Конспект НОД по Этике
план-конспект урока (младшая группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Планируемый результат

1. Организационно-мотивационный

Ребята, покажите мне свои внимательные глазки. У кого самые внимательные глазки? Молодцы. Дети, сегодня к нам в гости пришла сказка. Но сказка у нас необычная. Вы внимательно послушайте, чтобы потом могли ответить на вопросы.

Чтение сказки В. Сухомлинского "Как мальчики мед съели".

Обращают внимание на воспитателя.

Дети заинтересованы, настраиваются на прослушивание данной сказки.

2. Основная часть

а) чтение произведения

б) беседа по содержанию сказки

Мама послала семилетних близнецов Олега и Романа к дедушке, в соседнее село. Обрадовались братья: давно у дедушки не были. У него в саду вкусные яблоки. «Вот уж поедим», – думают. Принесли они дедушке вышитую мамой сорочку. Дедушка поблагодарил и говорит: – Идите, дети, в сад, рвите яблоки. Побежали Олег и Роман в сад. Яблок много, все вкусные. Залезут мальчики на яблоню, нарвут яблок. А на другой – яблоки еще вкуснее, так и манят… Поели мальчики яблок вдоволь, а тут дедушка поставил на стол банку с медом. Съели Олег и Роман по ложке и – не могут больше… Собрались домой. Дал им дедушка банку, говорит: – Пусть и мама меду попробует. Идут мальчики. Дорога далека. Проголодались. Сели под вербой, съели немного меду. Идут дальше. Снова остановились, съели вроде бы чуть-чуть, а меду осталось на донышке. Еще раз остановились мальчики – весь мед доели. Подошли они к дому, сели под кленом и думают: «Что же скажет мама?» А мама вышла из дома, видит – ее мальчики плачут. – О чем вы плачете, дети? – удивилась мама. Рассказали братья, как мед съели. А мама обрадовалась, смеется. Удивились мальчики, спрашивают: – Мама, чему вы радуетесь? – Тому, что вы плачете…

-Ребята, как дедушка отблагодарил близнецов за вышитую сорочку?

-Что дедушка дал мальчикам с собой домой?

-А зачем дедушка дал мед Олегу и Роме?

-Что сделали мальчики по пути домой?

-Как вы думаете, почему плакали мальчики, когда скушали весь мед?

-Почему мама радовалась, когда ребята ей все рассказали?

-Честно ли поступили Рома и Олег, когда рассказали маме правду?

Внимательно слушают сказку.

- Разрешил нарвать яблок.

- Мед.

- Чтобы угостить и маму.

- Съели весь мед.

- Потому что они не выполнили просьбу дедушки и не донесли мед маме.

- Потому что она обрадовалась, что ее сыновья поступили честно, рассказав всю правду.

- Да, потому что нужно всегда говорить правду.

Запоминание содержания сказки.

Понимание прочитанного, ответы на наводящие вопросы.

3. Заключительный

-Вы запомнили, что такое честность? Что она означает?

-Ребята, как называлась сказка.

-Чему нас учит эта сказка?

Какие Вы внимательные, будьте послушными, честными и никогда не обманывайте!

- Да. Означает, что не нужно врать.

- Как мальчики мед съели.

- Что нужно говорить правду, какая бы она не была.

- Хорошо.

Подведение итогов, дети рассуждают на тему «Честность».