Сценарий спортивного развлечения в старшей группе
материал (старшая группа)

Сценарий  спортивного  развлечения  с детьми 5-6 лет

в  старшей  группе №8.

        Цель:  Доставить   детям  и  родителям  удовольствие,  вызвать положительный  эмоциональный  отклик.

Задачи:  Закрепить  умения и навыки,  полученные  на  физкультурных  занятиях.

Продолжать развивать быстроту,  ловкость, внимательность, умение соблюдать правила игр.

Воспитывать любовь  к  занятиям  физическими  упражнениями.

Предварительная работа:

1.  Выучить комплекс упражнений для зарядки.

Оборудование материалы:

1. Обруч - 7 шт.;

2. Большие мячи – 2 шт.;

3. Маленькие мячи - 18 шт.;

4. Кегли - 2 шт.;

5. Магнитофон.

Персонажи:

1. Почтальон (младший воспитатель).

2. Паук

3. Муравьишка

Ход  развлечения

Дети заходят в зал, строятся полукругом. Стук  в  дверь. Заходит почтальон и здоровается. 

Почтальон:  Ребята, я ищу группу № 8, подскажите, где ее найти (ответы детей). Я принёс вам письмо от  муравья, который живёт в лесу. Вы читать умеете? Тогда я отдам его воспитателю и он вам его прочитает.

Воспитатель  вскрывает  письмо  и  читает: «Здравствуйте, ребята группы №8. В далеком   дремучем  лесу жил я  под  высокой  елью. Но  тут  случилась  беда: обвил  меня  паутиной  злой паук  и  я никак  не  могу  выбраться, а  я  так  сильно  скучаю  по  своим  друзьям. Помогите  мне,  пожалуйста!»

 Воспитатель: Поможем  муравью  выбраться  из  паутины? А как?

Воспитатель: Чтобы помочь муравью мы должны пройти много испытаний. Чтобы успешно пройти все испытания необходимо размяться.

Перестроение в три колонны.

Зарядка под музыку марша (в сопровождении муз.руководителя)

1. И.  п.  -  основная стойка,  мяч в обеих   руках  внизу. 1- 2 раз  поднять  мяч  вверх, поднимаясь  на  носки. 3 - 4 исходное  положение – руки вниз.

2.Исходное положение – основная  стойка, мяч  в  согнутых  руках  перед  собой, поворот  в  право мяч  вперед, исходное  полжение, поворот  влево мяч  вперед, исходное  положение(5-6 раз)

3. Исходное положение - основная  стойка. 1 -  приседания  с  мячом  вперед(5-6 раз);    

       2 – исходное положение

4. Исходное  положение (мяч  на  полу).  Прыжки  на  двух ногах  вокруг  мяча,  руки  на  поясе

5. Восстанавливаем  дыхание «Насос»: Основная  стойка -  руки  сжаты  в  кулаках  на  груди, (вдох) поворот влево, (выдох) растопыривая пальцы. (5-6 раз).

Перестроение  в  одну  колонну,  спокойная  ходьба – 1,5 мин.

Воспитатель: Мы оказались с вами на поляне, чтобы пройти через нее нам нужно превратиться в кузнечиков, пчёл и жуков.

Игра «Кузнечики, пчелы и жуки»

На команду «Кузнечики» - дети выполняют прыжки на двух ногах с продвижением вперед, руки на пояс.

На команду «Пчелы» - дети в медленном бегают по залу, машут руками – крыльями, произнося «ж-ж-ж».

На команду «Жуки» - приседают, кончиками пальцев касаются пола. Повторяют

   Воспитатель: А сейчас перед нами препятствия. Чтобы их преодолеть необходимо  поделиться на  две  команды.

Дети строятся в одну колонну, рассчитываются на первый, второй. Первые номера делают три шага вперед и поворачиваются лицом к вторым номерам.

 Воспитатель:  Теперь капитаны представят свои команды.

Капитан команды  «Силачи»:  Наша команда «Силачи», наш  девиз:

Силачи  вперед  стремятся,

И  с  соперником  сразятся.  

Нипочем  нам  враг  любой,  

Победим  любой  ценой!

 Капитан команды  «Крепыши»: Наша команда «Крепыши», наш  девиз:

 Мы не  зря  пришли  сюда,                                  

 Победим  всех  без  труда!    

Ведь  Крепыши  старались,

Спортом  занимались.

Воспитатель: Теперь приступим к нашим препятствиям.

Эстафета №1  «Через тоннель»

Перед каждой командой поставлена дуга. Участнику необходимо пролезть в нее. Встать, добежать до обруча и вернуться в конец колоны. Тоже самое продолжает следующий участник. Чья команда быстрее выполнила, та и победила.

Эстафета №2  «Фитбол»

 На  большом  мяче  надо  пропрыгать  всю  дистанцию,  обогнуть  кубик,  прыгая  дальше, передать  эстафету  другому  члену  команды.

Эстафета №3. «Липучка»

Исходное  положение  пар ( мяч  зажат  между  ладошами) Донести  мяч ,  удерживая  между  ладошами  до  кегли,  обойти  ее ,  бегом  вернуться,  передать  мяч  следующей  паре.

Эстафета  №4  « Поменяй  мячи  местами»

Дети бегут с большим мячом до обруча, в котором лежит маленький мяч, меняют мяч местами и возвращаются обратно; следующий ребёнок меняет маленький мяч на большой. И т.д.

Воспитатель: Ребята, паук никак не хочет освобождать нашего муравья. Давайте позовем паука поиграть с нами в игру.

Дети зовут паука. Открывается дверь, и заходит паук.

Игра «Паук»

Разложено определенное количество обручей. Паук в центе обруча. Под звук бубна дети передвигаются вокруг обручей. Когда бубен перестанет звенеть, дети должны успеть встать в обруч, кто не успел, тот выбывает.

Паук (благодарит детей): Спасибо ребята, что позвали меня поиграть с вами в игру. Все вы молодцы! Мне с вами было интересно, вы мне подняли настроение, поэтому я освобожу муравьишку.

Появляется  герой – муравьишка,  благодарит детей  за  его  спасение и  предлагает  им  станцевать  танец «Пяточка, носочек»:

Дети  становятся  в  круг, муравей  в  центре.

После  танца  муравей  угощает  всех  конфетами.

Подготовила: Василенко Т.Д,

 воспитатель МБДОУ №22