Трудовое воспитание в младшей группе.
методическая разработка (младшая группа)

Трудовое воспитание

Младшая группа

Цель: помочь помощнику воспитателя накрыть на стол, за которым сидят он и его товарищи.  Перед тем, как ввести дежурство, педагог организует специальные занятия, на которых показывает и подробно объясняет все действия, привлекая детей к их выполнению.

Цель: учить детей хорошо намыливать руки с внешней и внутренней стороны до образования пузырей.

Цель: закреплять знания о предметах личной гигиены для мытья и умывания, последовательность действий, способствовать формированию привычки к опрятности.

Оборудование: различные предметы и предметы личной гигиены для мытья и умывания, куклы.

Цель: закреплять культурно-гигиенические навыки (умывание, одевание, чистка зубов, причёсывание, купание, формировать умения показывать эти движения при помощи мимики и жеста и отгадывать по показу.

Цель: закреплять навыки ухода за волосами, уточнить названия необходимых для этого предметов, формировать понятие «опрятный внешний вид

Цели: соотносить предметы на картинках с действиями; закреплять навыки самообслуживания; развивать логическое мышление.

Цели: учить детей располагать картинки в порядке развития сюжета, пользуясь вспомогательным средством;

Цель: способствовать формированию навыка пользования носовым платком, закреплять знание о том, что при чихании и кашле нужно прикрывать рот носовым платком, а если кто-то находится рядом, отворачиваться

Цель: уточнить представления детей о навыках гигиены, формировать навыки здорового образа жизни

Цель: Учить детей правильно выворачивать колготки; воспитывать опрятность, бережное отношение к вещам.

Цель: учить детей аккуратно складывать вещи на стульчик; воспитывать бережное отношение к вещам.

Цель: учить ребенка чистить зубы.

Цель: Учить детей помогать воспитателю в стирке кукольной одежды и постельки: учить детей перед началом работы надевать рабочие фартуки; готовить необходимые принадлежности для стирки и сушки, а так же рабочее место; уметь пользоваться мылом.

Цель: Учить детей заправлять майки и футболки; воспитывать желание следить за своим внешним видом.

Цель: учить детей снимать и надевать одежду в определенном порядке.

Цель: закреплять знания детей об одежде, формировать умение детей одевать куклу соответственно сезону года, погоде, систематизировать представления детей о здоровье.

Цель: учить различать парную обувь и одежду, подбирать правильно к левому варианту обуви, одежды – правый.

Цель: учить называть предметы одежды, дифференцировать одежду для мальчиков и девочек, последовательно одевать куклу.

Цель: Учить детей сервировать стол, называть предметы, необходимые для сервировки. Знакомить с правилами этикета (встреча гостей, приём подарков, приглашение к столу, поведение за столом).

Цель: Уточнять представления детей о некоторых трудовых действиях; о материалах, инструментах и оборудовании, необходимых для работы.

Цель: формировать у ребенка самостоятельные действия: учить мыть посуду.

Цель: формировать самостоятельные действия: убирать посуду со стола, сметать крошки.

Цель: воспитывать привычку убирать за собой игрушки, воспитывать бережное отношение к ним.

Цель: закреплять умение соблюдать порядок в групповой комнате, самостоятельно поддерживать порядок, расставлять книжки. Учить раскладывать на столах материал к занятиям.

Цель: продолжать развивать трудовые умения и навыки, воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Учить детей правильно поливать растения (под листья); воспитывать желание ухаживать за растениями

Продолжать учить мыть листья растений, воспитывать бережное отношение к растениям.

Сбор мусора, листьев в определенное место.

Уборка сухих веток с участка.

Смести снег со скамеек, построек на участке

Учить детей мести веником дорожки, видеть результат своего труда.