Проект "СКАЗОЧНАЯ СТРАНА МАТЕМАТИКИ"
проект

Слайд 1

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Нягань « Детский сад № 10 « Дубравушка » СКАЗОЧНАЯ СТРАНА МАТЕМАТИКИ ПРОЕКТ Участники проекта: Средняя группа №4 МАДОУ МО г. Нягань «Детский сад № 10 «Дубравушка» Руководители: Гаврущенко Ольга Владимировна Базалаева Зюльмира Биймурадовна Воспитатели МАДОУ МО г. Нягань « Детский сад № 10 « Дубравушка»

Слайд 2

Актуальность проекта Данный проект позволил сформировать у дошкольников представления о времени года, величине , о форме, ориентировки во времени, пространственной ориентировки.

Слайд 3

Цель: Способствовать развитию мышления и познавательных способностей дошкольников, формирование у них элементарных математических представлений, умений и навыков Задачи : Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов. Развивать пространственные представления . Развивать знания, умения, навыки, необходимые для самостоятельного решения практических задач . Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели, преодолении трудностей . Развивать познавательные процессы, мыслительные операции . Развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию Развивать логическое мышление

Слайд 4

Формы работы : Познавательные беседы; Использование художественного слова Продуктивная деятельность; Дидактические игры Самостоятельная работа родителей Совместная работа с родителями Совместная и самостоятельная игровая деятельность Подвижные игры (предметные ориентиры, обозначения домиков, дорожек, лабиринтов ); Моделирование из геометрических фигур

Слайд 5

Познавательные беседы :

Слайд 6

Использование художественного слова :

Слайд 7

Продуктивная деятельность

Слайд 8

Продуктивная деятельность

Слайд 9

Дидактические игры :

Слайд 10

Дидактические игры :

Слайд 11

Совместная работа с родителями

Слайд 12

Самостоятельная работа родителей

Слайд 13

Совместная и самостоятельная игровая деятельность

Слайд 14

Моделирование из геометрических фигур

Слайд 15

Подвижные игры :

Слайд 17

Результаты проектной деятельности : Активное участие родителей У детей появилась потребность в систематической мыслительной деятельности . Научились логически мыслить, решать задачи на основе чувственного познания . Увеличение объема знаний, формирование понятий, обогащение словаря. Дети научились классифицировать предметы, находить общий признак и объединять их группы. Научились сравнивать, давать определения понятиям.

Слайд 18

Спасибо за внимание