посвящение в ЮИД
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий праздника

«Юный Инспектор Движения»

подготовила воспитатель Бисярина И.А.

Цель: Пропаганда правил дорожного движения.

Задачи: предупреждение детского дорожного - транспортного травматизма.

Воспитание у детей высокой общей культуры и формирования умений и навыков безопасного поведения на улице.

воспитание у детей чувства ответственности, довести до сознания детей, к чему может довести нарушения правила дорожного движения.

Инспектор : 

 Город, в котором

С тобой мы живём

Можно по праву

Сравнить с букварём.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город даёт нам

Всё время урок.

Вот она – азбука-

Над головой:

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.

Светофор: 

Я, Светофор Светофорыч!

Машинам я друг с юных лет.

Им хочется быстро лететь через город -

Даю им зелёный свет.

А если взгляну построже -

Машинам проезда нет.

Зато переход прохожим.

Даю им зеленый свет.

Дорожный знак:

 Знаки мы дорожные

запомнить всем положено

Кто из нас что говорит:

здесь направо поворот

А здесь совсем наоборот.

Чтоб машины не спешили,

шёл спокойно пешеход

Помогать мы им решили

и дежурим круглый год.

Будьте очень осторожны

Уважайте каждый знак

Ведь без знаков на дороге

Вам не обойтись не как.

Инспектор: Ребята вы и  не заметите как пролетит год и вы все пойдете в первый класс! Сейчас Вас водят мамы и папы в детский сад и переводят вас за руку через дорогу. Но скоро вы сами одни будете ходить в школу и сами переходить дорогу. И очень важно чтоб каждый из вас был очень осторожен при переходе проезжей части, а еще важнее научить правилу дорожного поведения и малышей, своих сестричек и братишек. А для того чтоб научить других нужно самим хорошо разбираться в правилах дорожного движения. А вы хорошо знаете эти правила?

Дети: Да

Инспектор; Тогда мы проверим и если вы справитесь со всеми испытаниями, то мы вас примем в отряд ЮИДОВ . А вы знаете что это за отряд?

Дети: НЕТ

Инспектор: Это такой отряд Юных Инспекторов Движенья которая пропагандирует правила дорожного движения (безопасного поведения на улицах и дорогах города) среди своих сверстников, младших дошкольников, и даже родителей если те нарушают правила дорожного движения. Ну что вы хотите быть юными ЮИДОВЦАМИ?

Дети: Да

Инспектор: Тогда начнем испытания. И первым я приглашаю Светофор Светофорыча.

Светофор: Ну хотелось бы мне проверить как они знают правила дорожного движения.

Испытания: №1 «Собери светофор»

На подносе лежат круги разного цвета. Дети должны выбрать цвета светофора и выложить их в правильном порядке.

Светофор: Молодцы! Без труда справились с заданием. Запомните, на красный свет мы должны остановиться, на жёлтый приготовиться идти и только когда загорится зелёный, мы можем смело переходить дорогу. А теперь посмотрим как вы запомнили:

Испытания №2 «Сигналы Светофора».

(Педагог показывает детям разные цвета сигнала светофора, а дети выполняют следующие движения):

- зеленый свет – топают ногами;

- желтый свет - хлопают в ладоши;

- красный свет – не двигаются

Светофор: Ну что, дети справились с моими заданиями

Инспектор: дальше уступаю место я дорожному знаку.

    Дорожный знак: По автомобильным дорогам нам встречаются дорожные знаки. Назовите эти дорожные знаки:

(показывает знаки, а команды называют их).

***

Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. («Дети»)

***

Землю роет человек,

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад?

Иль старинные монеты

В сундуке большом лежат? («Дорожные работы»)

***

Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода. («Пешеходный переход»)

***

***

В дождь и ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы

Говорит им знак одно –

Вам ходить запрещено! (Движение пешеходов запрещено)

***

Коль водитель вышел весь

Ставит он машину здесь.

Чтоб не нужная ему,

Не мешала никому. (Место стоянки)

***

Дорожный Знак: Раз вы все дорожные знаки знаете, может и с этим заданием, справитесь без труда? Это игра на внимание.

Игра "Это я, это я, это все мои друзья"

Ребята, я вам предлагаю всем хором ответить на мои вопросы.

Ответ: «Это я, это я, это все мои друзья»

Вопрос: Кто из вас идет вперед, только та, где переход?

Все: Это я, это я, это все мои друзья!

Вопрос: Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Все: Это я, это я, это все мои друзья!

Вопрос : Знает кто, что свет зеленый – путь открыт, желтый свет – внимание?

Все: Это я, это я, это все мои друзья!

Вопрос: Кто пусть смело говорит на трамвае не висит?

Все: Это я, это я, это все мои друзья!

Вопрос: Кто, пусть смело говорит, на трамвае висит?

Все : (молчат)

Вопрос: Кто, из вас в трамвае тесном, уступает взрослым место

Все: Это я, это я, это все мои друзья!

Вопрос: Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

Все: (молчат)

Дорожный Знак: Молодцы, а сейчас у нас игра.

     Проходит игра «Перевези груз» (эстафета, музыкальное сопровождение)

(2-3 машины, мешочки с песком, кегли).

Участник, по сигналу, нагружает машину грузом, выгружает его у ориентира.      Побеждает участник, кторый первым закончит перевозку груза.)

Дорожный Знак: Отлично! Какие же вы ловкие, быстрые и сообразительные.

Инспектор: Молодцы ребята с испытаниями светофора и дорожного знака вы справились теперь пришел и мой черед устроить вам испытания.

 испытание «Транспортное средство сказочного героя» 
- Ребята, вы любите сказки? Давайте вспомним некоторые из них. Итак, я буду называть сказочного персонажа, а вы должны мне назвать их средство передвижения.

• Назовите средство передвижение, которым управляла Баба-яга. (ступа, метла)
• На чем передвигался доктор Айболит когда спешил в Африку. (Орел, кит, волк)
• На каком транспортном средстве путешествовали крокодил Гена и Чебурашка? (поезд)
• Какое средство передвижение было у любимых сказочных персонажей снеговика и Деда Мороза? (Грузовик)
• На каком транспортном средстве любили ездить сказочные персонажи Винтик и Шпунтик? (автомобиль)
• Поскорей мне назовите транспортное средство Незнайки. (Ракета)

Инспектор : Вы успешно прошли все испытания, теперь вы смело можете стать настоящими пешеходами, для этого вы должны произнести клятву пешехода, я вам ее произнесу, а вы скажите 3 раза волшебное слово «КЛЯНУСЬ».

Принимается клятва юного пешехода.

***

Перед строгим светофором

Обещаем, что всегда

Идти будем на зелёный,

А на красный - никогда!

(Клянусь, Клянусь, Клянусь)

***

Обещаем мы, что в мячик

Будем во дворе играть,

А не на проезжей части.

Законы надо соблюдать.

 (Клянусь, Клянусь, Клянусь)

***

А ещё мы обещаем

На дорогах не грубить!

Очень важное из правил-

Надо вежливыми быть!

(Клянусь, Клянусь, Клянусь)

***

И сегодня перед школой

Эту клятву мы даём:

Что всегда с собой в дорогу

Эти правила берём

(Клянусь, Клянусь, Клянусь)

***

Я, (ф.и.) торжественно клянусь: соблюдать правила движения на дороге, переходить дорогу только в специально отведенном месте, не разговаривать и не пользоваться мобильным телефоном при переходе дороги.

Каждому вручается удостоверение “Юный юид”.

Инспектор. Наш праздник закончен, но знания, которые вы получили,  всегда используйте в своей жизни!

Уважаемые водители! Мы юные Юидовцы детского сада №2 «Брусничка» обращаемся к Вам с просьбой неукоснительно соблюдать правила дорожного движения, не отвлекаться от дороги за рулём, видеть всех прохожих и другие машины, не разговаривать за рулём по телефону и с пассажирами, не садится за руль пьяными, или уставшими,  иначе может произойти трагедия. Ехать нужно строго по дороге,  если хотите остановить машину, то останавливайтесь в строго определённом месте. Прежде чем поехать, тщательно проверьте машину, никогда не превышайте скорость. Всегда пристёгивайте ремень безопасности, включайте габаритные огни, будьте очень осторожны ночью! И помните Вас и нас всегда ждут дома» Счастливой дороги!