Проект по гражданско-патриотическому воспитанию детей старшей группы «Всегда будем помнить»
проект (старшая группа)

Проект по гражданско-патриотическому воспитанию детей старшей группы

«Всегда будем помнить» 

Автор проекта: Зейналова Сара Нажмудиновна, стаж работы – 33 года, квалификационная категория - первая.

Название организации: МАДОУ ДСКВ «Сказка» г.Покачи.

Название проекта:  «Всегда будем помнить» 

Срок реализации: 2 месяца (апрель – май 2019г).

Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, родители.

Тип, вид проекта:

по методу: поисково-творческий;

по содержанию: дошкольник, общество и его историческое прошлое;

по количеству участников: групповой

по продолжительности: краткосрочный

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители, педагог

Актуальность.

Современный период в российской истории и образовании – время смены ценностных ориентиров. В этот период нарушается духовное единство общества, размываются жизненные ориентиры молодежи, происходит обесценивание ценностей старшего поколения, а также деформация традиционных для страны моральных норм и нравственных установок. В государственном проекте «Национальная доктрина образования в Российской Федерации» обозначено «Система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью…».

Детям необходимо рассказывать о тех, кто защищал нашу Родину, чтобы с дошкольного возраста у ребёнка  формировались личностные ценности.

Важнейшей составной частью воспитательного процесса в ДОУ является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

Великая Отечественная война для наших детей - далекая  история. Нам необходимо  помочь детям, знать эту историю. Формировать у детей знания о значимости его семьи в победе над фашизмом, что память об этих событиях бессмертна, а подвиг не забыт.

Предполагаемый результат:

1. У детей сформированы представления о Великой Отечественной войне, о подвигах советских солдат.
2. Сформировано бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны, ко всем, кто защищает Родину..
3. Повысился интерес родителей к педагогическому процессу через активное участие в мероприятиях, творческом оформлении альбомов, мини-сборников, создании буклетов, пополнении музея экспонатами; к историческому прошлому нашей Родины.

Цель проекта: создание условий для воспитания чувства гордости за свою страну, расширение знаний дошкольников о празднике – День Победы, о героях Великой Отечественной войны, о 70-летнем юбилее победы нашей страны в войне.

Основные задачи проекта:

1. Воспитание дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине, к малой Родине.
2. Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны.
3. Способствовать воспитанию у детей дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств, уважения и чувства благодарности ко всем, кто защищает Родину.
4. Расширять представления детей об армии (в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).
5. Расширение гендерных представлений, формирование у мальчиков стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитание у девочек уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины.
6. Продолжать расширять  знания  детей об  истории Великой Отечественной войны.

Доминирующая образовательная область: социально-коммуникативное, познавательное  развитие.

Образовательные области интеграции: речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.

Роль родителей в реализации проекта:

1. Участие в организации и проведении экскурсий и целевых прогулок с детьми в музей, к обелиску.
2. Создание макетов на военную тематику.
3. Помощь в подборе материалов об условиях жизни людей в военный период, материалов о героях ВОВ нашего села, показ настоящих наград.
4. Изготовление атрибутов для обыгрывания детьми ситуаций из этого периода.
5. Подбор детских книг в уголок на военную тему.

Продукты проектной деятельности:

1. Тематический альбом «9 мая – День Победы»,  рукописная книга об участниках Великой отечественной войны «Вечная слава»
2. Книжка-передвижка для родителей «Дошкольникам о Великой Отечественной войне»
3. Мини-музей «Полочка боевой славы»
4. Презентация «День Победы»
5. Выставка детского рисунка «Никто не забыт, ни что не забыто»
6. Поздравительные открытки для ветеранов, объемные цветы для возложения к обелиску
7. Акция «Георгиевская ленточка»

Реализация проекта

Подготовительный этап: 

1. Составление плана деятельности
2. Сотрудничество с родителями
3. Подбор музыкальных и литературных произведений, иллюстраций на патриотическую тематику
4. Подготовка цикла бесед о Великой отечественной войне
5. Сбор информации о ветеранах войны и тыла
6. Акция «Георгиевская ленточка»

Основной этап: 

Работа с родителями

1. Анкетирование родителей с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей. Выявить  сформированность знаний у детей и родителей о войне, степень осведомлённости о своих родственниках-участниках Великой Отечественной войны и их судьбе
2. Информация в родительском уголке о проекте.
3. Консультация «Как рассказать ребенку о войне? »
4. Книжка-передвижка «Дошкольникам о Великой Отечественной войне»
5. Участие родителей в экскурсиях и целевых прогулках
6. Сбор материалов для тематических альбомов, мини-музея, книжной выставки, рукописной книги
7. Оформление информационных уголков для родителей по темам:

-  Рекомендации родителям по лексической теме «9 мая - День Победы»

- Советы «Что читать детям о Великой Отечественной войне?»

Работа с детьми. 

1. Экскурсия к обелиску и возложение цветов.
2. Экскурсия в музей
3. Экскурсия в библиотеку
4. Рассматривание:

-  Плакатов,

- Тематических альбомов «9 мая – День Победы», «Документальные фото военных событий», «Песни военной поры», «Вечная слава»,

-  Репродукций картин известных художников,

-  Открыток «Города герои»

5. Рассказывание о письмах с фронта, приходящих в годы ВОВ в семьи воспитанников
6. Прослушивание записей военных песен: «Катюша», «Вставай, страна огромная», «Синий платочек», «День Победы» и др.
7. Организация мини-музея «Полочка боевой славы»
8. Встреча с участниками Великой отечественной войны
9. Беседы о Великой Отечественной Войне:

- «Они сражались за Родину».

- «Что такое героизм?».

- «Почему война называется Великой отечественной?»

- «Дети и война»

- «Праздник «День Победы».

10. Игровая деятельность:

- Дидактические игры: «Служу России», «Где находится памятник?», «Города-герои», “Узнай и назови Ордена Великой Отечественной войны”

- Подвижные игры: «Снайперы», «Перетягивание каната», «Метание в цель», «Полоса препятствия, «Перенеси снаряды», «Перейди минное поле».

11. Чтение художественной литературы. Цель: знакомить детей с литературой о военном периоде нашей Родины.

-  С Алексеев «Они защищали Москву»,

- Л. Кассиль «Твои защитники»,

 - С. Михалков «День Победы»,

- Я. Тайц: «Цикл рассказов о войне». (Обсуждение текстов, ответы на вопросы детьми).

- Заучивание стихов к празднику «День Победы», стихотворения «Нет войне» О. Воробьёва.

12. Изготовление подарков для ветеранов
13. Оформление тематической выставки в книжном уголке.
14. Презентация «День Победы»
15. Рисование на тему «Никто не забыт, ни что не забыто»
16. Конкурс рисунки на асфальте на тему: "Спасибо деду за Победу".

Заключительный этап: 

1. Выставка рисунков «Никто не забыт, ни что не забыто»
2. Презентация рукописной книги об участниках Великой отечественной войны «Вечная слава»
3. Досуг «День Победы»

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.