ПЛАН РАБОТЫ НАД ТЕМОЙ САМООБРАЗОВАНИЯ на 2020-2021 учебный год
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД  №20 «РОСИНКА»Г. НАЗАРОВОКРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

662200, Красноярский край, г. Назарово, ул. Арбузова, вл. №89 «А», тел. 8(39155)70014

ОКПО 53022993, ОГРН 1022401589726, ИНН 2456006362, КПП 245601001

ПЛАН РАБОТЫ НАД ТЕМОЙ САМООБРАЗОВАНИЯ

воспитателя 1 категории

Желтобрюховой Алеси Васильевны

«Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ

с детьми младшего возраста»

на 2020-2021 учебный год

г.Назарово

2020г.

1. Ф.И.О. педагога – Желтобрюхова Алеся Васильевна
2. Тема самообразования: «Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ с детьми младшего возраста»
3. Работа начата – (сентябрь 2020)
4. Предполагается закончить – (май 2021)

        Актуальность темы:

        Наше будущее – это наши дети. Задача охраны, сохранения и укрепления здоровья детей одна из ключевых в построении и развитии системы дошкольного образования. Здоровье, как функция успешной жизни, в наше время становится необходимым условием культурного развития человека. Вот почему так важно сформировать привычку к здоровому образу жизни в дошкольном возрасте.

        Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности. Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровления детей является естественным спутником жизни ребёнка, обладающие великой воспитательной силой, формирующие физические и личностные качества ребёнка.

        Актуальность состоит в решении проблемы  сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Одним из путей решения является комплексный подход к оздоровлению детей через использование здоровьесберегающих технологий, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада. Их внедрение строится на формировании  осознанного отношения ребёнка к своему здоровью, которое, в свою очередь, должно стать системообразующим фактором модернизации физкультурно-оздоровительной деятельности современного детского сада.
        Таким образом, можно сказать, что только круглогодичный,  системный подход к организации  физкультурно-оздоровительных, лечебно-профилактических  мероприятий позволит    эффективно  способствовать  укреплению и сохранению здоровья воспитанников, даст позитивную  динамику оздоровления детского организма, позволит   достичь положительных результатов: повышения  уровня физической подготовленности, положительную динамику в распределении по группам здоровья,  профилактику и коррекцию  отклонений  физического  развития  воспитанников.   Грамотная организация  здоровьесберегающей  среды, а также  использование здоровьесберегающих технологий, введение модели оздоровления детей, помогут снизить статический компонент в режиме дня  воспитанников, а также способствовали повышению двигательной деятельности каждого ребенка, его всестороннему психофизическому развитию.   

        Цель самообразования:  Создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, через формирование у родителей и воспитанников ответственности в сохранение, укрепление физического и психического здоровья детей.

        Задачи:

• подобрать и систематизировать материал по физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста;
• разработать и оформить в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, материалы для родителей;
• привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми;
• создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей, на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания.

        Планируемые результаты:

• подобраны материалы  по физкультурно-оздоровительной работе с детьми;
• разработаны информационные материалы для родителей;
• сформирована привычка, интерес, любовь к спорту и осознанное отношение к здоровому образу жизни у дошкольников;  
• созданы условия для сохранения и укрепления здоровья детей (оформлен и подготовлен центр физкультуры).

        Итоговое мероприятие: презентация.

ЛИЧНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН

ПО САМООБРАЗОВАНИЮ (по месяцам)

Сентябрь

ОТЧЁТ ПО ТЕМЕ САМООБРАЗОВАНИЯ

воспитателя 1 категории

Ф.И.О. педагога

«Тема»

на 2019-2020 учебный год

г.Назарово

2019г.

Тема:

Составила личный перспективный план по самообразованию.

Изучила методическую литературу по данной теме:

Для практической части поставила следующие задачи:

С целью изучения и обогащения опыта детей создала дидактические пособия:

Для накопления опыта работала над созданием методических папок:

Работая над данной темой самообразования, сделала следующие выводы: