План-конспект физкультурного досуга в средней группе «Прогулка в осенний лес»
материал (средняя группа)

План-конспект физкультурного досуга в средней группе «Прогулка в осенний лес»

Цель:

Формировать у детей интерес к спортивным развлечениям, желание участвовать в подвижных играх.

Задачи:

●Расширять кругозор детей,  закреплять знания о сезонных признаках и  цветовой палитре осени.

● Развивать двигательные навыки, психофизические качества: ловкость, силу, выносливость.

● Совершенствовать  у детей  умение выполнять движения по сигналу воспитателя, запоминать свое место.

●Воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе.

● Способствовать воспитанию эстетических чувств, доставить чувство радости от осеннего досуга.

Оборудование:  Конусы 2шт.,грибы мухоморы и белые (по кол-ву детей), корзины под  грибы 2шт., дубовые и кленовые листья по  кол-ву детей, зонтики 2шт.

Ход досуга

Под тихую музыку дети  входят в зал. Их встречает ведущий.

Я говорю -    Здравствуйте, ребята!

Зашумела листьями

Осень золотая,

Закружила в воздухе,

Весело играя.

Сегодня я приглашаю вас на «Осеннюю прогулку». Ребята, а как вы думаете, какого цвета осень? (Слайды 2 шт жёлтая осень) А давайте прогуляемся в осенний лес? (Слайды животные осенью). Вот мы с вами и в лесу.

 Играет музыка, появляется Лиса Патрикеевна.

Я говорю -   Ой, а кто это нам на встречу идёт?

Лиса -  Здравствуйте ребята! Я такая рыжая, красивая, как осенний  листочек, может возьмёте  меня с собой погулять! А-то все в лесу к зиме готовятся. Мне так скучно!

Я -   Ребята, пригласим  Лису Патрикеевну на прогулку?

Лиса  - Ура! Тогда перед прогулкой нужно размяться. Давайте все встанем врассыпную на  весёлую разминку! Я её у синичек подглядела.  Как синички приготовили клювики, крылышки, хвостики. Ну, что, готовы? Тогда повторяйте за мной!

Разминка

Дыхательные упражнения

Лиса -   Какие молодцы! Хорошо размялись. А ребята играть любят? Тогда  давайте поиграем. Под музыку мы будем гулять по лесу подскоками. А когда музыка закончится,   девочки  должны будут построиться   друг за другом за паучком , а мальчики за лесовичком. (проводится игра «Чьё звено быстрей соберётся»,  Вед. расставляет конусы)

Я говорю -   Лиса, а ты говорила, что в лесу все звери к зиме готовятся.

Лиса -  Да, вот белочки грибы на зиму собирают! Может поможем белочкам грибы собрать? Тогда мальчики будут собирать в корзину мухоморы, а девочки «белые» грибочки. Раз, два, три, собери! (Проводится игра «собери грибы»)

Лиса -  Молодцы ребята! Хорошо потрудились! Я обязательно эти грибы белочкам передам.

Я говорю -  Ребята, а медведи готовятся к зиме? (Ответы детей) Они зимой впадают в спячку и всю зиму спят в своей берлоге.

 Лиса - А теперь давайте попробуем, как  медвежата, дойти до берлоги«медвежьим шагом»,    заползти  в неё и поспать. Затем бегом вернуться к своим друзьям (проводится игра «полоса препятствий»)

Лиса - Молодцы ребятки!

Я говорю -  А зайцы к зиме готовятся? (Ответы детей)  Правильно! Зайцы на зиму шубку меняют –  зимой они белые и пушистые. А вот запасы на зиму зайчики себе не собирают – только и знают что по лесу  прыгать – скакать!

Лиса - Да с листочками играть! И я хочу с вами поиграть в весёлую игру «Листопад» Поиграем? Тогда слушайте правила игры.(раскладывает лиса и ведущий листья по кругу) Девочки встают в круг на кленовые листики, а мальчики на дубовые. Когда заиграет музыка, мы будем прыгать вокруг листочков, как зайчата. Когда музыка закончится, ребята должны найти свои места (девочки на кленовые, мальчики на дубовые листья). И я посмотрю, кто внимательней: девочки или мальчики. Ну, что? Готовы? Тогда начали! (Проводится игра «Найди своё место»)

Лиса -   Молодцы! Справились. А загадки вы умеете разгадывать? Ну, тогда садитесь на свои листочки и слушайте!

Я говорю -  Ребята, внимательней слушайте! У Лисы Патрикеевны загадки хитрые, как  сама лиса! Готовы?

Лиса -  загадывает загадки:

*В тёплой лужице своей громко квакал… муравей (лягушонок)

*С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает… корова (обезьяна)

* Фрукты хоботом берёт толстокожий… бегемот (слон)

* Простой вопрос для малышей: «Кого боится кот?»… мышей (собак)

* Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая… лисица (белка)

* Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…(не пять, а четыре)

*Мы носки, колготки, брюки надеваем все на …(не на руки, а на ноги)

*На обед сыночку Ване, мама варит суп в…(не в стакане, а в кастрюле)

Лиса -  Молодцы!  Ой!  (гремит гром, музыка дождя) Кажется дождик начинается! Пора прятаться под зонтик. По моему сигналу  девочки прячутся под жёлтый, а мальчики под зелёный зонтик! (Проводится игра «Быстро в домик»). А пока идет дождик предлагаю вам послушать музыку (включаю классическую музыку)

Я говорю -   Ну, вот и дождик закончился. Нам пора домой возвращаться.

Лиса -  Жалко  с  вами расставаться, но  пришла пора  прощаться! Пойду и я к своим лисяткам.

Играет музыка, лиса уходит.

Я говорю -  Хорошо мы с вами погуляли по лесу, полюбовались осенней лесом, вспомнили какого осень цвета, вспомнили, как лесные звери к зиме готовятся и  весело поиграли  в подвижные игры. А теперь  нам уже пора возвращаться в свою группу. На этом наша «Осенняя прогулка» закончена.Играет музыка, дети уходят в группу.