Проект "Противопожарная безопасность"
проект (средняя группа)
Творческий краткосрочный проект "Противопожарная безопасность". участники проекта: воспитатель, родители, дети.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.96 КБ |
Предварительный просмотр:
МДОУ «Моркинский детский сад №2»
«Противопожарная безопасность»
творческий информационно-исследовательский проект
Выполнила воспитатель:
Григорьева А.Н
П.Морки.
2019г.
Тип проекта:
По содержанию – познавательный, информационный, творческий, игровой.
По числу участников - групповой.
По характеру контактов – в рамках МДОУ «Моркинский детский сад №2»
Сроки исполнения: Краткосрочный (1-2 неделя)
Участники проекта: Воспитатель группы: Григорьева А.Н, дети средней группы «Радуга», родители
Форма организации детей: индивидуальная, групповая.
Форма проведения: игровая, образовательная деятельность, самостоятельная деятельность, работа с родителями.
Актуальность: В условиях современной жизни одной из самых актуальных проблем- остается безопасность наших детей. Задача педагога и родителей состоит в том, чтобы ребенок подготовился к встрече с опасными жизненными ситуациями. Жизненный опыт показывает, что защитить себя и других может , тот ребенок, кто своевременно был подготовлен к встрече существующей опасности. Детям свойственно тяга к огню, поэтому просто запрещать или наказывать за игру со спичками, как правило малоэффективно. Целенаправленную работу по развитию навыков с обращением с огнем необходимо вести постоянно. Сделать так. чтобы ребенок знал о опасности огня и дыма и мог правильно повести себя в экстремальной ситуации. Нужно дать ребенку такие знания . чтобы он своевременно распознал опасность мог обойти ее стороной предупредить взрослых, не подвергая опасности свою жизнь.
Цель проекта: формирование основы знаний по пожарной безопасности младших дошкольников.
Задачи:
Знакомить детей с правилами пожарной безопасности;
Дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички, зажигалки, фейерверки и т.п;
Развивать образное воображение;
Воспитывать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.
Распространить педагогические знания о правилах пожарной безопасности среди родителей.
Прогнозируемый результат:
Формирование представлений о пожаре, огне; пожарной безопасности, Активизация позиции родителей по ознакомлению с пожарной безопасностью.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
Дети: Ребенок понял опасность огня и его последствия. Осознал собственную безопасность. В результате проекта сформировались навыки поведения по правилам пожарной безопасности.
Родители: Родители ориентированы на развитие потребности выполнения правил пожарной безопасности у своих детей.
Педагоги: осуществляют проектную деятельность; создают благоприятную атмосферу взаимодействия с детьми и с семьей.
Этапы реализации:
I. Подготовительный
- изучение необходимой литературы;
- составление плана реализации проекта;
- изготовление дидактических игр и пособий;
- подбор сюжетных картинок и иллюстраций;
- подбор произведений детской литературы для чтения детям;
- разработка заданий для родителей.
Что знают дети? | Что хотят знать? | Как можно узнать? |
Огонь - это опасно. | Почему он опасен? Почему нельзя играть с огнем? Огонь - друг или враг? Кто борется с огнем? Какая техника помогает бороться с огнем? Что делать, если увидел огонь? | Рассмотреть иллюстрации, Чтение художественной литературы. Беседа. |
II Основной этап
Беседы:
«Для забавы и игры спички в руки не бери!»;
«Электроприборы»;
«Новогоднее происшествие»;
«Знает каждый гражданин, этот номер 01».
Познавательная практическая деятельность
Экскурсия по детскому саду (знакомство с местом положения огнетушителей, к пожарному щитку с песком.
Продуктивная деятельность
Изобразительная – рисование «Пожарная машина» по мотивам стихотворения «Кошкин дом».
Чтение художественной литературы:
С. Я. Маршак «Пожар»; «Кошкин дом» (в сокращении); «Сказка о непослушном петушке» (по мотивам сказки К. Ушинского «Умей обождать»);Тарас Кинько «Наш номер 112».
Игровая деятельность
Дидактические игры: «Горит – не горит» ; «Что лишнее?»; «Чудесный мешочек»; «Что необходимо пожарному?»; «Предметы – источники пожара»; «Можно – нельзя».
Сюжетно-ролевые игры: «Больница»; «Пожар в доме»; «Мы – пожарные»; «Вызов служб помощи».
Двигательная деятельность
Подвижные игры: «Птенчики в гнезде»; «Зонт над головой».
Спортивные эстафеты: «Не затушенный костер»; «Мы помощники пожарных».
Работа с родителями:
изготавливают атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Мы – пожарные»;
консультация: «Пожар в квартире»;
папка-передвижка «Пожарная безопасность».
Основной (совместная и самостоятельная работа участников проекта для реализации проекта).
III Заключительный этап
Выставка рисунков «Осторожно -огонь».
Вывод: У детей сформировался интерес к правилам пожарной безопасности. Теперь они умеют управлять своим поведением, так как имеют навыки поведения при пожароопасных ситуациях. Знают о средствах пожаротушения и могут планировать своими действиями для обеспечения своей безопасности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/11/picture-253673-1368272318.jpg)
Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома
Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/08/picture-431093-1396944155.jpg)
Семейный мастер - класс по обучению детей навыкам безопасного поведения на дороге "По безопасной дороге - в Страну Безопасности"
Цель:1. Привлечь внимание взрослых и детей к необходимости соблюдения правил дорожного движения, обеспечение дорожной безопасности.2. Обеспечить д...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/08/picture-431093-1396944155.jpg)
Семейный мастер - класс по обучению детей навыкам безопасного поведения на дороге "По безопасной дороге - в Страну Безопасности"
Цель:1. Привлечь внимание взрослых и детей к необходимости соблюдения правил дорожного движения, обеспечение дорожной безопасности.2. Обеспечить д...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/08/picture-431093-1396944155.jpg)
Семейный мастер - класс по обучению детей навыкам безопасного поведения на дороге "По безопасной дороге - в Страну Безопасности"
Цель:1. Привлечь внимание взрослых и детей к необходимости соблюдения правил дорожного движения, обеспечение дорожной безопасности.2. Обеспечить д...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/09/picture-873976-1483984233.jpg)
Пожарная безопасность "Юные пожарные спешат на помощь", "Сказка по пожарной безопасности", "Развлечение по пожарной безопасности", "Как дети научили Мишика правилам пожарной безопасности".
Развлечения и сказка по пожарной безопасности с использованием игр в.Воскобовича....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/14/picture-873231-1484395143.jpg)
Обмен опытом «Система работы по формированию у детей основ безопасности собственной жизнедеятельности предпосылок безопасности сознания безопасности »
Сложившаяся современная социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан — маленьких детей. Задача...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/04/picture-749489-1454582847.jpg)
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» перспективное планирование Пожарная безопасность. Дорожная безопасность. Безопасность в быту. Старшая - подготовительная группа
laquo;Основы безопасностидетей дошкольного возраста»перспективное планированиеПожарная безопасность.Дорожная безопасность.Безопасность в быту.Старшая - подготовительная группа...