Главные вкладки

    Картотека "Пальчиковых гимнастик"
    картотека

    Картотека "Пальчиковых гимнастик"

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon palchik.doc411.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Кулачок

    Этот пальчик — маленький, (загибаем мизинчик)
    Этот пальчик — слабенький, 
    (загибаем безымянный пальчик)
    Этот пальчик — длинненький, 
    (загибаем средний пальчик)
    Этот пальчик — сильненький, 
    (загибаем указательный пальчик)
    Этот пальчик — толстячок, 
    (загибаем большой пальчик)
    Ну а вместе — кулачок!

    В гости

    В гости к пальчику большому (большой пальчик отогнут, остальные сжаты в кулак)
    Приходили прямо к дому:
    Указательный и средний, 
    (в соответствии с текстом разгибать поочередно пальцы)
    Безымянный и последний. 
    Сам мизинчик-малышок 
    Постучался на порог.
    Вместе пальчики — друзья, 
    (сжать пальцы в кулак и разжать их)
    Друг без друга им нельзя.

    Сидит белка на тележке

    Сидит белка на тележке, (сжимание и разжимание пальчиков в кулачок в ритме потешки)
    Продает она орешки: 
    (начинаем загибать пальчики)
    Лисичке-сестричке,
    Воробью, синичке,
    Мишке толстопятому,
    Заяньке усатому,
    Кому в зобок,
    Кому в платок,
    Кому в лапочку.

    Клён

    Ветер тихо клён качает, (пальчики растопырены и тянутся вверх)
    Вправо, влево наклоняет: 
    (качаем ладошками вправо-влево)
    Раз — наклон и два — наклон, 
    (наклоняем влево — вправо ладошки низко-низко)
    Зашумел листвою клён. 
    (пошевелить пальчиками)

    Кораблик

    По реке плывёт кораблик, 
    Он плывёт издалека, 
    (сложить руки лодочкой и делать волнообразные движения)
    На кораблике четыре
    Очень храбрых моряка. 
    (показываем поднятые вверх 4 пальца)
    У них ушки на макушке, 
    (поднимаем руки к голове, показываем ушки согнутыми ладонями)
    У них длинные хвосты, 
    (приставляем руку к пояснице, изображаем движения хвостиком)
    Но страшны им только кошки,
    Только кошки и коты. 
    (обе руки поднимаем к голове, изображаем кошачьи когти и шипим)

    Торт

    Тесто ручками помнем, (сжимаем-разжимаем пальчики)
    Сладкий тортик испечем. 
    (как будто мнем тесто)
    Сеpединку смажем джемом, 
    (кpуговые движения ладошками по столу)
    А верхушку — сладким кpемом 
    (круговые движения ладошками друг об друга)
    И кокосовою кpошкой
    Мы присыплем торт немножко 
    (сыплем "крошку" пальчиками обеих рук)
    А потом заваpим чай — 
    В гости друга пpиглашай! 
    (одна рука пожимает другую)

    Зайка

    Зайка по лесу скакал, (пальчики "скачут" по столу)
    Зайка корм себе искал. 
    (пальчиками обеих рук поочерёдно перебираем по столу)
    Вдруг у зайки на макушке
    Поднялись, как стрелки, ушки. 
    (изображаем ушки ручками)
    Шорох тихий раздается:
    Кто-то по лесу крадется. 
    (пальчики медленно идут по столу)
    Заяц путает следы,
    Убегает от беды. 
    (пальчики быстро-быстро бегают по кругу на столе)

    Апельсин

    Мы делили апельсин! (руки сцеплены в замок, покачиваем)
    Много нас, 
    (пальцы растопыриваем)
    А он один. 
    (показываем только один палец)
    Эта долька для ежа, 
    (пальцы сложены в кулачок, отгибаем по одному пальчику) 
    Эта долька для стрижа, 
    (отгибаем следующий пальчик) 
    Это долька для утят, 
    (отгибаем следующий пальчик)
    Это долька для котят, 
    (отгибаем следующий пальчик)
    Эта долька для бобра, 
    (отгибаем следующий пальчик)
    А для волка кожура! 
    (ладони вниз, пальчики растопырены)
    Он сердит на нас, беда! 
    (погрозить пальцем)
    Разбегайтесь кто куда! 
    (сымитировать бег пальцами по столу)

            

    Улитка

    Тычет рожками улитка — (большой палец правой руки придерживает средний и безымянный; указательный и мизинец — прямые)
    Заперта в саду калитка.
     (тычет "рожками" в ладонь левой руки)
    Отвори скорей калитку, 
    (левая рука "открывает" калитку),
    Пропусти домой улитку 
    (правая рука "проползает").

    Дни недели

    В понедельник я стирала, (кулачки трём друг о друга)
    Пол во вторник подметала. 
    (кисти расслабленных рук вниз и делаем имитирующие движения по столу)
    В среду я пекла калач, 
    (печём "пирожки") 
    Весь четверг искала мяч, 
    (правую руку подносим ко лбу и делаем "козырёк")
    Чашки в пятницу помыла, 
    (пальцы левой руки полусогнуты, ладонь стоит на ребре, а указательным пальцем правой руки водим по кругу внутри левой руки) 
    А в субботу торт купила. 
    (ладошки раскрыты и соединены вместе по стороне мизинцев)
    Всех подружек в воскресенье
    Позвала на день рождения. 
    (машем ладошками к себе)

    Горох

    Пять маленьких горошин
    Заперты в стручке. 
    (переплетя пальцы, сжимаем руки вместе)
    Вот выросла одна,
    И тесно ей уже. 
    (выпрямляем большие пальцы)
    Но вот растёт вторая,
    И третья, а потом
    Четвёртая, пятая... 
    (выпрямляем пальцы поочерёдно)
    Сказал стручок: "Бом!". 
    (хлопаем)

    Зима

    Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики по одному)
    Мы во двор пошли гулять.
    Бабу снежную лепили, 
    (имитируем лепку комков),
    Птичек крошками кормили, 
    ("крошим хлебушек" всеми пальчиками)
    С горки мы потом катались, 
    (ведем ладошкой правой руки по ладони левой руки)
    А еще в снегу валялись. 
    (кладем ладошки на стол то одной, то другой стороной)
    Все в снегу домой пришли, 
    (отряхиваем ладошки)
    Съели суп и спать легли. 
    (производим движения воображаемой ложкой, кладем руки под щеку)

    Капустка

    Мы капустку рубим рубим,

    Мы капустку солим, солим,

    Мы капустку трем, трем,

    Мы капустку жмем, жмем.

    Маслом поливаем,

    А потом съедаем!

    (движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачок. Сжимать и разжимать кулачки)


    Пять пальцев

    На моей руке пять пальцев,

    Пять хватальцев, пять держальцев.

    Чтоб строгать и чтоб пилить,

    Чтобы брать и чтоб дарить.

    Их не трудно сосчитать:

    Раз, два, три, четыре, пять!

    Мы рисовали

    Мы сегодня рисовали,

    Наши пальчики устали.

    Наши пальчики встряхнем,

    Рисовать опять начнем.

    (плавно поднять руки перед собой, встряхивать кистями)

    Повстречались

    Повстречались два котенка: «Мяу-мяу!»,

    Два щенка: «Ав-ав!»,

    Два жеребенка: «Иго-го!»,

    Два тигренка: «Ррр!»

    Два быка: «Муу!».

    Смотри, какие рога.

    (на каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца. На последнюю строчку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы)

    Замок

    На дверях висит замок. (пальцы в замочек, слегка покачивать)

    Кто его открыть бы смог? («замочком» вперед-назад)

    Мы замочком повертели, (повертеть «замочком»)

    Мы замочком покрутили (пальцы остаются сомкнуты, а ладошки трутся друг о друга)

    Мы замочком постучали, (пальцы сомкнуты, а ладошки стучат друг о друга)

    Постучали, и открыли! (показать ладошки)

    «Котятки»

    Все котятки мыли лапки:

    Вот так! Вот так! (изображаем мытье рук)

    Мыли ушки, мыли брюшки:

    Вот так! Вот так!

    А потом они устали:

    Вот так! Вот так!

    Сладко-сладко засыпали:

    Вот так! Вот так! (имитируем движения)


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Ритмическая гимнастика, как форма организации утренней гимнастики.

    Гимнастика – понятие широкое, определяемое как одно из основных средств и методов всестороннего физического воспитания. Форму организации утренней гимнастики каждый инструктор по физической культуре в...

    Конспекты утренней гимнастики с детьми 2 младшей - средней группы 2011/2012 учебный год (с элементами кинезиологической и дыхательной гимнастики, упражнениями для профилактики нарушения осанки)

    КОНСПЕКТЫ КОМПЛЕКСОВ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ ВО ВТОРОЙ-СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА 2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД  (с элементами кинезиологической и дыхательной гимнастики,  упражнениями для профилактики нарушения...

    Бодрость ,грацию и пластику- дарит нам гимнастика.Сюжетный урок ритмической гимнастики с элементами художественной гимнастики

    Игровой метод придает учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоение упражнений.повышаетэмоциональный фонзаняий.способствует развитию мышления, воображ...

    Картотеки для 2 младшей группы на учебный год: прогулки, подвижные игры, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, физминутки

    Картотеки для использования во 2 младшей группе на весь учебный год(карточки прогулок, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, подвижные игры, дыхательная гимнастика, физминутки)...

    «Пальчиковая гимнастика и игры, Дыхательная- гимнастика, Гимнастика для глаз»

    laquo;Пальчиковая гимнастика и игры,Дыхательная- гимнастика,Гимнастика для глаз»...

    Комплекс картотек пальчиковой гимнастики, артикуляционной гимнастики, дыхательной гимнастики для детей младшего дошкольного возраста (4 – 5 лет)

    В комплекс входят картотеки: пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика. для проведения здоровьясберегательных технологий....