"Едем на дачу к бабушке за урожаем"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД ”Едем к бабушке на дачу за урожаем”

Участники - дошкольники: 2-3

Количество детей: 10 человек

Педагогический замысел:

Образовательная область: Познавательное развитие

- Уточнить у детей представления об овощах и фруктах(картошке, морковке, свекле, капусте, огурцах и помидорах, яблоках и сливах) форма, цвет, овощи растут на грядке в земле или в теплицах, из них готовят супы, салаты; а фрукты растут на деревьях, их едят свежими или варят варенье.

-  Дать знания детям о том, что осенью собирают урожай на даче: капают картошку, выдергивают морковку, свеклу, капусту, собирают огурцы и помидоры , которые выращивают в теплицах., снимают с деревьев яблоки, сливы.

 Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие.

- Совершенствовать у детей навыки игрового взаимодействия.

-Воспитывать доброжелательное отношение между детьми, умение действовать вместе.

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.

-Воспитывать аккуратность при работе с клеем

- Воспитывать  интерес к аппликации

Образовательная деятельность: Речевое развитие

- Активизировать словарь за счет новых слов: существительных, прилагательных, глаголов, характеризующих овощи, фрукты и действия с ними.

-Упражнять детей в отгадывании  простых загадок об овощах и фруктах.

Предварительная работа:

- Работа с детьми по отгадыванию загадок о овощах и фруктах

- Рассматривание картинок с изображением овощей и фруктов

- Разрезание игрушечных овощей и фруктов игрушечным ножиком в с.р игре “Приготовим суп или сварим компот”

- Дидактическая игра “Собери овощи и фрукты в 2 корзинки”

-Обыгрывание сюжета “Едем на дачу за урожаем на электричке” в с/р игре” Семья”

Материалы и оборудование:

- Картинки с изображением овощей и фруктов

-Деревянные половинки овощей и фруктов, разделочная игрушечные доска и ножик

- Картонные корзинки 2 цветов, карточки с изображением овощей и фруктов.

- Бумажные банки( по количеству детей)  

-Помидоры и огурцы(бумажные по 4 штуки на ребенка)

- Игрушечные билеты на поезд, руль, маска “Электричка”

 - Диск с песней “Голубой вагон”

Ход совместной деятельности:

Ребятки, уже наступила осень, на даче у бабушки созрел урожай фруктов и овощей. Давайте съездим к ней, поможем собрать  его все вместе. Вот билеты на электричку, поехали к бабушке на дачу.  Марк ты будешь машинист нашей электрички, а мы все- пассажиры, садитесь на стульчики- это наши вагоны. Все сели, поехали! (Воспитатель включает диск с песней “Голубой вагон”)

Вот и бабушкина дача, выходите из вагонов.  А вот и бабушка нас встречает (воспитательница одела на голову платок и передник, превратившись в бабушку).

Заходите, мои дорогие! Я вас сейчас угощу, только отгадайте загадку.

-Они на дереве растут, висят , как зеленые шарики, а осенью они краснеют, что это ?(  ответы детей)Если не отгадают, показать картинку с изображением яблок.                                                                                     Молодцы, отгадали . А у меня растет еще один вкусный фрукт, отгадайте про него загадку:

На веточках висят шары, посинели от жары

Что это за фрукты? (Ответы детей )- сливы.

И название этого фрукта вы отгадали.  У меня на грядках созрел урожай овощей, пойдемте его собирать.  Вот теплицы, а в них растут вкусные овощи, но чтобы сорвать их, надо отгадать загадки:

На грядке длинный и зеленый,

А в кадке желтый и соленый, что это? (Ответы детей)

Если не отгадывают, показать картинку с изображением огурца.

Все правильно, это огурец.

А вот еще овощ, отгадайте загадку:

Как на нашей грядке выросли они,

Круглые и сочные, красные шарики .

Это что? (Ответы детей) Если не назовут, то показать картинку с помидором.

Молодцы ребятки , хорошо загадки отгадывали.

Наша бабушка стала старенькая плохо видит.  

Ей надо нарезать овощи на салат, а фрукты на компот.

Поможете ей, а то она не успеет до вечера.                  

Воспитатель раздает детям игрушечные разделочные доски и игрушечные ножики, а так же деревянные половинки овощей ( огурца, помидора, капусты, свеклы, картошки, морковки, яблок, слив) . Проводится игра “Нарежем овощи и фрукты для салата и компота” (Выбираются дети по желанию, 2-3 раза) . Вот какие вы молодцы, помогли бабушке! А еще бабушка приготовила банки, чтобы засолить помидоры и огурцы на зиму, поможем ей.

(Проводится аппликация “Засолим огурцы и помидоры в банках”) Вот молодцы, помогли бабушке засолить овощи!

Нам скоро надо возвращаться в детский сад. Поэтому бабушка нам приготовила в подарок гостинцев: овощей и фруктов и 2 корзинки, чтобы их увезти домой. Надо овощи разложить в зеленую корзину, а фрукты - в красную корзину. Поможете воспитателю, чтоб не опоздать на электричку.

Проводится дидактическая игра “Разложим овощи и фрукты по корзинкам”(Воспитатель выбирает детей по желанию)

Все справились с заданием хорошо, попрощайтесь с бабушкой! А теперь садимся в наши вагоны и едем в детский сад .(Опять включается диск с песней “Голубой вагон”, дети имитируют движение поезда, совершая вращающие движения руками, притопывают ногами).

Вот мы и вернулись в детский сад с гостинцами. Вам понравилось на даче у бабушки? Скоро к нем поедем еще раз!

Планируемый результат: благодаря полученной информации, дети хорошо научатся различать овощи и фрукты, отгадывать загадки про них.

Дальнейшая работа: провести новое занятие зимой - “Поездка к бабушке на дачу зимой”