Беседа c детьми группы раннего возраста на тему: «Не играй, дружок с огнем» /в рамках месячника по пожарной безопасности/. Октябрь 2018 год
занимательные факты
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 110.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Сказка» города Николаевска Волгоградской области
Утверждено:
Заведующий МДОУ «Сказка»
______________ Т.В. Меденцова
Беседа c детьми группы раннего возраста на тему:
«Не играй, дружок с огнем»
/в рамках месячника по пожарной безопасности/.
Подготовила:
воспитатель Коноваленко А.В.
Октябрь 2018 год
Цель: формировать понятие о пользе и вреде огня, вызвать желание быть осторожными с огнем.
Задачи:
1) дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички;
2) познакомить со свойством огня;
3) познакомить с правилами пожарной безопасности.
оборудование: модель пожарной машины, иллюстрации, мультфильм
«Кошкин дом».
Ход занятия:
Воспитатель сообщает детям о том, что в каждом доме есть огонь. Огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный.
- Полезный огонь живет в спичках, зажигалке, газовой плите. В лесу можно развести костер, чтобы погреться у огня, приготовить пищу.
Но если не потушить костер, может сгореть лес, деревья, трава. В большом огне может сгореть все: и мебель, одежда, занавески, игрушки и даже люди. Пожары очень опасны! Поэтому надо осторожно обращаться с огнем.
- Ребята, прислушайтесь, мне кажется, что в группе кто-то пищит.
- Да, это же спички. Они просят, чтобы мы их зажгли (воспитатель зажигает спичку) - Ой, ребята, огонь подкрадывается к моим пальцам. Хочет меня обжечь. Я очень боюсь, огонь уже жжет мои пальцы!
- Ребята, помогите мне! Что надо делать? Спасите меня скорее, дуйте. Ой, спасибо вам, ребята. Я так испугалась! А вы? (и мы испугались)
- А если бы я бросила горящую спичку на пол, что бы было?
- Да, правильно, загорелись бы ковер, мебель, занавески, одежда, мы с вами.
- Вот, оказывается, какая большая беда от маленькой спички! Детям спички брать нельзя! Это не игрушки!
- Ребята, посмотрите, какая машина к нам приехала. Как она называется?
- Пожарная.
- Правильно. А как вы догадались?
- Она красная, номер 01.
- Правильно, ребята, пожарная машина всегда красного цвета, чтобы ее было видно издалека. Красный цвет – цвет тревоги, цвет огня.
- А как едет она? Быстро или медленно?
- Правильно, быстро, чтобы быстрее потушить пожар. И когда она едет, звучит сирена.
- Как звучит сирена?
- У – у – у!
Далее воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрации о том, что находится в пожарной машине (шланг, топор, лестница)
- Чтобы не было беды, надо хорошо знать правила пожарной безопасности.
Мы их, ребята, уже знаем:
Спички нельзя (брать)
Газ нельзя (зажигать)
Утюг нельзя (включать)
В розетку пальцы нельзя (вставлять)
- Ребята, запомните эти правила и соблюдайте их, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.
Пожарная машина от слова пожар, а люди, которые тушат пожар, - пожарники. Смелые, мужественные люди. Давайте поиграем в пожарников.
Физкультминутка:
А теперь насос включаем,
Воду из реки качаем.
Влево – раз, вправо – два,
Потекла ручьем вода.
Раз, два, три, четыре
Хорошо мы потрудились.
А теперь, дети, посмотрим картинки и мультфильм «Кошкин дом».
Итог. Вот что, ребята, бывает, если неосторожно обращаться с огнем.
Обсуждение сюжета мультфильма.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/10/picture-952344-1512916302.jpg)
План работы с детьми группы раннего возраста по теме самообразования нетрадиционная техника рисования как средство развития мелкой моторики у детей раннего возраста.
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО НЕТРАДИЦИОННОМУ РИСОВАНИЮ в группе раннего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/08/picture-1152222-1562603322.jpg)
Беседа c детьми группы раннего возраста на тему: «Опасные предметы в быту. Электроприборы». Январь 2018 год
Цель: Создать условия для знакомства и получения знания детей об опасных бытовых предметах, формировать представления о предметах ближайшего окружения, электроприборов. Формировать основы безопасност...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/08/picture-1152222-1562603322.jpg)
Беседа с детьми группы раннего возраста на тему: «Профессия-помощник воспитателя». (с участием Глоденко Евгении Вячеславовны). Сентябрь 2018 год
Цель: познакомить детей с трудом помощника воспитателя....
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/08/picture-1152222-1562603322.jpg)
Сюжетно-ролевая игра с детьми группы раннего возраста на тему: «Кукла Катя в гостях у ребят». (с участием Глоденко Евгении Вячеславовны). Март 2019 год
Цель: продолжать знакомить с профессией помощника воспитателя....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/28/picture-356017-1385630201.jpg)
Лекция-беседа во второй группе раннего возраста на тему: «Возрастные особенности детей 2 – 3 лет»
Информация для родителей о возрастных особенностях детей 2 -3 лет. Кризис трех лет....
КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА) НА ТЕМУ: «Игра - путешествие»
Знакомство детей с видами транспорта...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/01/picture-1467264-1680336671.jpg)
Беседа во второй группе раннего возраста на тему: «Осторожно – тонкий лед»
Цель: познакомить детей со свойствами льда; сформировать у детей знание об опасности, которая может быть связана со льдом, а также умение правильно поступать в ситуациях, сопряженных с этой опасностью...