Проект "Елочка-колкая иголочка"
проект (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №144 » г. Саратов

Проект.

Тема: «Ёлочка-колкая иголочка»

Младшая группа «Город мастеров»

Проект разработан воспитатель: Кубракова Н.А.

     Паспорт проекта.

Срок реализации: краткосрочный (1 неделя) с 14.12 по 25.12. 2020 год.

Тип проекта: познавательный, творческий.

     Цель проекта: активизация творческого потенциала детей и родителей.

     Задачи:

1. Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей.

2. Создавать необходимые условия развивающей среды и доброжелательную атмосферу для всестороннего развития ребёнка в процессе реализации проекта.

3. Расширить знания родителей о традициях новогодних праздников и важности знакомства детей с ними.

4. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

5. Создать позитивный настрой в преддверии Новогоднего праздника.

     Участники: дети II младшей группы, воспитатель, родители.

     Объекты исследования: дерево-ель, елочные игрушки, атрибуты Нового года.

     Актуальность:

   В младшем дошкольном возрасте, ребёнок только начинает познавать и открывать для себя окружающий мир. В преддверии Новогодних праздников очень важно познакомить детей с главным атрибутом праздника -ёлкой., создать условия для знакомства с народными традициями, приобщать к подготовке встречи Нового года.

   Наша задача донести до сознания каждого ребёнка, что Ёлочка- не просто дерево, но ещё и главный атрибут Новогоднего праздника. Воспитывать уважение к традициям и обычаям своего народа.

     Планируемые результаты:

 - дети получат знания о том, какие бывают ёлки по цвету, форме и размеру, что ёлка бывает настоящей и игрушечной, её нельзя ломать, нужно беречь, можно украшать.

- получат навыки моделирования ёлки и украшения из различных материалов и разными способами.  

- заучат много стихотворений, загадок и песен о ёлке.

     Цель: Расширение знаний и представлений детей о празднике Новый год, его обычаях, традициях и атрибутики (о ёлке), через разные виды совместной деятельности.

праздник: «И вот она нарядная на праздник к нам пришла!»

     Реализация проекта.

Методы осуществления:

- наблюдение

- беседы

- тематические рассказывания с использованием ИКТ

- рассматривание наглядного материала

- чтение художественной литературы

- практические

- игровые.

    I этап

Мотивационный.

 1) Ввод детей в проблемную ситуацию.

2) Составление тематического планирования мероприятий.

3) Создание комфортной предметно-развивающей среды.

4) Подбор наглядного материала, литературы, пособий, дидактических игр.

     II этап 

 Основной

1) Проведение познавательно-исследовательской деятельности: «Что мы знаем о ёлке?» - наблюдение за ёлкой на прогулке.

2) Чтение художественного произведения: «Мама ёлку украшала» В.Петрова.

3) Разучивание песни: «В лесу родилась ёлочка» сл. Р.Кудашева, муз. Л.Бекмана.

4)  Разучивание хоровода: «Маленькой ёлочке холодно зимой» сл. З.Александрова, муз. М.Красёва.

5)  Разучивание стихотворения про ёлку: «…Ёлка наряжается» Я.Аким

6) Сюжетно-отобразительная игра: «В гости к ёлочке пойдём».

7) Музыкальная игра: «Пляшут дети возле ёлки», прослушивание песен в аудиозаписи из мультфильмов с новогодней тематикой.

8)  Дидактические игры: «Найди такую же игрушку», «Собери ёлочку», «Наряди ёлочку», «Ёлочные фонарики», «Найди самую высокую, самую низкую ёлочку», «Собери бусы для ёлки».

9) Чтение с детьми литературы о празднике Новый год.

10) Беседа с презентацией: «К нам идёт Новый год».

11) Продуктивная деятельность: «Ёлочка» (рисование); «Нарядим ёлочку!» (аппликация); «Шарики для ёлочки» (рисование).

12) Консультация для родителей: «Народные традиции встречи Нового года», «Ёлочные игрушки своими руками».

13) Папка-раскладушка: «Как правильно установить ёлку».

    III этап 

Заключительный

1) Организация выставки совместных работ детей и родителей: «Ёлочка-зелёная иголочка».

2) Новогодний праздник : «И вот она нарядная на праздник к нам пришла!»