Памятка "структура занятий-экспериментирования"
методическая разработка

Памятка

Примерная структура

занятий-экспериментирования

                       В процессе экспериментирования ребенку необходимо    ответить на следующие  вопросы:  

                        - Как я это делаю?  

                        - Почему я это делаю именно так, а не иначе?

                        - Зачем я это делаю, что хочу узнать, что   получилось в результате?

                                 Как и любая деятельность, деятельность экспериментирования имеет свою    структуру:

                     Примерная структура экспериментирования

                          ∙ Постановка исследовательской задачи в виде того  или иного варианта  проблемной ситуации.

                          ∙ Уточнение правил безопасности жизнедеятельности в ходе осуществления   экспериментирования.

                          ∙ Уточнение плана исследования

                          ∙ Выбор оборудования, самостоятельное его размещение детьми в зоне исследования.

                          ∙ Распределение детей на подгруппы, выбор ведущих, помогающих   организовать сверстников, комментирующих ход и результаты совместной деятельности детей в группах.

                          ∙ Анализ и обобщение полученных детьми результатов экспериментирования.

                          ∙ Фиксация результатов в дневнике.