РППС по теме "Быть здоровым хотим"
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

РППС в старшей группе по теме «Быть здоровыми хотим»

Познавательное развитие

• технологические карты игр-экспериментирований;
• книга «Мое тело»;

•   альбомы «Безопасность», «Чистота – залог здоровья», «Спорт- это здоровье»;

•  картотека «Спортивный инвентарь», «Спорт»;

•   микрофон;
•   режим дня;

• иллюстрации с видами спорта для мальчиков и для девочек;
• выставка детских рисунков,  иллюстраций на тему: «Картинки – смешинки»;

•    иллюстрации в уголок здоровья: «Овощи - фрукты», «Где живут витамины»;

• картины, иллюстрации к прочитанным произведениям о здоровье;
• материалы для  экспериментирований с бумагой;
• материалы для экспериментирований с водой;
• зубные щетки и детская зубная паста для организации выставки;

Художественно-эстетическое развитие

• трафареты, шаблоны и книжки – раскраски  по теме;
• бумага различной фактуры, акварельные краски, восковые мелки;
• материалы для конструирования водного транспорта;
• материалы и оборудование для свободного рисования, лепки, аппликации;

Речевое развитие

• книги И.Семенов «Как стать Неболейкой», К.Чуковский «Мойдодыр»,  «Федорино горе», С.Маршак «Вот  какой рассеянный», А.Барто «Девочка чумазая»; Р.н.с. «Никита Кожемяка»,   В.Бондаренко «Где здоровье медвежье»,   В.Коростылев «Королева Зубная Щетка», Г.Сапгир  «Зверятки на зарядке».

• д/и  «Вредно - полезно», «Можно - нельзя», «Человек и его организм», «Что из чего сделано?»; «Что доброго делают люди этой профессии?»; «Органы чувств человека»; «Я умею выбирать полезную пищу»; «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»; «Кому, что нужно для работы»; «Кто, что делает»;

•  игры валеологической направленности «Твоя кожа», «Здоровые зубы»;
•  схемы описательных рассказов;

Физ. развитие

- кольцебросы, оборудование для преодоления препятствий, метания;

Социально- коммуникативное развитие

• строительный материал;
• лего – конструктор и схемы составления зданий из него;
•  театр кукол би-ба-бо;

• атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Больница», «Корреспонденты», «Аптека», «Поликлиника», «Семья», «Почта» и др.;

•  схемы правил поведения в быту, на улице, в д/с.