План по наставничеству
материал

Опубликовано 02.03.2020 - 7:56 - Пашковская Любовь Владимировна

Перспективный план работы молодого специалиста

Пашковской Л.В. на 2019-2020 учебный год

Скачать:

Вложение	Размер
plan_po_nastavnichestvu.docx	18.31 КБ

Предварительный просмотр:

Перспективный план работы молодого специалиста

Пашковская Л.В. на 2019-2020 учебный год

Цель работы: развитие профессиональных умений и навыков, раскрытие индивидуальных педагогических способностей, формирование потребности в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании.

Задачи:

- повышении уровня организации образовательной деятельности;

- изучение нормативно-правовой документации;

- правильное ведении документации воспитателя (перспективный и календарный план образовательной работы, план по самообразованию, мониторинг, рабочая программа и прочее);

- применение форм и методов в работе с детьми младших групп;

- организация непосредственной образовательной деятельности (далее – НОД), помощь в постановке целей и задач;

- использование здоровьесберегающих технологий в ходе НОД и в режимных моментах, в совместной деятельности педагога с детьми;

- углубленное изучение инновационных технологий;

- общие вопросы организации работы с родителями.

Месяц	Содержание работы		Формы работы
Сентябрь		1.Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Составление календарного планирования образовательного процесса и перспективного планирования непрерывной образовательной деятельности.		Консультация
		2. Подготовка к первичному мониторингу развития детей		Консультация
Октябрь		1.Планирование образовательного процесса в рамках календарно - тематического планирования в условиях введения ФГОС ДО		Консультация
		2.Самообразование: постановка целей и задач на текущий год, план работы на год.		Собеседование
Ноябрь		1.Участие в проведении праздников, развлечений в ДОУ.		Практикум
		2.Показ наставника режимного момента (Прогулка)		Консультация Практикум Анализ
		3.Посещение открытого занятия.		Практикум. Анализ
Декабрь		1.Участие в проведении праздника «Нового года»		Практикум, Анализ
		2.Самообразование: разработать план работы на последующие года согласно темы и установленных по теме сроков.		Консультация, собеседование.
		3.«Формы и методы, используемые при организации режимных моментов»		Консультация
Январь		1.«Проблемные дети. Что делать?»		Консультация
		2.Организация и проведения режимных моментов (утренний отрезок времени)		Мастер-класс Анализ
Февраль		1.Познавательно-исследовательская деятельность в среднем дошкольном возрасте		Консультация
		2.Организация и проведение НОД		Мастер-класс Анализ
Март		1.Посещение наставника режимных моментов (Вторая половина дня)		Практикум
		2.Методика проведения детских праздников.		Консультация
Апрель		1.Просмотр проведения подвижных и малоподвижных игр наставником.		Мастер-класс Анализ
		2.Просмотр открытого режимного момента.		Мастер-класс Анализ
		3.Посещение наставника открытого режимного момента		Практикум. Анализ.
		4.Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе педагогической деятельности.		Консультация
Май		1.Посещение НОД		Занятие-практикум. Анализ
		2.Особенности работы в летний оздоровительный период		Педсовет
		3.Отчет о проделанной работе по повышению педагогического мастерства		Творческий отчет
В течение года		Индивидуальные консультирования педагога по интересующим вопросам		Консультация
В течение года		Посещение НОД и их анализ (в соответствии с графиком открытых просмотров НОД в ДОУ)		Мастер-классы Анализ.