проект 9 мая
проект (старшая группа)

Проект «Мой прадедушка-победитель!»

1. Название проекта: «Мой прадедушка-победитель!»

2. Продолжительность проекта: 01.04 .- 30.05.

Цель проекта

Нравственно-патриотического воспитания детей на основе изучения истории своей семьи своего города, своей страны.

Задачи проекта:

- Знакомство детей с историей Великой Отечественной войны, с рассказами о подвигах русских солдат;

- Посещение памятников воинам Великой Отечественной войны в г.Сосновоборске;

- Организация домашней беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ (Организация поисковой деятельности детей по сбору информации о родственниках-участниках Великой Отечественной войны);

- Систематизация собранного материала в виде выставки;

- Пополнение собранной информацией «Книги памяти» ДОУ

Актуальность:

 Одной из основных задач ФГОС ДО, является: «объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества». Поэтому нравственно – патриотическое воспитание – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы в ДО».

Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Перед специалистами дошкольного образования стоит задача найти наиболее верный метод приобщения ребенка к социально-значимым ценностям.

Одним из главных чувств, которое должно сформироваться в процессе патриотического воспитания у дошкольников, является любовь и чувство сопричастности к малой родине, к месту, где он живет, а за тем уже и к большой Родине – России.

При организации патриотического воспитания важно использовать мощнейший потенциал дошкольного возраста для дальнейшего познавательного, эмоционального, волевого, нравственного развития ребенка.

Участники проекта: дети, воспитатели группы, родители

Срок реализации проекта: апрель-май 2016 года.

Тип проекта: творческий.

По характеру: внутри группы.

По количеству участников: коллективный.

По продолжительности: краткосрочный

Форма проведения: занятия, экскурсии, самостоятельная деятельность детей, музыкальные занятия, работа с родителями.

Ожидаемые результаты: пополнение «Книги памяти» ДОУ.

этапы реализации:

1 этап

 Начальный

Цель: Формулировка проблемы, темы по нравственно-патриотическому воспитанию.

Данный этап позволил определить проблему, тему и выбор участников данного проекта.

2 этап

 Планирование

Цель: Формулировка цели, задач и методов для их достижения

Определение критериев оценки результатов.

Использованная форма работы позволила получить первый результат. Разработана теоретическая часть проекта и оформлена в соответствии с требованиями.

3 этап

 Принятие решения

Цель: Выбор оптимального варианта планов деятельности.

Работа с информацией, синтез и анализ идей  позволил выбрать оптимальный вариант плана деятельности

4 этап Выполнение

 Цель: Реализация проекта в образовательную практику.

Заявленные формы работы оказались результативными: беседы, экскурсии, совместная деятельность детей и педагогов, поисковая деятельность. Теоретические основы проекта были реализованы в практику, проект оформлен

Презентационные - срок май

5 этап Оценка результатов

Цель: подведение итогов

Участие  проектной группы в коллективном анализе проекта и самооценке  позволил сделать выводы о достигнутых результатах (успехах и неудачах).

6 этап Защита проекта

 Цель: Проведение праздника, посвященного Дню Победы, с приглашением ветеранов; презентация рукописной книги

План мероприятий

Рассказ педагога о  Великой Отечественной войне, подвигах русских солдат

Чтение и обсуждение серии рассказов о подвигах защитников русской земли во время Великой Отечественной войны (Л. Кассиль. Твои защитники. Солдатская медаль и пр.).

Вместе с воспитателем дети разрабатывают план действий.

Экскурсии к памятникам  защитникам Отечества в г. Сосновоборска.

Беседа с родственниками дома с целью: воевали ли старшие члены семьи и были ли у них медали и за что.

При помощи родителей запись этих рассказов,

Создание выставки «Мой прадедушка – победитель» группы.

Изготовление стенгазеты «9 Мая».

Пополнение «Книги памяти» ДОУ.