Сюжетно-ролевая игра как средство ранней профориентации дошкольников
презентация к уроку (младшая группа)

Сюжетно-ролевая игра как средство ранней профориентации детей младшего дошкольного возраста

1 слайд.    В своей работе по ранней профориентации детей мы используем различные технологии, методы и приемы. Но самым  эффективным средством  для нас стала  организация  сюжетно-ролевых игр с профессиональной направленностью.

2 слайд.   Организация таких игр способствует формированию у детей элементарных представлений о многообразии профессий, закладывается целый комплекс трудовых навыков, начинает становиться маленький, но жизненный опыт. Входя в мир взрослых через проигрывание каких-то профессиональных ситуаций, малыш, уже даже будучи в таком возрасте, способен приобщаться к определенным успехам, решениям, возникающих в профессиональной деятельности.

3 слайд. Почему сюжетно-ролевая игра? Ее эффективность заключается в том, что  оптимизирует процесс ранней профориентации, способствует  развитию индивидуальных  качеств ребенка, влияющих на выбор вида деятельности, создает условия для успешного развития ребенка. Именно в сюжетно-ролевых играх появляются первые предпочтения к тому или иному направлению трудовой деятельности. В таких играх дети начинают проявлять свои личностные качества и уже заранее можно видеть его профессиональную ориентацию, его установки к тому или иному делу.

 4 слайд. Для успешной реализации  профориентационной  работы в своей  группе мы создали ряд условий:                                                                                                                                               1. Организовали  уголки,  имитирующие  ту или иную сферу профессиональной деятельности  взрослых (в нашей возрастной группе это – парикмахерская, больница, магазин).                                                                                                                                              2. Изготовили и оснастили их необходимыми атрибутами.                                                                                                                                         3. Подобрали и подготовили  наглядные и  дидактические материалы  для предварительной подготовки к сюжетно - ролевой игре.

5 слайд. Знакомство с профессией начинается с рассказа, беседы о профессии, с применением наглядности и просмотром слайд-шоу.

6 слайд. Видео. Далее дети самостоятельно могут организовать игру. И как это у них получается,  вы  можете увидеть на видеоролике.

7слайд.  Анализ результативности применения сюжетно-ролевых игр в профориентационной  деятельности:

1. Создана система работы по ранней профориентации детей с использованием  сюжетно-ролевых игр.
2. Созданы условия для развития коммуникативных умений дошкольников.
3. Повысился уровень образования дошкольников по ранней профориентации.