элементами спорта (бадминтон, футбол, баскетбол, городки)

На воздухе, на спортивной площадке        

Ежедневно в часы наименьшей инсоляции        

Двигательные разминки (физминутки): выбор зависит от интенсивности и вида ведущей деятельности

Варианты:

- упражнение на развитие мелкой моторики;

- ритмические движения

- упражнение на внимание координации движений;

- упражнения в равновесии;

- упражнения для активизации работы глазных мышц;

- гимнастика расслабления;

- упражнения на формирование правильной осанки;

- упражнения на формирование свода стопы.        

Гимнастика после дневного сна

Разминка после сна с использованием различных упражнений: с предметами и без предметов;

- на формирование правильной осанки;

- на формирование свода стопы;

- имитационного характера;

- сюжетные или игровые;

Закаливающие мероприятия

Система мероприятий с учетом состояния здоровья, физического развития, индивидуальных особенностей детей:

- элементы закаливания в повседневной жизни (умывание прохладной водой, обтирание, обливание до пояса);

- закаливающие мероприятия в сочетании с физическими упражнениями (правильно организованная прогулка, солнечные и водные процедуры в сочетании с физическими упражнениями)

 Индивидуальная работа в режиме дня        

Проводится с отдельными детьми или по подгруппам с целью стимулирования к двигательной активности, самостоятельным и упражнения. Предусматривает оказание помощи детям, не усвоившим программный материал на НОД, имеющие нарушения в развитии. Содействует укреплению здоровья и улучшения физического развития ослабленных детей, исправлению дефектов осанки.

Праздники, досуг, развлечения        

Способствуют закреплению полученных навыков, активизации физиологических процессов в организме под влиянием усиленной двигательной активности в сочетании с эмоциями        (1 раз в неделю не более 30мин.)        

Тематический план работы на летний оздоровительный период.