СТАТЬЯ В ГАЗЕТЕ "ПРИСАЯНЬЕ"
статья (младшая группа)

ДОШКОЛЯТА – «В УСЛОВИЯХ КОРОНОВИРУСА!»

  Несомненно, что короновирусная инфекция представляет опасность – как для взрослых, так и для детей. Несмотря на это дошкольные учреждения не закрываются полностью. В нашем детском саду работают две дежурные группы – для детей - у которых оба родителя работают. Сформированные временно группы имеют смешанный - разновозрастной состав детей, поэтому наши педагоги при планировании летнего режима учитывают возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка.

 Несмотря на все трудности и ограничения педагоги нашего детского сада прикладывают максимум усилий, чтобы организовать летний оздоровительный режим пребывания детей в ДОУ – это и утренняя гимнастика на свежем воздухе, продолжительные прогулки, насыщенные подвижными играми, закаливание (хождение босиком, облегченная одежда, воздушные и солнечные ванны, тропа здоровья), обязательный питьевой режим,  гигиенические процедуры, гимнастики пробуждения после сна, развлечения и досуги на воздухе,  витаминные напитки и что особо значимо - проводят работу с родителя по пропаганде оздоровительных и профилактических  мероприятий;

  Наш коллектив педагогов интересно, занимательно и с выдумкой организовывает летний досуг детей  и увлекает полезными занятиями. Для детей были организованы и показаны кукольные театры -  «Мойдодыр» и «Карлсон проказничает опять». Сами дети также участвовали в театрализованной деятельности, знакомились с перчаточными куклами, смотрели сказку «Репка» на новый лад о здоровом питании, театр на магнитах Теремок, инсценировали эту сказку сами, используя маски, а для сказки «Репка» - куклы, выполняли этюды и разные театральные упражнения.

Так же по плану в детском саду проводятся  тематические дни. Особенно детям запомнился -  День борьбы с КОРОНОВИРУСОМ,  День юмора и смеха, День Светофора, День Космоса, День пожарной безопасности, День Цветов, День кляксографии, также проводились тематические беседы: «Профилактика заражения короновирусом», «Безопасность на дороге», «Кто такие птицы», «Белый, синий, красный – главный триколор России» и другие интересные мероприятия: танцы, хороводы, просмотр мультфильмов в дождливую погоду и много других соответственно плану.

   Обязательно  проводится  и воспитательно-образовательная работа. Очень нравятся детям экскурсии по экологической тропе на территории д/с. Дети знакомятся со сказочными персонажами ( «Колобок», «Муха-Цокотуха», Буратино, Смоляной бычок, Курочка Ряба, Белоснежка), обустройством водоема, цветниками, играют с  «домашними животными» на фланелеграфе  «Деревенское  подворье».

Небольшой «огородик» был создан на территории прогулочного участка, на котором растут: салат, редиска, перец, свекла, морковь, тыква – детям в игре прививается любовь к труду и природе.

Многие ребята, на период карантина, вынуждены оставаться дома, для родителей этих ребят мы подготовили советы - ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА ДОМ (Занимательные материалы можно посмотреть на нашем сайте. золотойключик-сад.рф)

Конечно же это игры – они не только интересны, но еще и развивают ребенка и позволят вам заняться своими делами.

Игры с прищепками

Для игры понадобятся прищепки разных цветов и размеров и плоскостные картонные фигуры. Ребенок прицепляет прищепку к фигурам и создает разные образы.  Дети с удовольствием играют с прищепками.

Игры с фольгой и пищевой пленкой

Ребенок заворачивает в фольгу или пищевую пленку разные предметы (это могут быть как различные предметы, так и овощи, фрукты и т.п.).

Затем ребенок должен, не разворачивая фольги, угадать предмет. Либо сразу предлагаются завернутые в фольгу предметы.

Игра «Входит – не входит»

Для игры понадобится пластиковая бутылка, невысокая, с широким донышком для устойчивости, предметы разного размера.

Ребенок должен поместить предметы в бутылку. Игра поможет ребенку научится соотносить предметы разного размера.

Игры с крупой

Наполните большой контейнер любой крупой, дайте ребенку маленькую лопатку, ведерко и разные емкости для пересыпания крупы. Ребенок сможет там играть как в песочнице. Можно предварительно спрятать мелкие игрушки (киндер) в крупе и попросить ребенка отыскать их.

Игры с соленым тестом

Смешать муку с солью, добавить воду и замесить тесто (с вашей помощью). Тесто быстро засыхает, поэтому его нужно замешивать небольшими порциями. Теперь из него можно лепить разные фигурки и оно абсолютно безопасно для ребенка.

Игры на сортировку

Сортировка предметов это интересное и полезное занятие для детей. Пуговицы, камушки, ракушки, каштаны, шишки, открытки ребенок под вашим присмотром раскладывает по кучкам.

Найди парный предмет

Возьмите два бумажных пакета и положите в каждый из них по нескольку одинаковых парных предметов. Это могут быть шарики из ваты, квадратики шелковой материи, кусочки шерстяной пряжи, пуговицы разной формы, губка,  разрезанная на разной величины мелкие части.

Не глядя, ребенок должен вынуть сначала какой-нибудь предмет из одного пакета, а затем найти такой же в другом. Понаблюдайте, сколько времени это будет занимать у него каждый раз.

  Необходимо включать и динамичные игры. Хорошим вариантом подвижных игр дома могут стать игры на подражание. Предложите ребенку интересную зарядку в которой он может подражать вашим действиям или изображать что-либо. Изображать можно все что угодно: игрушки (юлу, неваляшку, мяч);  животных (зверей, птиц, насекомых); транспорт (велосипед, самолет, машину, поезд и так далее) и т.д.

• Ребенок за вами повторяет, либо ребенок вытягивает карточку с изображением или написанным словом и сам придумывает как и что можно показать. Прекрасным вариантом подвижных игр могут стать танцы. Можно просто включить музыку и двигаться так как хочется, а можно включить песни в которых необходимо выполнять заданные движения. Существует огромное количество физ. минуток в стихах, которые можно выполнять вместе с ребенком в качестве динамических пауз.

• Конечно, это может стать прекрасным временем для сплочения всей семьи и проведения теплых вечеров. Можно всей семьей сесть за создания семейного фотоальбома. Дети, как правило, любят слушать разные истории из жизни своих родителей, братьев и сестер. Откройте старый семейный альбом и расскажите ребенку, кто это снят на фотографиях, где и при каких обстоятельствах сделаны те или иные снимки. Можно попросить ребенка придумать названия к каждой фотографии.

И конечно же наш главный  совет - не забывать о книгах, ведь книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения. Книги вводят нас в мир человеческих отношений, позволяют понять причины поступков, учат рассуждать детей.

   В заключение хочется сказать что, наши дети запомнят этот «НЕЛЕГКИЙ» период на всю жизнь, поэтому не забывайте чаще обнимать, целовать, хвалить и говорить ребенку как сильно вы его любите.

МКДОУ Агинский детский сад №2 «Золотой ключик»

                      Белоконь Светлана Вячеславовна- воспитатель.