Музыкальный ринг "В гостях у Домисольки"
материал (старшая группа)

МДОУ детский сад № 4 г.Кола Мурманской области.

Музыкальный ринг «В гостях у Домисольки».

Звучит музыка. Ребята заходят в зал, где их встречает Домисолька.

Домисолька. Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на музыкальном ринге. Сегодня мы будем угадывать песни из мультфильмов, узнаем, с какими музыкальными инструментами вы знакомы и, вообще, что вы знаете о музыке. Поэтому я приглашаю команды знатоков занять свои места.

 Звучит музыка. Ребята рассаживаются.

Представляют свои команды.

Домисолька представляет жюри и систему оценок (за каждый правильный ответ одна нотка).

1.Конкурс «Угадай мелодию»

Звучит отрывок из детской песенки, команды по очереди отгадывают название песни. Если команда не может дать верный ответ, право дать верный ответ переходит команде соперника.

-  «Улыбка»  В. Шаинский, М. Пляцковский

- «Чунга-чанга» В. Шаинский, Ю. Энтин

- «Голубой вагон» В. Шаинский, Э. Успенский

- «Облака» В. Шаинский, С. Козлова

- «Антошка» В. Шаинский, Э. Энтин

- «Песенка про кузнечика» В. Шаинский, Н. Носова

- «Вместе весело шагать» В. Шаинский, М. Матусовский

- «Когда мои друзья со мной» В. Шаинский, М. Танич

2. Конкурс «Блиц опрос»

Каждой команде задаётся вопрос. Если команда не может дать верный ответ, право дать верный ответ переходит команде соперника. Все вопросы сопровождаются мультимедиа презентацией.

- что такое музыка вокальная?

- что такое музыка инструментальная?

- кто такой композитор?

-кто такой дирижёр?

- как называют музыканта, который играет на барабане?

- как называют музыканта, который играет на фортепиано?

- какие духовые музыкальный инструменты вы знаете?

- какие струнные музыкальный инструменты вы знаете?

- каких композиторов вы знаете (общий вопрос, команды называют композиторов по очереди: П. Чайковский, Г. Свиридов, И.С. Бах, Д.Кабалевский)

Домисолька. Ребята, вы замечательно справляетесь со всеми заданиями. А сейчас предлагаю сделать танцевальную паузу.

Танцевальная разминка.

3. Конкурс  «Угадай, на чём играю?»

За ширмой находятся инструменты: ложки, бубен, металлофон, треола, колокольчик, маракас. Домисолька играет на одном из выбранных инструментов для каждой команды. Ребята угадывают.

Домисолька. Ребята, вы молодцы! Отлично справились и с этим заданием. Я знаю, что вы и сами умеете делать музыкальные инструменты. Покажите мне их, пожалуйста.

Ребята показывают музыкальные инструменты.

Домисолька предлагает исполнить самодельных музыкальных инструментах песню «Как у наших у ворот»

4.Домашнее задание «Звонкие голоса»

Каждая команда исполняет по одной, ранее подготовленной песне.

5. «Чёрный ящик»

В черный ящик кладут музыкальный инструмент. Дети задают наводящие вопросы и пытаются угадать инструмент.

Домисолька. Ребята, вы сегодня замечательно состязались. И сейчас жюри подведёт итоги нашего конкурса. А пока я предлагаю вам поиграть.

«Игра найди пару и станцуй»

Ребята под музыку двигаются по залу. По окончании музыки надо найти пару и станцевать под музыку. Игру можно повторить 3 раза.

Жюри подводит итоги и объявляет результаты конкурса.