ПЛАН ООД . Подготовительная к школе группа.
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

        Вид НОД

                              Программные задачи

Познание. ФЦКМ

Физическая культура

Тема: «Бабушкин сундучок» Познакомить детей с народной игрушкой, новый способ поделки - рукоделие из лоскутов, позволяющий наиболее ярко передать изображаемый с историей возникновения игрушек на Руси. Помочь детям освоить объект, характерную фактурность ее внеш-него вида (объем, самобытность) .

По плану руководителя физо.

Познание. ФЭМП

 № 5, с.130. Позина

Художественное творчество. Рисова-

ние.  Швайко Г.С., с.74

Музыка

Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на сло-жение и вычитание в пределах 10. Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку. Развивать умение объединять части множества, сравнивать целое и его части на основе счета. Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах формы знакомых геометрических фигур.

Тема: «Расписные птицы»        

Познакомить с тем, как народные мастера «берут» узоры из окружающей  природы и преобразовывают их  своей фантазией для украшения игру-шек; учить расписывать силуэты игрушек узором, близким по компози-ции, элементам и цветосочетанию дымковским птицам; изготавливать полуобъемные стоячие игрушки для игр и подарков.

По плану музыкального руководителя.

Познание. ФЭМП

№ 6,с.132 (Помораева)

Художественное творчество.  Лепка

Физическая культура

Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на сло-жение и вычитание в пределах 10. Закреплять умение в последователь-ном назывании дней недели. Развивать способность в моделировании пространственных отношений между объектами на плане. Развивать пространственное восприятие формы

Тема: Учить отражать характерные особенности оформления матрешки в нетрадиционной технике – пластилинографии. Закрепить понимание взаимосвязи декоративно-прикладного искусства и русского фольклора.

Учить передавать форму матрешки, характерные детали внешнего вида способом пластилинографии.

По плану руководителя физо

Коммуникации

№5 ,с.42 (Гербова)

Художественное

творчество.  Рисова-

ние, Швайко Г.С., с.150

Музыка

Тема: «Русские народные игрушки»

 Продолжать знакомить детей с творением народных рук – народной игрушкой. Показать ее разнообразие через материал, роспись, характер; подвести к пониманию того, что любая игрушка – отражение времени, память о человеке.  Дать представление о том, что в разных уголках России живут и трудятся мастера народной игрушки.

Тема: «Узор на миске»        

Учить составлять узор из плавно изгибающейся ветки с ягодами, листьев, завитков, «травки», располагать ветку вдоль изделия, рисовать узор в определенной последовательности (кайма, ветка, ягоды, листья,  завитки, «травка»), сочетать в узоре цвета, характерные для хохломской росписи: черный, красный, «золотой» (охра).

По плану музыкального руководителя

Коммуникации

№ 6,с.43

Познание. ФИКД.

№32,с.67

Физическая культура на воздухе

Тема: . Пересказ рассказа В. Бианки «Музыкант»

Совершенствовать умение детей пересказывать рассказ.

Тема: «Бабушкин сундучок» Познакомить детей с народной игрушкой, новый способ поделки - рукоделие из лоскутов, позволяющий наиболее ярко передать изображаемый с историей возникновения игрушек на Руси. Помочь детям освоить объект, характерную фактурность ее внешнего вида (объем, самобытность) .

По плану руководителя физо.