Конспект по ознакомлению с окружающим миром «Вкусные овощи и фрукты»
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Конспект по ознакомлению с окружающим миром «Вкусные овощи и фрукты»

Светлана Чижик
Конспект по ознакомлению с окружающим миром «Вкусные овощи и фрукты»

Конспект по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Вкусные овощи и фрукты»

Программное содержание: Закреплять представления об овощах и фруктах, расширять представления детей об овощах и фруктах, как о продуктах питания.

Образовательные задачи: Развивать внимание, мышление.

Воспитательные задачи: Воспитывать привычку помогать взрослым, проявлять заинтересованность и уважение к труду взрослых, развивать дружелюбные отношения между детьми.

Словарные задачи: Продолжать учить детей поддерживать беседу, совершенствовать речь, ознакомить детей с глаголами обозначающими трудовые действия.

Материал: Карточки с изображением овощей и фруктов, муляжи овощей и фруктов, вареная морковь, сырая морковь

Ход занятия:

Воспитатель: - Сегодня почтальон принес для вас посылку.

Всех размеров и цветов

Овощи и фрукты.

Хватит их на десять ртов,

Запасай продукты.

Воспитатель: Ребята и что же нам принесли в посылке? (ответы)

Воспитатель: Давай те внимательно рассмотрим, что же лежит в посылке (яблоко, апельсин, банан, морковь, картофель, капуста, лук)

- А теперь послушайте стихотворение:

Однажды хозяйка с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку,

Горох, петрушку и свеклу. Ох!

- Как вы думаете, тяжелая у нее получилась сумка? (ответы)

- А как вы думаете ребята, для чего она купила эти продукты? (ответы)

- Что из этих продуктов можно приготовить? (ответы)

Проводиться игра приготовь щи и свари компот (раздаются двум командам карточки с изображением щей и компота, дети делятся на две команды. Одна команда будет выбирать картинки с изображением овощей которые нужные для варки щей, другая фрукты, для варки компота).

- Молодцы ребята! Все правильно справились с заданием.

- Скажите мне, что еще можно приготовить из овощей (ответы)

-Какие салаты вы знаете? (ответы)

- Правильно, есть салаты которые готовятся из сырых овощей, они очень полезные, так как в них очень много витаминов, а есть салаты которые готовятся из вареных овощей.

- Кто знает какие это салаты? (винегрет)

- У меня есть сырая морковь и вареная. Пусть каждый попробует и сравнит какие они на вкус. (дети пробуют на вкус овощи).

- А скажите мне, отличаются ли по вкусу вареная и сырая морковь? (ответы)

(сырая морковь хрустит, а варенная мягкая и т. д)

Пальчиковая гимнастика:

Мы капусту рубим, рубим (стучат по столу ребрами ладоней)

Мы капусту мнем, мнем (изображаем действие)

Мы капусту солим, солим (изображаем действие)

Мы морковку трем, трем (изображаем действие)

А теперь попробуем. Пересолили? (изобразить мимикой)

- Ребята, а теперь давайте вспомним, что мы сегодня узнали? (ответы)

- Также мы узнали, что овощи бывают сырые и вареные.

- Что можно приготовить из овощей (ответы)

-А что можем приготовить из фруктов (ответы)

Воспитатель:

- Вы сегодня все, замечательно работали на занятии, мне очень понравилось как вы занимались. А сейчас давайте с вами будем кушать вкусные фрукты