Комплексно-тематическое планирование во второй группе раннего развития
календарно-тематическое планирование

Комплексно-тематическое планирование в группах общеразвивающей

направленности

Месяц

Период

Ранний возраст

СЕНТЯБРЬ

1неделя

с 01.09.20

по 04.09.20

Адаптационный период

2 неделя

с 07.09.20

по 11.09.20

Познакомить с детским садом (личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.) познакомить с детьми и воспитателем. Формировать положительные эмоции к детскому саду, детям, воспитателю. КГН.

Участок детского сада. Групповая комната. Бытовые приборы. Безопасность и самосохранение. Дети и взрослые в детском саду.

3 неделя

с 14.09.20 по 18.09.20

Игрушки

Цвет, величина, форма. (сравнение, сходства и различия, подбор по тождеству, группировка по способу использования)

4 неделя

с 21.09.20

по 25.09.20

Осень щедрая пора

ОКТЯБРЬ

2 недели

с 28.09.20

по 02.10.20

с 05.10.20

по 09.10.20

Осенние изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада.

Дикие и домашние животные. Птицы   и насекомые на участке. Сбор урожая: овощи, фрукты.

Элементарные правила безопасного поведения в природе.

ОКТЯБРЬ

3 неделя

с 12.10.20

по 16.10.20

«Предметы вокруг нас»  Юные исследователи: Что из чего сделано?

Цвет, величина, материал из которого сделаны предметы (бумага, дерево, ткань, глина), свойства (большой, маленький, твердый, пушистый и т.д.) и способы использования предметов.

4-5 неделя

с 19.10.20

по 23.10.20

с 26.10.20

по 30.10.20

Моя Родина

Мой дом: мебель,  посуда.  

Источники опасности дома.

Название города.  Ближайшее окружение (улица, дом, магазин, поликлиника). Транспорт. Первичные представления о безопасности на дорогах. Профессии  (врач, продавец)

НОЯБРЬ

1-2 неделя

с 02.11.20

по 06.11.20

с 09.11.20

по 13.11.20

ОБЖ

Понятия «можно-нельзя», «опасно». Правила  поведения в играх с водой и песком.

3-4 неделя

с 16.11.20

по 20.11.20

с 23.11.20

по 27.11.20

Я в мире человек

Я человек. Части тела, их назначение. Мое имя и фамилия. Моя семья, родственные отношения. Что такое «хорошо» и что такое «плохо». ЗОЖ. КГН

ДЕКАБРЬ

1-2 неделя

с 30.11.20

по 04.12.20

с 07.12.20

по 11.12.20

Зима.  Юные исследователи: зимние чудеса

Сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада. Дикие животные и птицы зимой.  Элементарные правила безопасного поведения на участке.

3-4 неделя

с 14.12.20

по 18.12.20

с 21.12.20

по 25.12.20

Новогодний праздник

Традиции: елка, новогодние украшения, хороводы, ряженье, герои

(Дед Мороз, Снегурочка, снеговик).

ЯНВАРЬ

3-4 неделя

с 18.01.20

по 22.01.20

с 25.01.20

по 29.01.20

Зимние забавы и развлечения.  Зимние виды спорта

Зимние забавы.

Элементарные правила безопасного поведения в природе. Безопасность на льду.

ФЕВРАЛЬ

ФЕВРАЛЬ

1-2

неделя

с 01.02.20

по 05.02.20

с 08.02.20

по12.02.20

Народная игрушка

Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешка). Знакомство с устным народным творчеством (песенки, потешки) Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.

Посуда.

3-4 неделя

с 15.02.20

по 19.02.20

с 22.02.20

по 26.02.20

Защитники Отечества

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке

МАРТ

1

неделя

с 01.03.20

по 05.03.20

Международный женский день

Значимость мамы; Женские качества мамы, бабушки. Труд женщины в семье. Забота о маме, бабушке, сестре. Женские профессии.

 Женский праздник 8 марта. Традиции празднования. Расширять гендерные представления, воспитывать у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относится к женщинам.

Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, формировать потребность радовать близких добрыми делами.

2 неделя

с 09.03.20

по 12.03.20

Народная культура и традиции.  Широкая Масленица

Знакомство с народной культурой, традициями и обычаями: проводы русской зимы.Приобщать детей к праздничной культуре русского народа.

3-4 неделя

с 15.03.20

 по 19.03.20

с 22.03.20

по 26.03.20

Весна.  Юные исследователи: живая и неживая природа

Весенние изменения в живой и неживой природе.

Особенности поведения лесных птиц и зверей весной.

Одежда.

 Труд людей весной. Элементарные правила безопасного поведения в природе.

АПРЕЛЬ

1 неделя

с 29.03.20

по 02.04.20

Книжкина неделя

Народные песенки, потешки, сказки. Правила обращения с книгой.

2 неделя

с 05.04.20

по 09.04.20

Мои любимые сказки

Помогать детям играть в хорошо знакомую сказку.

3 неделя

с 12.04.20

по 16.04.20

Дети и культура

Ознакомление детей со зрелищным видом искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника). Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса. Создание условий для творческого самовыражения.

4 неделя

с 19.04.20

по 23.04.20

Доброта спасет мир

Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).  

Закрепление умения здороваться и прощаться.

Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных  детей.  

5 неделя

с 26.04.20

по 30.04.20

День весны и труда! Все профессии нужны, все профессии важны

Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах. Обогащение двигательного опыта при выполнении игр.действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.

Закрепить: названия профессий; инструменты (материалы); трудовые действия; специальная одежда; спец.транспорт; результаты труда; социальная значимость.

МАЙ

1 неделя

с 03.05.20

по 07.05.20

День Победы

Формирование первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.

2 неделя

с 10.05.20

по 14.05.20

День Рождения детского сада

3-4 неделя

с 17.05.20

по 21.05.20

с 24.05.20

по 28.05.20

Юные исследователи: живая и неживая природа. Здравствуй, Лето!  

Летние  изменения в природе, одежде людей. Деревья и кустарники. Цветы. Дикие и домашние животные. Птицы   и насекомые на участке.  Воспитание бережного отношения к растениям и животным. Летний отдых.

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме (1-я неделя июня – 3-я неделя августа)