Проектная деятельность "Мир числа" поготовительная группа
проект (подготовительная группа)

Проектная деятельность

Тема: «Мир числа»

Подготовительная группа

Актуальность проекта:

Задача дошкольного воспитания состоит не в максимальном ускорении развития ребенка, а прежде всего в создании каждому дошкольнику условий для наиболее полного раскрытия его возрастных возможностей и способностей.

В дошкольном возрасте процесс познания у ребенка происходит эмоционально-практическим путем. Каждый дошкольник — маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Ребенок стремится к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию.

Среди учебных предметов, вызывающих повышенные трудности в усвоении, математика занимает повышенное место. Это обнаруживается уже в дошкольном возрасте, но особенно четко наблюдается в процессе обучения в начальной школе. Абстрактный характер математического материала, который необходимо анализировать, обобщать, делая определенные выводы, недостаточное владение математической памятью создают особые трудности в освоении математики. Содержание учебного материала по отдельным разделам программы для многих детей оказывается непосильным, а медленный темп продвижения не позволяет им полностью усваивать программу в установленные сроки.

Я считаю, что математика - это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Известно и то, что от эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе. Поэтому на основе практических действий у детей необходимо формировать такие мыслительные операции, как анализ, синтез, сравнение, обобщение.

Традиционно проблему усвоения и накопления запаса знаний математического характера в дошкольной педагогике связывают в основном с формированием представлений о натуральном числе и действиях с ним. Актуальность данного вопроса послужила основой для создания и реализации на базе нашего дошкольного учреждения математического проекта «Мир числа».

Проблема проекта: подробное изучение цифровых обозначений чисел, историю их появления и решение логических задач является средством умственного развития ребенка, его познавательных способностей и формирование желания для дальнейшего изучения.

По целевой установке: информационно-познавательный

По доминирующему виду: информационный, практико-ориентированный, игровой;

По характеру содержания: включает ребенка и его семью

По характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы.

По количеству участников: групповой

По срокам реализации: краткосрочный

Продолжительность:  5 дней

Возраст детей: 6 – 7 лет

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Цель проекта: развитие интереса к предмету математики, на основе познавательной активности и любознательности.

Задачи проекта:

- через тесную связь восприятия и познания окружающего мира закрепить и расширить элементарные математические представления о числах;

- развивать навыки взаимодействия и сотрудничества, диалогическую речь, проявление творческих способностей.

Предварительная работа:

Разрабатывается паспорт проекта, определяются его цель и основные задачи, участники проекта. Осуществляется подбор методической литературы и иллюстрированного материала по теме, оформляется математический центр в группе в соответствии с ФГОС ДО. Создается наглядный материал с использованием ИКТ – технологий, раздаточный материал в соответствии с перспективным планом проекта, ведется разработка картотек дидактических игр и заданий.

Этапы проекта:

1. Мотивационный этап:

Подготовила методическое обеспечение: дидактические, подвижные игры математического содержания. Провела вместе с детьми смену экспозиций в уголке «Библиотека» (подборка стихов о числах, задачи в стихах). Подобрала фольклорный материал: загадки, пословицы, скороговорки математического содержания. Изготавливали с детьми ценники в уголок «Магазин», выкладывали новый продукты и деньги. Организовала экскурсию  в медицинский кабинет. В уголок ИЗО обновила раскраски по цифрам, прописи.

2. Проблемно деятельный этап:

3.Творческий этап:

Итоговое занятие по ФЭМП - Тема: «Математическая викторина». 

Ожидаемый результат проекта:

На основе систематизации и обобщения знаний дети научатся применять математические умения для решения задач практического характера. Проект будет способствовать развитию у детей творческого мышления, конструктивных способностей, воображения, умения планировать свою деятельность, выполнить задание аккуратно, до конца, распределить роли внутри группы, определить необходимые для реализации проекта материалы, представить результат проделанной работы.

Продукт проектной деятельности

• Выставка объемных чисел

Вывод

Проект «Мир числа» позволил детям расширить математические знания, сформировать умения использовать эти знания в самостоятельной деятельности. У детей повысился интерес к занятию математикой. Они получили ответы на интересующие вопросы. Вместе с детьми сделали выводы, что математика очень интересная наука, она нужна и важна в жизни человека.